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编号:1班级小组姓名 小组评价教师评价 Unit 1 where did you go on vacation?第1课时(总第1课时)Teachers words : Practice makes perfect.【Learning objectives】Knowing : 本课的11个单词与9短语Habit-forming: A: What do you usually do on weekends? B: I often go to the movies. A: How often do you watch TV? B: Twice a weekPractising: 熟练运用本课词汇及句型谈论活动及其发生的频率。.【Important points】频率词汇及询问活动频率【Difficult points】一般现在时态的熟练运用【Learning process】一、自主学习Task 1. 学习1a-1c: 谈论日常行为活动1、看图画,写出活动词汇 a _ b _ c_ d _ e go skateboarding2、了解下列频率副词,写出其汉意 W w . X k b 1.c O m always (100%) usually (80%)often(30-50%) sometimes (20%) hardly ever(5%) never (0%) 听听力,与1中的活动完成搭配。(只写1中的字母代号)always_usually _often_ sometimes _ hardly ever_ never _3、两人一组,利用短语;仿照下列句型谈论日常活动。(注意;第三人称替换) A: What do you usually do on weekends?B: I often go to the movies. A: What does he usually do on weekends? B: He often goes skateboarding. Task 2. 学习2a-2c:学习频率副词,利用How often.?句型谈论活动频率。 活动设计: 1、写出下列频率副词 总是_ 通常_ 经常_ 有时_ 几乎不_ 从不_ 2、写出下列表示频率的副词短语每天: 一周一次: 一周两次: 一周三次: 一月一次: 一月两次 3、首先个人迅速理解下列词汇,然后听录音,给活动词汇排序。再听完成搭配(只写字母) Activities How oftena. _ go to the movies every dayb. watch TV once a weekc. _ _ shop twice a weekd._exercise three times a weeke. read once a month4、理解下列询问频率的句型,并仿照练习(注意:第三人称替换) A: How often do you watch TV? B: Twice a week. 5、读2c对话,理解并仿照练习 网上冲浪 :surf the Internet二、合作共建1、你知道频率副词的位置在哪儿吗?将下列词组成句子。(1) is late always he for school ._.(2) homework Gina school does often at _.2、区别下列有关how的短语how many _ how much _ how often _how old _ how long_三、系统总结X k B 1 . c o m 1、写出本课的频率副词: 2、本课的两个重点句型:(1) (2)四、诊断评价1、 翻译下列短语(1)多久_(2)去踩滑冰_ (3)几乎从来不_(4)网上冲浪_(5)一周一次 _(6)一月两次 _(7)一周三次_(8)在周末 _2、单项选择(1)_ do you do your homework? - Every day. A.When B. How often C. How many times D. What time(2) I visit my grandparents _a month. A. two times B. second time C. the second time D. twice(3)One of my favorite programs _ Animal World. A. am B. is C.are D. dont(4)She hardly ever _ sports games _ TV on Sunday evening. A. watching ; over B. to watch; in C. watch; by D. watches , on3、用下列词填空(surf , program , once , result , health )(1) My grandma is pretty _ because she exercises every day.(2) -Whats your favorite TV_? - Its CCTV news(3)Here are the _ of the students activity at Hilltop School.(4) He hardly ever _ the Internet.(5) _ a year,they have a Christmas Party.五、课后反思编号:2 班级小组姓名 小组评价教师评价 Unit 1 where did you go on vacation? 第2课时(总第2课时)【Learning objectives】Knowing : 本课的8个单词与短语Practising: 熟练运用频率副词【Important points】 能运用本课词汇及句型进行自由交际对话.【Difficult points】一般现在时态的熟练运用【Learning process】一、自主学习Task 1. 会读写本课单词及短语(1)个人记读单词3分钟 (2)两人一组相互检查读音(3)展示,写在学案上单词:大多数的;大部分的;几乎全部的 结果;成果 活跃的;积极的 对于;关于 约摸;大约短语:每天 一周一到二次 一周三到四次 在格林高中 至于;关于 大多数学生 一些学生 Task 2. 学习 3部分1、利用所给数据填all、 most 、some、或 no all=100% most=51%-99% some=1%-50% no=0%ActivityEvery DayOnce or Twice aWeekThree or Four Times aWeekExercise15%( )10%( )75%( )Do homework95%( )0%( )5%( )Watch TV85%( )2%( )13%( ) 2(1)根据表格1完成短文(2)a.Here are the results of the student activity survey at Green High School.该句为倒装句,其主语为the results of the student activity survey.Here+be+主语是英语中常见的倒装句型。例如:高小姐,送给你一些鲜花。 。 b.As for homework至于家庭作业:as for意为“至于,就而言”,后接名词或代词构成介词短语,置于句首,作状语。 例如:至于牛奶,我很喜欢。 。 c.The results for watch TVare interesting.“看电视”的结果很有趣。介词短语 for watch TV作后
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