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教研活动总结数学组校内公开课总结为提高我校教育教学水平,全面推行素质教育,整体提升教师素质,根据我校的实际情况,我们数学组于20xx年x月x日举行了一次校内的数学公开课活动,由数学八年级组备课,我上课,取得了不错的效果。本次活动我样的数学组全体教师都参加了,整个活动安排的有条不,活动中各位教师高度重视,积极参与,团结协作,为全校教师提供了展示、交流、学习的平台。课后,还对这堂课的优点和缺点进行了点评,无论讲课人还是听课人从中都有很大收获,现对教师授课情况总结如下。一、课堂上真正体现了新课程标准的要求,运用多种教育教学手段及教学方法,切实抓好了教育教学的各个环节,把教师的主导作用与学生的主体作用充分结合起来了。二、教学基本功与技能:1、教态亲切、自然大方,精神饱满有激情。语言简洁、流畅、准确、生动,富于启发性。2、板书字体工整,书写规范,设计合理、简要,有逻辑性。课件设计相当,有助教学实施、学生学习,操作熟练。3、专业基础知识扎实,知识面广,驾驭教材能力强。4、课堂教学组织有序,能灵活解决课堂教学中出现的问题,应变与调控能力强。三、 教学目标:1、教学目标全面、具体、明确。能从知识、能力思维品质、思想教育等方面体现。知识目标有量化要求,并体现学科特点。2、教学重点、难点确定准确,并能抓住关键,以简取繁。四、 教学过程方法:1、教学思路清晰,内容的安排组合、衔接过渡、详略符合教材要求和学生实际,落实教学目标。2、引导学生积极参与课堂教学,体现学生主体作用,使学生乐于探究,思维活跃,会质疑、交流、合作,主动获取知识。3、课堂教学中重视学生思维品质的培养,充分体现学生学习的过程。4、面向全体学生,分层教学,体现差异,因材施教,使每个学生都有收获,都有提高总之,这一节课,能以新课标的理念为指导,结合学生的知识经验,创设情景进行教学,使学生的兴趣得到最大激发。在教学过程中,充分调动学生的眼、耳、口、手等感官,让学生主动获取知识,培养了学生的观察分析能力、动手操作能力、逻辑思维能力、语言表达能力、运用数学知识解决实际问题的能力,取得了不错的效果。20xx年x月x日
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