中国区域地理案例式复习策略 中国区域地理案例式复习策略福建连城二中 陈立新#TRS_AUTOADD_1260320430737 MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px#TRS_AUTOADD_1260320430737 P MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px#TRS_AUTOADD_1260320430737 TD MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px#TRS_AUTOADD_1260320430737 DIV MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px#TRS_AUTOADD_1260320430737 LI MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px/*-JSON-:margin-top:0,margin-bottom:0,p:margin-top:0,margin-bottom:0,td:margin-top:0,margin-bottom:0,div:margin-top:0,margin-bottom:0,li:margin-top:0,margin-bottom:0-*/高考地理试题非常重视对中国区域地理的考查，但从高考学生的答题情况看，还存在不少问题，因此中国区域地理复习以能力培养为重点，紧紧抓住“空间分布、区域特征和成因分析”进行复习，才能够使学生通过复习，达到掌握知识、提高能力的目的。以下以我国中部地区为例进行说明。 一、高考试题分析 例 2007年高考(江苏卷)35发源于祁连山的弱水经河西走廊，最终流入内蒙古自治区境内。 （1）（2）（3）略。 （4）请简要评价该流域所在自然区经济发展的自然条件。 答案35.（4）有利条件：矿产（能源）资源丰富；草场广布（草质优良）；光照条件好。不利条件：气候干旱、水资源缺乏；生态环境脆弱。 解析此题主要考查学生的读图分析能力和应用知识分析解决问题的能力。其实，要分析评价该流域所在自然区经济发展的自然条件，就应该从评价该地工农业（工农业的发展可代表当地的经济发展）发展的自然条件，结合区域图揭示的自然条件以及工农业的区位因素。 1.工业的区位因素主要有动力、原料、气候、水源、市场、劳动力、交通、科技、政策等。 2.农业的区位因素主要有气候、水源、地形、土壤、市场、交通、政策、技术等，从而容易得出：有利条件：矿产（能源）资源丰富；草场广布（草质优良）；光照条件好。不利条件：气候干旱、水资源缺乏；生态环境脆弱。 由于中国区域地理知识量多、点散，如何将繁杂的知识点熟悉记忆，如何用学过的系统地理理论知识分析解决区域问题，使区域地理环境知识及内在的因果关系显现出来，这是区域地理复习的重要目标。 二、我国中部地区案例式复习 （一）联系实际，提供热点。随着“西部大开发”“振兴东北”、珠三角“扩容”、长三角一体化、环渤海经济圈的发展，中部地区的崛起已成为区域协调发展的必然要求。 （二）条件分析，明确优势。结合政区图以及我国中部地区的能源和矿产资源等各种地理要素分布图进行自然条件的分析，以便明确我国中部地区的优势：中部包括山西、河南、安徽、江西、湖北、湖南六省，土地面积102万平方公里，占全国10.7。 1.地理位置：中部具有承接东西、贯通南北的区位优势。 2.自然条件：中部地区处于南北气候过渡地带，光照充足，气候温暖，雨量充沛。江、河、湖、库星罗棋布；拥有洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江汉平原、江淮平原等。动植物资源丰富，森林覆盖率远高于全国平均水平。 3.能源与矿产资源：中部是我国重要的能源如煤（山西大同的煤；安徽淮北淮南的煤）、水能（位于二三级阶梯交界处、降水量大，水电站如葛洲坝和三峡）和原材料基地，有丰富的矿产资源（如江西德兴的铜矿）。 4.农业基础：中部地区是我国最大的商品粮基地，湖南、湖北、江西、河南、安徽五省都是产粮大户，粮食产量占到全国总产量的40左右，江汉平原是我国重要的商品棉基地。 5.工业基础。中部形成了冶金、机械、汽车、轻工、水力发电等基础产业，有相对集中的工业布局。 6.人力与科技资源：中部地区劳动力数量多，且科教实力居全国前列，大专院校集中，各类专业技术人员荟萃。 7.文化基础：中部地区历史悠久，是华夏文化的重要发祥地之一，具有丰厚的历史人文的积淀。 8.交通便利：长江黄金水道、多条铁路干线及国道公路从中部地区穿过。 9.旅游资源：如安徽的黄山、九华山；江西的庐山、井冈山；山西的五台山、黄河壶口瀑布、云冈石窟、恒山等都是全国闻名的旅游景点。根据中部地区的地理条件，中部地区今后的发展方向：发挥区位、资源和科教三大优势，努力建成粮食生产、能源供应和科教发展三大基地。 （三）深入思考，分析问题。引导学生结合我国中部地区区域图，深入思考，分析我国中部地区存在的问题。 1.自然条件的问题。陕西、河南的春旱和低温冻害；中部地区的洪涝和旱灾。还可让学生结合选修二的一些内容进行思考，如（1）南方低山丘陵区的有利条件与存在的主要问题对比。 农业资源有利条件主要问题气候资源光热水资源丰富，配合好季风活动不稳，气象灾害多发生物资源品种多样，产品产出能力较高利用品种单一，潜力发挥小土地资源 土壤资源丘陵比重大，土地类型多样，农业布局呈立体化易引起严重的水土流失低产的红壤分布广水资源水资源丰富，利于农业灌溉和水电工程建设流水侵蚀强烈，增加开发利用难度