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舞蹈兴趣小组活动计划(1)20xx年下学期茶恩中学舞蹈兴趣小组活动计划 龙婷舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象,抒发感情的一种视觉表演艺术,经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养孩子的乐感。活动面向部分学生,有组织、有计划地进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐,为了起到启迪智慧、陶冶情操,使学生的身心健康得到发展,从我们目前的实际情况出发,特制定出以下计划一、指导思想:为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风 采和文化底蕴,丰富学生的课外文化生活,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养学生的舞蹈审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了舞蹈兴趣小组,并力求整个活动能顺利、高效地开展。二、情况分析:本组学员由于舞蹈基本功,协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,让学生产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。三、总体目标:(一)通过教师指导,培养学生舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。(二)训练学生协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力。(三)进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,培养学生对音乐的感受力和节奏感。(四)在训练过程中锻炼学生的思想注意力,反映能力和动作协调能力。(五) 提高学生对舞蹈艺术的审美能力、情意的创作能力。四、活动措施:(一)教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。(二)热身运动;在训练的几分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,主要目的是创造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备,避免用力过度。(三)能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。(四)排练几个舞蹈,通过这些组合来锻炼学生,同时为演出比赛做准备(五)学习一部分少数民族的舞蹈,让学生感受各个少数民族舞蹈的特点,能够表演简单的舞蹈。五、活动安排:第12周1.芭蕾基本功,地面练习为:(压腿、横胯;拉腰、甩腰、下腰)2.舞蹈组合地面:腰部训练,站立:头部训练。第34周1练习队形,站立姿势。2交待舞蹈的常规要求。3随音乐协调地进行点头,耸肩等动作。4复习手位,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。第4-7周1手位组合练习。2节奏练习。第816周1练习压胯的动作,根据音乐协调地做压胯动作。2舞蹈练习。第17-18周1复习以前学的基本功。2舞蹈练习。3考核总结。六、参加人员:宾思微、文芊、谭玲、黄静敏、彭叶花、宾李、罗圳、邹雨婷、黄海来、宾静、刘湛溪、罗婷、文赛、侯少燕、黄美琪、王梦玲、尹雨娟、候雅倩、黄紫仪、李娜、尹意蓉、唐旺、彭珂20xx年x月
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