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2014年中考模拟试卷(二)语 文注意事项:1本试卷8页,共120分;考试时间120分钟。2答案一律用黑色墨水写在答题纸上,不能写在本试卷上,标“”处表示此处的答案应写在答卷纸上。一(27分)1用诗文原句填空。(10分) (1) 蒹葭萋萋, 。 (诗经秦风) (2) 采菊东篱下, 。 (陶渊明饮酒) (3) 窗含西岭千秋雪, 。 (杜甫绝句) (4) ,直挂云帆济沧海。 (李白行路难) (5) ,草色遥看近却无。 (韩愈早春呈水部张十八员外) (6) 不畏浮云遮望眼, 。 (王安石登飞来峰) (7) ,身世浮沉雨打萍。 (文天祥过零丁洋) (8) 报君黄金台上意, 。 (李贺雁门太守行) (9) 龚自珍在己亥杂诗中以“ , ”展现了以身献国,痴心不改的情怀。2给下列加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)(1) 酝酿 (2)鳞次栉比 (3)深su (4) 妇r皆知 3.下列成语使用恰当的一项是:( )(3分)A.最近,日本右翼分子的举动越来越嚣张,首相安倍参拜靖国神社,日本文部省也别出心裁地一再修改日本历史教科书,掩盖战争罪行。B. 2014世界青少年奥林匹克运动会即将在南京举行,市委领导担心届时会形成济济一堂的人流场面,要求交通部门提前做好应对准备。C. 2014年央视春晚,在现场数千观众和电视机前数亿观众见证下,时间使者小彩旗曼妙地旋转了4个多小时,令人叹为观止。D.莫言于2012年获得诺贝尔文学奖,他的著作生死疲劳是他长期文学积淀的总结,是处心积虑反复修改的成果。南京市教育局和金陵晚报正在开展“汉字南京”系列活动,邀请你参与。材料一:关于“汉字南京”的说明由市教育局主办的“汉字南京”是一个旨在 “从汉字的角度解读南京,以南京的文化诠释汉字”的系列活动,含时事南京、成语南京、诗词南京、名著南京、名胜南京、博览南京六个专题。星期一到星期六,金陵晚报都会选择一个专题,刊登一篇由说字、话词、链接三个板块组成的文章。材料二:“汉字南京”样稿sh书法【说字书】书是个会意字,在甲骨文中的字形是,由、共同组成。表示抓的意思,像毛笔,像砚台。本义是用毛笔蘸着墨水写字,后引申为字体、文字的意思,再引申为著作、信件、公文的意思。【话词书法】“书法”的意思是书写艺术,多指用毛笔写汉字的艺术。书法是中国的一种传统艺术,有篆书、隶书、行书、草书、楷书等不同书体。它以笔墨纸砚为工具,以汉字为载体,讲究点画的形态、偏旁的搭配、全文的布局等内容。【链接】南京历史上有一位著名的女书法家叫卫夫人。她很小的时候就十分爱好书法。曾拜大书法家钟繇为师,勤学苦练,终有所成。东晋大书法家王羲之还是她的徒弟呢。4. 结合材料(二),简要概括“汉字南京”栏目各板块的内容(4分)【说字】让我们了解汉字的 等知识。 【话词】让我们了解词的 。【链接】让我们了解这个词背后有关南京的文化知识。5. 右图是【链接】中提到的卫夫人的一幅书法作品古名姬帖。 下面各选项中的句子,均为古人对卫夫人书法作品所作点评的译文,你认为其中适合用来点评这幅作品的一项是( )(3分)A. 这幅草书作品一气呵成,行笔潇洒飘逸,就像天上的浮云一样,笔力矫健就像腾飞的龙一样。B. 这幅作品中,字的形态十分奇特,非常豪迈,随意而书,神韵自然,且用笔丰满、肥美、豪壮有力度,宽绰疏朗。C.这幅作品,线条清秀平和,娴雅婉丽。既像插花少女低头的模样,又像登上高台的女子对着水面欣赏自己的影子。D.这幅作品点、直、弧笔画粗细一致,起止都藏锋,向左撇出的地方并不用撇,向右用捺的地方也不出捺,一概是曲笔弧线结字形成很自然的椭圆形。6.看了这期“汉字南京”后,小明同学觉得字不仅要写正确,更要写得美观,可他的字写得不好。请你在下面米字格中,用正楷字体,把他写的内容抄一遍让他模仿。(3分)二(43分)(一)阅读下面古诗文,完成712题。(16分)【古诗阅读】 十五夜望月寄杜郎中 唐 王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?7皎白的月色、栖息的乌鸦、冰冷的露珠、湿润的桂花营造了一种 的环境氛围,为下文抒发诗人的 之情作铺垫。(2分)8全唐诗中收录了本首诗,其中最后一句中的“落”字写为“在”字。请你结合语境,说说用“落”字为什么比用“在”字好。(2分) 【古文阅读】 洵少年不学,生二十五年,始知读书,从士君子游。年既已晚,而又不遂刻意厉行,以古人自期。而视与己同列者,皆不胜己,则遂以为可矣。其后困益甚,然后取古人之文而读之,始觉其出言用意,与己大异。时复内顾,自思其才则又似夫不遂止于是而已者。由是尽烧曩时所为文数百篇,取论语孟子韩子及其他圣人、贤人之文,而兀然端坐,终日以读之者七八年矣。方其始也,入其中而惶然,博观于其外,而骇然以惊。及其久也,读之益精,而其胸中豁然以明,若人之言固当然者,然犹未敢自出其言也。时既久,胸中之言日益多,不能自制,试出而书之,已而再三读之,浑浑乎觉其来之易矣。然犹未敢以为是也。选自苏洵上欧阳内翰第一书 【注释】厉:砥砺,磨练 。 而已者:文言语助词,无意义。曩时:从前。 兀然 :一动不动,形容专心的样子 浑浑:深厚的样子9.用“/”给下列句子标出两处停顿(2分)然 犹 未 敢 以 为 是 也10.解释下列加点词的意思(4分) (1)皆不胜己( ) (2)其后困益甚( )(3)不遂止于是( )(4)不能自制( )11.用现代汉语翻译下列句子。(3分)若人之言固当然者,然犹未敢自出其言也。 12. 伴随长久的精读博览过程,苏洵在写作方面先后有了怎样的良好变化?(3分) (二) 阅读下面文章,完成13-17 题(15分)墓 柳王宗仁那一年,“青藏公路之父”慕生忠将军从日月山下湟源县买了100棵杨柳树,栽在了当时还没有一棵树的格尔木。两大片,杨柳分栽。第二年,这些小苗大都落地生根,一场春风吹过,枝头的嫩芽就探头探脑地拱了出来。戈壁滩变得翠翠地绿,好像画家涂抹出的一幅生动的水彩画。树苗一天一个样地生长着,给它喝一盆水它蹿一节个头,给它喂一把肥它添一片新叶。荒芜了千百年的土地一旦逮住苗儿就巴不得让它一夜长成材! 望着这些可心的树苗,将军乐得咧着嘴爽笑,他当下就给两片树林分别命名为“望柳庄”和“成荫树”。有人问:“首长,这名字有啥讲究?”他开怀一笑:“望柳成荫嘛!” 好有雄心壮志,他要把整个戈壁滩都染绿!将军的笑声揉进了杨柳的躯体里,树又蹿高了一节。毕竟它们是成长中的弱苗,很难与高原恶劣的自然环境对峙。有时残雪压在它们的枝上,有时暴风粗鲁地撕扯它们的枝叶,常年不息的飞沙把它们浸染得与沙地成为一色。有时,它们索性就被那气势汹汹的飞沙盖住,淹没了。好在,它们有一股不服输的倔劲,顶破沙土,又伸起了腰杆。 就在那年冬天,有几棵柳树只绿了短暂的生命,就像走累了的人,卧在了戈壁滩它们死了。 有个不谙世事的小伙子从死去的柳枝上拧下柳叶作笛,吹出了流行在军营里那首歌真是乐死人。慕生忠发现了,狠批那小子一顿:不管你怎么乐,老子我是要哭的。 在戈壁滩,树和人的生命同样宝贵。将军对着三棵死去的柳树,看了好久,说:“它总是为咱们格尔木人绿了一回,让我们这些饥渴的眼睛和心得到了安慰。它是有功之臣,现在它死了,我们怎能不难受?不要把它随便扔在什么地方,应该埋在戈壁滩上,还要举行个葬礼。”x#k#b#1于是,戈壁滩上就多了一个土丘,埋葬着三棵柳树。人们称之为柳墓。给柳树举行葬礼那天,十多个人围着土丘默默站立,一个个低着脑袋,空气像凝固了一样严肃。将军没有来,据说他站在窗口默默凝望着土丘的方向 戈壁滩上第一个醒来的人是执着的人;第一棵死去的树呢,有心人没有遗忘它。 有人不断地往那土丘上浇水,仿佛这些树也像人一样,躺在戈壁滩上会口干舌燥。浇点水,让它们滋润滋润。也有人把上好的肥料递给它们。水,润泽它受伤的心;肥,烤热它冻僵的脉搏。 谁是浇水施肥人?慕生忠。 谁也没有想到的事发生了。这年夏天,土丘上冒出了一瓣嫩芽。那芽儿一天一个样,由小变大,由少变多,由低变高。 啊,柳树!这是从埋葬着三棵柳树的坟墓上长出的柳,是一棵死而复生的柳,是将军用爱心换来的柳!大家就把这棵柳树称为墓柳。 经过了一次死亡的墓柳,活得更坚强也更潇洒了。铁青的叶子泛着刚气,粗糙的枝干储存着力量。大风刮来它不折腰,飞沙扑面它不后退,寒风猎猎它依然站立。死里逃生的战士最珍惜生命,也最显本色。它在用双倍的翠绿,减去荒原的痛苦。它继续着它的生命轨迹活着,藐视一切懦弱者地活着。 时间年年月月地消逝着。格尔木的树种得越来越多,成行,成片,成林。它们和墓柳连在了一起,浑然一体。现在人们早已经分不清哪棵是墓柳了。但是,许多人都记得这里曾经有一个坟丘,坟丘上长着一棵柳树,是一位将军用坚忍的爱心换来的 (文章有删改)13.梳理文中柳树的命运及其与将军的关联,用简洁的语言完成下面填空。(2分)(1)那年,将军买了100棵杨柳,栽在无树的格尔木。(2)第二年春天, (3)冬天,三棵柳树死了,在将军的提议下被安葬。后来将军坚持给柳墓浇水施肥。(4)夏天, (5)多年以后,墓柳已与其它树木连成一片难以辨认,但人们仍记得墓柳和将军。14.语言品味。(4分)(1)从修辞手法的角度,赏析下面句子。(2分) 树苗一天一个样地生长着,给它喝一盆水它蹿一节个头,给它喂一
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