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七年级语文下册文言文课内外对比阅读一、读甲乙两文,完成下列各题(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?刘禹锡陋室铭【乙】子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”选自论语子罕注:九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。15解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)有仙则名名: (2)斯是陋室斯:(3)谈笑有鸿儒鸿儒: (4)无案牍之劳形案牍: 16翻译下列句子。(4分)(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。译文:(2)或曰:“陋,如之何?”译文:17【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“ ”和“ ”。(用原文语句填空)(2分)18两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?(4分)答:15.(5分)(1)出名,有名(2)这(3)博学的人(4)官府文书16.(1)(2分)苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入帘中,使室内染上青色。(2)(2分)有人说:“那里非常落后闭塞,不开化,怎么能住呢?”17.(3分)惟吾德馨君子居之18.(3分)安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操二、读甲乙两文,完成下列各题【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (周敦颐爱莲说)【乙】周敦颐,字茂叔,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。惊曰:“老吏不如也。”有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。 (选自宋史周敦颐传,有删改)【注释】主簿:官名。法:按照法律。手版:笏板,是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子,用以列出上奏的事项。3. 解释下列加点字。(共2分,每小题1分)(1)陶后鲜有闻 鲜: (2)为分宁主簿 为: 4.用现代汉语翻译下面的语句。(共4分,每小题2分)(1)出淤泥而不染翻译: (2)逵悟,囚得免翻译: 5文章往往可以反映作者的思想,而作者的做法有时也能印证他的思想。【甲】文中周敦颐通过描写莲的“外直”,赞美君子的 (特点);【乙】文中周敦颐与王逵争辩后“ ”的做法,也印证了他的这种追求。(第一空用自己的话回答,第二空用原文回答, 2分)3答案:(1)少 (2)担任评分标准:共2分。每小题1分,意思对即可。4答案:(1)从淤泥中生长出来却不沾染(污秽) (2)王逵明白过来了,这个囚犯才免于一死评分标准:共4分。每小题2分,关键词、句式翻译有误扣1分,扣完为止。5答案:正直 委手版归,将弃官去评分标准:共2分。每空1分,第一空意思对即可,第二空有关键词即可。6下列句子中“之”字的用法,与其他三项不同的一项是(C)(2分)A水陆草木之花B花之隐逸者C莲之出淤泥而不染 D牡丹之爱7用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)可远观而不可亵玩焉。(2分) _可以在远处观赏却不可以靠近去玩弄它啊。_(2)菊之爱,陶后鲜有闻。(2分)_喜爱菊花的人,在陶渊明之后就很少听说了。_8文中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许的句子是“_出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;比喻君子通达事理、行为方正,因而美名远扬的句子是“_中通外直,不蔓不枝,香远益清”;比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬重的词语是“_亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。_”。(用原文的语句填空) (3分)9下列对文中写菊花和牡丹的用意,理解正确的一项是(A) (3分)A文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象。B文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格。C这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想。 D这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果。三、读诗文,完成下列各题【甲】燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。(周邦彦苏幕遮)【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;可远观而不可亵玩焉。(周敦颐爱莲说)【丙】群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。(李渔芙蕖)13解释下列加点的词语。(2分)(1)侵晓窥檐语( ) (2)可爱者甚蕃( )(3)芙蕖则不然( ) (4)自夏徂秋( )14下列句子中加点的“而”字意义和用法和其他三项不同的一项是( ) (2分)A予独爱莲之出淤泥而不染 B濯清涟而不妖C可远观而不可亵玩焉 D不至白露为霜而能事不已15【乙】段以莲象征君子美德,下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是( ) (2分)A出淤泥而不染:君子洁身自爱,不同流合污。B中通外直,不蔓不枝:君子不随便说他人短处,以免横生枝节。C香远益清:君子德行芬芳,可以远播各地。D可远观而不可亵玩焉:君子人格高洁令人景仰,不受人狎利用。16翻译下面的句子。(4分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染。译文:(2)此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。译文:17【甲】词是写作者见到荷塘景象,而生出思念故乡的情感。【乙】段借对莲花形状的叙写,阐述了作者 的生活态度。【丙】段按照时间顺序来写芙蕖,表达了作者 的情感。(2分)13解释下列加点的词语。(1) (临近拂晓)(2) (多)(3) (这样)(4) (往,到)14 (D)15 (B)16译文:我则唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来,却不沾染(污秽)。译文:这对于花来说是(它)的分内之事,对于人来说就是应当得到的享受了。17【甲】思念故乡【乙】洁身自好、不慕名利的生活态度。【丙】喜爱、赞美的情感。四、阅读下面文言文,完成各题。(14分)【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?【乙】河间有游僧,卖药于市,以一铜佛置案上,而盘贮药丸,佛作引手取物状。有买者先祷于佛,而捧盘进之,病可治者,则丸跃入佛手。其难治者,则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内,见其闭户研铁屑,乃悟其盘中之丸,必半有铁屑,半无铁屑,其佛手必磁石为之,而装金于外,验之信然,其术乃败。 (节选自纪昀阅微草堂笔记) 【注释】河间:地名。游僧:云游四方的和尚。研:研磨。13解释下列句中加点词语的意思。(4分) (1)阅十余岁( ) (2)尔辈不能究物理( ) (3)佛作引手取物状( )(4)以一铜佛置案上( )14下面句中“之”的用法不同的一项是(2分) A.闻之笑曰 B.以我酌油知之 C.其反激之力 D.举国信之15. 翻译下面的句子。(4分)(1)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(2)验之信然,其术乃败。16你读了【甲】【乙】两文后分别得到了怎样的启示?(4分)【甲】文: 【乙】文: 13.(1)经过,经历(2)事物的道理、规律(3)伸(4)放 评分:共4分。14. C 评分:共2分。15.(1)既然这样,那么天下的事,只知道其中一方面,不知道另一方面的人太多了,难道可以根据某个道理就主观判断吗?(2)人们检验这种做法,确实是这样,这个和尚的骗术就败露了。评分:共4分。16. 【甲】通过这个故事,我知道许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,就根据常情主观判断。一定要结合具体情况,正确分析,综合考虑,进而得出正确的结论。(实际经验有时比书本知识更可靠。)评分:共2分。意思对即可。【乙】用小伎俩来骗人的人,花招最后总是会被人识破,也不会得到好结果。评分:共2分。意思对即可。五、完成1519题。(18分)河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一, 不知其二者多矣,可据理臆断欤? 刘翀读书 刘翀偶得古兵书 ,伏读经年,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭阶,
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