2018-2019学年度第二学期七年级语文期末测试题（考试时间120分钟，总分100分）西安市庆安初级中学 雷佳玫一、积累和运用（17分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A.呜咽（yn） 粗拙（zhu） 竹篾（mi） 锲而不舍（qi）B.侮辱（w） 修葺（q） 嗥鸣（ho） 深恶痛绝（w）C.晌午（shng） 迸溅（bng） 亘古（gng） 诲人不倦（hu）D.累赘（zhui） 炽热（zh） 诘问（ji） 忧心忡忡（chng）2.下列各组词语中，汉字书写全部正确的一项是（ ）（2分）A.深宵 烦琐 荒辟 家喻户晓 B.吩咐 粗茁 笼罩 窘乎不同C.屏障 妥帖 凛冽 以身作则D.高粱 烦燥 轮廓 语无轮次3.下列选项中，成语使用无误的一项是（ ）（2分）A.王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。B.爬上天堂寨才知道它有多高，只见周围的群山鳞次栉比，都在它的脚下了。C.那最嫩最小的花苞像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。4.古诗文默写。（6分）（1）东市买骏马， 。（木兰诗）（2） ，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（3）荡胸生曾云， 。（杜甫望岳）（4）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡陋室铭）（5） ，独怆然而涕下。（陈子昂登幽州台歌）（6） ，就会成为亲切的怀恋。（普希金假如生活欺骗了你）5.阅读下面文字，完成下列题目。（3分） 青春是我们这一生中最珍贵的财富之一。它凝聚了生命年轮中最富生气，最有活力的时光精华；它占据了我们绝大部分用智慧精耕细作的成果；它更直接影响着一个人生存意义的崇高与渺小。我们什么都可以输掉，唯独青春是不可以被输掉的。_，每一个人都必须认真地对待自己的青春，不把青春白白地拱手输给时间。 （1） 第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（2）第句标点使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（3）第句横线上需补上一个恰当的关联词，请把它写在下面上。（1分）6.名著阅读。（2分）海底两万里中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的，它肉当晚就被端上了餐。二、综合性学习（7分）7.请你参加以“用好网络热词，激活沉寂汉语”为主题的综合性学习活动。（7分）【活动一：写热词】里约奥运会，游泳运动员傅园慧表示：“我昨天把洪荒之力用完了，今天没有力气了。”“洪荒之力”毫无疑问是当今最流行的网络热词。请将“洪荒之力”正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。（1分）【活动二：提信息】活动对当前学生在日常生活中，经常使用网络热词的使用方式开展了网上调研活动。请仔细阅读表格中的数据后，说说你的发现。（2分)【活动三：言心声】活动围绕“网络热词该不该屏蔽”这个话题展开了辩论，请你发表看法并阐述理由。（50字左右）（2分）【活动四：拟通知】为了提高全校学生的正确认识网络热词，校语文组将于周五（5月20日）下午在学校操场举行“用好网络热词，激活沉寂汉语”专题报告会，请你为全校同学写则通知，50字左右。（2分)三、阅读（共36分）（一）阅读下面的文章，回答811题。（11分）桐花声里燕子飞院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨儿了。又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说过不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。六岁那年，一个小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有引来凤凰栖，却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往的奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家里的那几株梧桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲，只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来，它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的尽头。那在风雨中的燕子是否安好？8.在“我”的故乡，为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树？（2分）9.细读全文，说说“我”和燕子有何相似之处，为何作者说“我何尝不是一只奔波的燕子”？（3分）10.画横线的句子写出了一幅怎样的情景？表达了作者怎样的情感？（3分）它们落在那桐树上喃喃说过不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。11.最后一段文字用了怎样的表现手法？文章这样结尾有何表达效果。（3分）（二）阅读下面的文章，回答1215题。（12分）站立在废墟上的衣橱奶奶的卧室有一个大大的衣橱。衣橱里挂着各式各样的旗袍。穿着旗袍的奶奶很精神，也很好看。我很喜欢她穿着旗袍的样子。也很喜欢她挂着旗袍的大衣橱。高兴的时候，我喜欢躲进里面，嗅着樟脑丸淡淡的芬香；受委屈的时候，我喜欢躲进里面，一个人偷偷地哭。奶奶说，长大后，衣橱里的旗袍都归我。为此，我向同桌的小芊炫耀了很久。那一天中午，我们全家坐在院外的丁香树下，正议论镇东的大叔家来了一只野猫。突然，丁香树剧烈地晃动起来，所有的东西都晃动起来。站立不住的我们晃趴在了地上。然后，到处一片“轰隆隆”。接着，一片静寂。时间也仿佛为之停止了很久，很久。等我们反应过来时，看到的除了尘烟，还是尘烟。在尘烟中，我家的四合院已荡然无存，只剩下一堵墙，还有墙下奶奶的那个大衣橱。后来，我才知道，那一天倒了许多的房，死了许多的人。而小芊也永远看不到我穿旗袍的模样了。爸爸妈妈去镇上的医院帮忙了。奶奶去了附近的农贸市场，听说那里的房子全倒了。孤零零的我带着被吓坏的小狗阿白钻进了奶奶的衣橱。衣橱完好无损。衣橱里的衣服仍然光鲜、亮丽。可是，我害怕极了。 傍晚的时候，奶奶回来，从废墟里刨出一些饼干。可是，我们都没有心情吃，阿白也没心情吃。我们一起坐在衣橱里，望着满天的星斗，呆呆地等待着黎明。第二天，爸爸妈妈仍然没有回来。我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜，还有一些完好的砖块、木料。穿着一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶，为我熬了稀粥。还用那些砖块、木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝棚。因为下了一场雨，衣橱开始渗水。天晴后，奶奶找来一根长长的绳子，一头系在那株丁香树上，一头系在从前院内的那株橘树上。我和她将衣橱里的旗袍一件一件又一件，慢慢地晾挂在绳上。阳光下，那些旗袍随风轻轻地摇摆，像一面面绚丽的旗帜。站在这些旗帜下的我，悲伤的心慢慢有了温度。后来，镇上来了救援队、医生，还有许多志愿者。奶奶也加入到他们中间，为那些受伤的人做饭、洗衣。每天早上，奶奶去做事前，都会拉开她的衣橱，精心挑选出一件美丽的旗袍。她说：“漂亮的衣服会使人的心情逐渐好起来。”奶奶说得一点没错，每天目送她穿着旗袍离去的身影，我的心情也逐渐不再像从前那样悲伤。而阿白也渐渐有了生气。我们一起在废墟上走来走去，还采来野花，放在窝棚里，放在衣橱上。不远处传来小鸟的叫声，空气中有栀子花的味道在弥漫。我开始明白某些东西已永远失去，但某些东西却留了下来。一天一天过去。灾后重建开始了。爸爸妈妈所在的厂区恢复了生产，学校有了板房教室。奶奶为我缝制了一个新书包，上面还绣了一朵金色的太阳花。我们一家寄居过的窝棚被拆去，废墟上的碎砖烂石也清理走。大家开始陆续搬进简易的板房。我们也不例外。衣橱也搬了进去。里面的旗袍依然光鲜、亮丽。樟脑丸依然散发出淡淡的芳香。奶奶的精神依然很好，穿着旗袍的她依然好看。而我依然喜欢高兴的时候躲进衣橱，也依然喜欢伤心时，一个人躲到里面，哭泣。一些东西已改变，一些东西却仍然在。12.从全文来看，题目中的“站立”指的是什么？（2分）13.联系文章语境，揣摩下面句子中加点词语的含义。（3分）站在这些旗帜下的我，悲伤的心慢慢有了温度。14.文中的奶奶是一个怎样的人？请结合文章简要分析。（4分）15.作者说：“一些东西已改变，一些东西却仍然在。”结合全文，说说这句话的内涵。（3分）（三）阅读下面的文言文，完成1620题。（10分）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能。向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫！（选自西汉刘向编说苑建本）【注】慭慭（yn）然：小心谨慎的样子。狎（xi）：亲近而态度不庄重。 （hn）：同“吼”，怒吼。16.解释下面句中加点词的意思。（4分）（1）庞然大物也 （ ） （2）蔽林间窥之 （ ）（3）技止此耳 （ ） （4）形之庞也类有德（ ）17.下列句子中加点“之”的用法与例句相同的一项是（ ）（2分）例句：声之宏也类有能A.虎见之，庞然大物也B.无丝竹之乱耳C.一老河兵闻之 D.花之君子者也18.翻译下面句子。（2分）以为且噬己也，甚恐。19.从驴的身上你得到了怎样的启示启示？（2分）（四）阅读下面这首诗歌，完成2021题。（3分）山 行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。20.这首诗通过哪些意象展现出一幅动人的山林秋色图？