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教育实习总结实习学校: 湖南省永州市第二中学实习时间: 20xx.10.1320xx.11.20指导教师: 胡华荣指导班主任:屈建华实习生: 陈裕辉实习班级: 高一324班实习内容: 高中信息技术课(高一)、实习班主任实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验 ,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。我们怀着对教师这种职业的神圣的向往,来到了我们的实习目的地永州市第二中学。 在永州二中实习的40天里,有幸得到胡华荣老师的关怀和悉心指导,这使我在教育教学方面有了一个全新的认识。在班级管理和班主任工作实践方面得到了屈建华老师的支持和指导。在付春苗老师的尽心带队下,完满的完成了教学任务,胜利的结束了教育实习。 在永州二中实习的日子,影响我我最大的是教学观念的根本改变。由原先的传统封闭式教育观转变到了现代开放式教育观。在见习的前两周,我们就班上的英语学习情况进行了深入的了解。不仅虚心地向指导老师请教,还找班上的学生谈话,了解情况。通过这些努力,我们发现以下几点问题。(1)学生的词汇量少,语法、句法没有很好掌握。(2)学生对音标陌生,单词的发音不准确完全,因此造成记单词不牢、听力听不懂的现象。(3)单词是最大的难关,学生词汇量少造成阅读理解上的困难。(4)学生听力差,简单中速的听力都做不出来。(5)学生阅读理解答题没有技巧性,带有点盲目性。针对上述问题,我们采取了以下几点对策:第一 每周一、三、五,两个人轮流相互教48个音标,反复地讲解,反复的练习并且教完后给予个别指导。第二 每晚第一节晚自习,抽出10分钟听写1015个单词( unit1、unit2) 并要求交上来进 行认真批改,并及时把批改信息反馈给学生。第三 利用自习课的时间,给学生补初中的语法。(如句子的基本句型、 冠词等的用法。) 第四 每晚自习课时都会写一类单词(如体育类、国家类等相关单词写在黑板上给学生复习。)第五 在讲解阅读练习时,尽量通过多种方法让学生理解文章的主旨、意思并且教予阅读的 方法与技巧。一个月下来,通过这些努力0723班学习英语的兴趣提高了 ,英语成绩也有很大进步,大部分同学喜欢向老师问问题了,遇到不懂的就自己去思考,而且很自觉地补习初中的单词、语法,在语音方面也有了很大的提高。为了能够上好课,在见习的两周内,认真的去听其他教师讲课,借鉴其讲课的思路和方法。并且向指导老师请教教学方面的经验。在备课时,认真阅读、思考教材。针对不同的课时,思考上课时采用各种方式调动学生的积极性,活跃课堂气氛。还结合班上的具体实际情况来备写上课的内容,并且借鉴了优秀的教案。课前做了充分的准备,因此上课效果还可以,课后再认真听取指导老师的建议和意见,并且进行教学反思,写了教学后记,找出优点与缺点,并为以后的课做出 改进。在班主任工作方面: 首先我向0723班班主任乐忠民老师了解班上的具体情况。主要有以下几点:(1)0723班是整个高一年级人数最多的一个班级,纪律整体上是良好的,只是少数学生上自习课时爱讲小话,影响到班上的其他学生的学习。针对这一问题,我们找班上爱讲小话的学生谈心,进行教导。(2)晨跑时,有些学生总是拖拖拉拉,很松散,整队速度慢。于是我们叫体育委员每天一到操场就整队,并且登记未到的学生名字,并制定了一写处罚措施,违反条例的就要坚决执行。(3)上课少部分人爱到瞌睡,于是找学生谈话,并且按班上条理办事。(4)开展班级活动,开展班干部会议,就班上的事情认真讨论并且要求班干部积极做好榜样,为班级服务。实习虽然结束了,但实习的意义是深远的。通过实习我们学到了许多课本上学不到的东西。我们对于教学工作有了更进一步的认识。教师工作平凡见伟大,培养学生的工作神圣而又艰辛。教育教学实习是我们为今后从教所迈出的第一步,它给我们未来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上,我们将脚踏实地地一步步走下去,为党和人民的教育事业作出自己的贡献。
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