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返回封面,义务教育教科书美术(湘版)三年级下册第13课,“线条”与“动态”,返回,返回,返回,人物的动作,也就是动态,可以使画面更生动有趣。,返回,人物动态结构,头 躯干 手 脚,返回,猜猜看:,请你根据图片内容猜一猜活动内容,返回,手中的犁,脚下的泥,还有远处美丽的乡村景色,返回,金黄的稻田,呼呼作响的打稻机,还有辛勤的劳作,返回,雀跃的鱼儿,腾起的水波,欢乐的渔民,返回,红彤彤的辣椒,雾气弥漫的清晨,屋顶忙碌的奶奶,返回,农民画赏析,晒柿饼,请欣赏农民画作品,并说说它们构图与色彩的特点。,返回,欢乐满塘,返回,碾场,返回,草莓香,返回,打豆荚,返回,采菱角,返回,耕,返回,农民画的特点:,题材:反映农村生活。 构图:构图饱满、主次分明。 造型:装饰性强、动态夸张。 色彩:色彩丰富、对比强烈。,返回,对比分析:这两幅作品在主题表现上有什么不同吗?,人物为主,景物为主,返回,儿童画欣赏,返回,返回,返回,返回,返回,学习活动,画出农忙时节或播种的情景,注意劳动场景和人物动态的表现。 作业要求: 主题突出 动态自然 色彩丰富,返回,法国现实主义农民画家 米勒拾穗者,法国现实主义农民画家 米勒拾穗者,法国现实主义农民画家 米勒拾穗者,返回,谢 谢 观 赏,返回,
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