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2018-2019学年度第二学期七年级语文期末测试题(考试时间120分钟,总分100分)西安市庆安初级中学 雷佳玫一、积累和运用(17分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.呜咽(yn) 粗拙(zhu) 竹篾(mi) 锲而不舍(qi)B.侮辱(w) 修葺(q) 嗥鸣(ho) 深恶痛绝(w)C.晌午(shng) 迸溅(bng) 亘古(gng) 诲人不倦(hu)D.累赘(zhui) 炽热(zh) 诘问(ji) 忧心忡忡(chng)2.下列各组词语中,汉字书写全部正确的一项是( )(2分)A.深宵 烦琐 荒辟 家喻户晓 B.吩咐 粗茁 笼罩 窘乎不同C.屏障 妥帖 凛冽 以身作则D.高粱 烦燥 轮廓 语无轮次3.下列选项中,成语使用无误的一项是( )(2分)A.王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。B.爬上天堂寨才知道它有多高,只见周围的群山鳞次栉比,都在它的脚下了。C.那最嫩最小的花苞像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。4.古诗文默写。(6分)(1)东市买骏马, 。(木兰诗)(2) ,濯清涟而不妖。(周敦颐爱莲说)(3)荡胸生曾云, 。(杜甫望岳)(4)无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡陋室铭)(5) ,独怆然而涕下。(陈子昂登幽州台歌)(6) ,就会成为亲切的怀恋。(普希金假如生活欺骗了你)5.阅读下面文字,完成下列题目。(3分) 青春是我们这一生中最珍贵的财富之一。它凝聚了生命年轮中最富生气,最有活力的时光精华;它占据了我们绝大部分用智慧精耕细作的成果;它更直接影响着一个人生存意义的崇高与渺小。我们什么都可以输掉,唯独青春是不可以被输掉的。_,每一个人都必须认真地对待自己的青春,不把青春白白地拱手输给时间。 (1) 第句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)(2)第句标点使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)(3)第句横线上需补上一个恰当的关联词,请把它写在下面上。(1分)6.名著阅读。(2分)海底两万里中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗,捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它肉当晚就被端上了餐。二、综合性学习(7分)7.请你参加以“用好网络热词,激活沉寂汉语”为主题的综合性学习活动。(7分)【活动一:写热词】里约奥运会,游泳运动员傅园慧表示:“我昨天把洪荒之力用完了,今天没有力气了。”“洪荒之力”毫无疑问是当今最流行的网络热词。请将“洪荒之力”正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。(1分)【活动二:提信息】活动对当前学生在日常生活中,经常使用网络热词的使用方式开展了网上调研活动。请仔细阅读表格中的数据后,说说你的发现。(2分)【活动三:言心声】活动围绕“网络热词该不该屏蔽”这个话题展开了辩论,请你发表看法并阐述理由。(50字左右)(2分)【活动四:拟通知】为了提高全校学生的正确认识网络热词,校语文组将于周五(5月20日)下午在学校操场举行“用好网络热词,激活沉寂汉语”专题报告会,请你为全校同学写则通知,50字左右。(2分)三、阅读(共36分)(一)阅读下面的文章,回答811题。(11分)桐花声里燕子飞院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树,以及几株苦楝树,春天来了一段时间了,那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容,只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天,那些树早已盛装了,这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样,慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子,淡嫩淡嫩地铺着,你拿起扫帚开始清扫它们,等你清扫干净的时候,在不经意的抬头间,你发现井台边那几株桐树已露出了花骨儿了。又下了一场春雨,几个暖暖的春风天,那些桐花便一簇簇一束束的开了。村子里人忙着到庄稼地里去了,给隔冬的小麦锄草,或是准备牵牛耕田,浸种下泥,没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边,默不作声,寂寞地开着,老去,落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了,它们落在那桐树上喃喃说过不停,出了一趟远门,见了一些世面,燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。六岁那年,一个小心,我的腿让开水烫伤,疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的母亲,她飞快地跑了过来,顺手从树枝上捋了一把桐花,放在手中揉搓,从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来,母亲把它敷在我伤口上,那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲在千里之外,离屋后梧桐也有千里之遥,再深的疼痛也没有母亲与梧桐了,只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。在故乡,无论谁家,只要生了个女儿,便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐,以求女儿成凤凰时,将有梧桐栖,或者女儿们长大以后,用梧桐木做嫁妆。母亲说,我家的井边的那几棵便是生我之时种的,它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有引来凤凰栖,却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说,燕子是奔波命,年来年去,南来北往的奔波着,我何尝不是一只奔波的燕子,但是人在异乡,也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信,说我的年龄不小,家里的那几株梧桐树也有那么大了,是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲,只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。昨夜又是一场春雨,想来在昨夜风雨中,故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来,它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水,入河,入江,入海,消融在世界的尽头。那在风雨中的燕子是否安好?8.在“我”的故乡,为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树?(2分)9.细读全文,说说“我”和燕子有何相似之处,为何作者说“我何尝不是一只奔波的燕子”?(3分)10.画横线的句子写出了一幅怎样的情景?表达了作者怎样的情感?(3分)它们落在那桐树上喃喃说过不停,出了一趟远门,见了一些世面,燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。11.最后一段文字用了怎样的表现手法?文章这样结尾有何表达效果。(3分)(二)阅读下面的文章,回答1215题。(12分)站立在废墟上的衣橱奶奶的卧室有一个大大的衣橱。衣橱里挂着各式各样的旗袍。穿着旗袍的奶奶很精神,也很好看。我很喜欢她穿着旗袍的样子。也很喜欢她挂着旗袍的大衣橱。高兴的时候,我喜欢躲进里面,嗅着樟脑丸淡淡的芬香;受委屈的时候,我喜欢躲进里面,一个人偷偷地哭。奶奶说,长大后,衣橱里的旗袍都归我。为此,我向同桌的小芊炫耀了很久。那一天中午,我们全家坐在院外的丁香树下,正议论镇东的大叔家来了一只野猫。突然,丁香树剧烈地晃动起来,所有的东西都晃动起来。站立不住的我们晃趴在了地上。然后,到处一片“轰隆隆”。接着,一片静寂。时间也仿佛为之停止了很久,很久。等我们反应过来时,看到的除了尘烟,还是尘烟。在尘烟中,我家的四合院已荡然无存,只剩下一堵墙,还有墙下奶奶的那个大衣橱。后来,我才知道,那一天倒了许多的房,死了许多的人。而小芊也永远看不到我穿旗袍的模样了。爸爸妈妈去镇上的医院帮忙了。奶奶去了附近的农贸市场,听说那里的房子全倒了。孤零零的我带着被吓坏的小狗阿白钻进了奶奶的衣橱。衣橱完好无损。衣橱里的衣服仍然光鲜、亮丽。可是,我害怕极了。 傍晚的时候,奶奶回来,从废墟里刨出一些饼干。可是,我们都没有心情吃,阿白也没心情吃。我们一起坐在衣橱里,望着满天的星斗,呆呆地等待着黎明。第二天,爸爸妈妈仍然没有回来。我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜,还有一些完好的砖块、木料。穿着一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶,为我熬了稀粥。还用那些砖块、木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝棚。因为下了一场雨,衣橱开始渗水。天晴后,奶奶找来一根长长的绳子,一头系在那株丁香树上,一头系在从前院内的那株橘树上。我和她将衣橱里的旗袍一件一件又一件,慢慢地晾挂在绳上。阳光下,那些旗袍随风轻轻地摇摆,像一面面绚丽的旗帜。站在这些旗帜下的我,悲伤的心慢慢有了温度。后来,镇上来了救援队、医生,还有许多志愿者。奶奶也加入到他们中间,为那些受伤的人做饭、洗衣。每天早上,奶奶去做事前,都会拉开她的衣橱,精心挑选出一件美丽的旗袍。她说:“漂亮的衣服会使人的心情逐渐好起来。”奶奶说得一点没错,每天目送她穿着旗袍离去的身影,我的心情也逐渐不再像从前那样悲伤。而阿白也渐渐有了生气。我们一起在废墟上走来走去,还采来野花,放在窝棚里,放在衣橱上。不远处传来小鸟的叫声,空气中有栀子花的味道在弥漫。我开始明白某些东西已永远失去,但某些东西却留了下来。一天一天过去。灾后重建开始了。爸爸妈妈所在的厂区恢复了生产,学校有了板房教室。奶奶为我缝制了一个新书包,上面还绣了一朵金色的太阳花。我们一家寄居过的窝棚被拆去,废墟上的碎砖烂石也清理走。大家开始陆续搬进简易的板房。我们也不例外。衣橱也搬了进去。里面的旗袍依然光鲜、亮丽。樟脑丸依然散发出淡淡的芳香。奶奶的精神依然很好,穿着旗袍的她依然好看。而我依然喜欢高兴的时候躲进衣橱,也依然喜欢伤心时,一个人躲到里面,哭泣。一些东西已改变,一些东西却仍然在。12.从全文来看,题目中的“站立”指的是什么?(2分)13.联系文章语境,揣摩下面句子中加点词语的含义。(3分)站在这些旗帜下的我,悲伤的心慢慢有了温度。14.文中的奶奶是一个怎样的人?请结合文章简要分析。(4分)15.作者说:“一些东西已改变,一些东西却仍然在。”结合全文,说说这句话的内涵。(3分)(三)阅读下面的文言文,完成1620题。(10分)黔之驴黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。噫!形之庞也类有德,声之宏也类有能。向不出其技,虎虽猛,疑畏,卒不敢取。今若是焉,悲夫!(选自西汉刘向编说苑建本)【注】慭慭(yn)然:小心谨慎的样子。狎(xi):亲近而态度不庄重。 (hn):同“吼”,怒吼。16.解释下面句中加点词的意思。(4分)(1)庞然大物也 ( ) (2)蔽林间窥之 ( )(3)技止此耳 ( ) (4)形之庞也类有德( )17.下列句子中加点“之”的用法与例句相同的一项是( )(2分)例句:声之宏也类有能A.虎见之,庞然大物也B.无丝竹之乱耳C.一老河兵闻之 D.花之君子者也18.翻译下面句子。(2分)以为且噬己也,甚恐。19.从驴的身上你得到了怎样的启示启示?(2分)(四)阅读下面这首诗歌,完成2021题。(3分)山 行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。20.这首诗通过哪些意象展现出一幅动人的山林秋色图?
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