质量立校，校本现行张湾中学2011-2012学年校本研修工作汇报材料百年大计，教育为本；教育发展，教研为先。张湾中学在上级领导及各部门的关心与支持下，该校高度重视，教师积极配合，着力推进校本研修，努力创建学习型学校，教学教研工作呈现出良好的局面。张湾中学现有8个教学班，学生256人，教师52人。学校本着“科研兴校”的办学理念，高度重视校本研修工作，促进教师专业发展，取得了可喜的成绩。一、校本研修“四化”对于我校的校本研修工作，可以用“四化”来概括：（一）管理制度化1学校制定了张湾中学校本研修工作实施方案，提出了校本研修工作的指导思想、总体思路、研修目标、研修内容、研修方式、工作措施和保障措施，作为学校开展校本研修工作的纲领性文件。2为了使实施方案落实到位，学校还根据本校的实际，在总结实践经验的基础上，制定了教学问题研究制度、校本课题研究制度、教研组管理制度、优秀教研组评选办法、校本研修工作奖惩办法等制度，并执行到位，从制度上保证校本研修工作的规范化，激励教师参加校本研修活动。（二）机制体系化1管理机制。学校成立校本研修工作领导小组，校长喻传武任组长，教科室主任杨海峰为副组长，各教研组长为成员。组长负责对校本研修工作作总体规划，要求在职教师力争在三年的时间里达到“个个懂研修、个个出成绩”的目的。副组长负责对校本研修进行具体的部署。确立了分“四步走”的思路。其他成员负责对教师进行指导，开展好校本研修工作。并认真学习和领会上级有关精神。给每位教师着重阐明了校本研修的重要性和紧迫性。制定了校本研修工作职责，加强对校本研修工作的组织、指导和管理，确保校本研修工作的落实，形成一个校长负总责、分管亲自抓、教科室具体抓、教研组协同抓的管理网络。2工作机制。学校的校本研修工作从问题入手，建立教学问题资源库，从中整理归纳、提炼出不同的问题层级，形成了问题研究、主题研究、专题研究、课题研究四级不同的解决方式，分别由教师个人、教研组、骨干教师、课题小组承担研究任务，整合了学校现有的教研资源，激活了学校整体教研模式。（三）教研常态化教学是科研的基础，科研要为教学服务，教学与研究工作要高度结合，形成一个有机整体，互相促进，共同提高。在这方面我们的主要做法有：1把研究融入教学中。从教学工作中产生研究问题，问题的产生途径主要有备课、上课、批改作业、课后辅导、测念考试等，涵盖教学工的各个环节。然后，又在教学工作中研究解决问题，用教学实践论证假设，形成操作性很强的解决方法。2把研究融入管理中。我们根据校本研究的需要，自主开发设计教案本，在教案本中增加“内容解读”、“理论支撑”和“教学后记”的内定，促进教师教学的理论思考和进行教学反思，把备课作为一种研究，也便于学校检查和总结。我们还结合全省上下开展的“课内比教学”活动，以及蔡甸区中小学高效课堂实施方案蔡甸区教育局实施教法创新工作方案设计印制了高效课堂听课记录，里面有“点评”和“总评”格式框，既便于老师记录，又激发教师在听课的过程中不停地思考，带着研究的态度来听课评课。3、过去的一学年，我校教师撰写的教研论文有30多篇获得省、市、区级奖励。学校于2月24日上午，迎接了江岸区送教下乡教学团到校为期1天的送教活动，另外，分别在3月3日和6月5日，与武汉六中再次开展了教学交流活动，并与5月21日派九年级部分教师到武汉六中取经学习，这些活动的开展，开阔了老师的视野，老师们由衷感慨：受益匪浅。 4、教研活动月效果显著。2月8日至4月25日历时2个多月，开展了以“课内比教学”为主题的教师基本功常态比武活动，教师参与率达到100%，课外访万家活动中教师、学生走访率达到100%。 本学期刚开学，我校就制定了“课内比教学”活动计划，并严格按照安排表操作执行。5、教学管理注重过程。教务处以1月1次常规检查为抓手，强化教学过程管理，充分发挥年级组、教研组作用，实行检查与通报相结合制度。6、扎实有序的开展田径队训练工作。学期初，我校即本着科学规划，严格选拔，正规训练，强化保障的态度，组建了学校田径队，并立即选派专业体育教师，着手开始训练，本着出成效的原则，我们制定了田径队训练、竞赛绩效考核方案。截止目前，教练、队员训练积极性强，热情高，所有项目正按训练计划稳步推进。这一系列成绩的取得，有力推进了学校教育教学的改革和发展。（四）课题校本化1这两年我校立足于于学校的实际和需要，申报承担了区级重点课题“农村初中留守学生行规养成教育的途径与方法研究”取得了可喜的阶段性研究成果。教研活动成绩斐然。4月16日由市教育学会主办的武汉市“关注农村留守儿童，促进区域教育优质均衡发展”研讨会上，张湾中学由喻传武、杨海峰、张芬、龚婷、彭俊平等老师主持的十二五科研课题农村留守学生行规养成教育的途径与方法研究，相关多项研究成果分获市教育学会一、二等奖，得到市教育局徐定斌局长的多次表扬。二、存在的问题在校本研训过程中，我们发现很多老师积极转变教学方式，改进教学，实践着新课改理念，提高教学效率。但在研讨后发现老师坚持的不够。课堂教学又回到原来的教学状态中去。希望老师们在教研组这个专业发展的基地上，在教研组、备课组组长的指导下，以实施有效教学为切入点，积极开展行动研究，转变观念，转变教学方式，提高专业水平，提高教学质量。虽然学校有计划有目的地对教师进行培训，组织教师学习，但在学习过程中，也不难看出老师们的主动学习意识不是很强，缺乏学习的主动性，在学习与行动的转变上有一定的差距。部分缺少学科骨干专业引领，学校的硬件（例如电脑、网络等）不能很好支持研训工作的进行。三、努力的方向1创新校本研修的形式，特别是教师个人研修的形式，如汇编教育名人名言集锦、教学实录集、案例评析集，基于网络的研修，等等。2组织教研组长到区内名校参观，学习名校的教学和教研以及管理方面先进的经验。3开发校本课程，拟开发编写学生行为养成教育教程，作为学校德育的教材。4继续深化市级的课题“基于问题解决的校本教研模式的研究”，加强管理，完善做法，做好结题的各项工作。总之，尽管在校本研训工作中，我们做了一些工作，但是教师继续教育的的要求还有相当大的距离。在今后的工作中，我们将不断地加大校本研训的工作力度，把这项工作做好做实，提高教师的研究能力，为新课程的实施奠定坚实的基础，使我校的教育教学再上新台阶。- 高氯酸对阿胶进行湿法消化后, 用导数火焰原子吸收光谱技术测定阿胶中的铜、“中药三大宝, 人参、鹿茸和阿胶。”阿胶的药用已有两千多年的悠久历史, 历代宫 马作峰.论疲劳源于肝脏J.广西中医药,2008,31(1):31. 史丽萍,马东明, 解丽芳等.力竭性运动对小鼠肝脏超微结构及肝糖原、肌糖元含量的影响J. 辽宁中医杂志, 王辉武,吴行明,邓开蓉.内经“肝者罢极之本”的临床价值J . 成都中医药大学学报,1997,20(2):9. 杨维益,陈家旭,王天芳等.运动性疲劳与中医肝脏的关系J.北京中医药大学学报. 1996,19(1):8.1 运动性疲劳与肝脏 张俊明.“高效强力饮”增强运动机能的临床J中国运动医学杂志，1989，8（2）：10117 种水解蛋白氨基酸。总含量在56.73%82.03%。霍光华采用硝酸-硫酸消化法和18（4）：372-374.1995,2062 林华,吕国枫,官德正等. 衰竭运动小鼠肝损伤的实验性J.天津体育学院党报, 1994,9(4):9-11. 凌家杰.肝与运动性疲劳关系浅谈J.湖南中医学院学报.2003，2（6）31. 凌家杰.肝与运动性疲劳关系浅谈J.湖南中医学院学报.2003，23（6）：31. 谢敏豪等.训练结合用中药补剂强力宝对小鼠游泳耐力与肌肉和肝Gn, LDH 和MDH 的影响J中国运动医学杂 杨维益,陈家旭,王天芳等.运动性疲劳与中医肝脏的关系J.北京中医药大学学报. 1996,19(1):8.2.1 中药复方2.2 单味药33 阿胶和复方阿胶浆 常世和等.参宝片对机体机能影响的J.中国运动医学杂志，1991，10（1）：49. 聂晓莉，李晓勇等.慢性疲劳大鼠模型的建立及其对肝功能的影响J. 热带医学杂志，2007,7(4)：323-325.3.1 概述3.2 关于阿胶和复方阿胶浆医疗保健作用的3.2.1 营养成分和评价3.2.2 阿胶的药理作用3.2.3 阿胶的临床应用4 Xie MH, etalEffects of Hong jing tian she 1u on reproductive axis function and exercise capacities in men. The5 周志宏等补肾益元方对运动小鼠抗疲劳能力的影响J.中国运动医学杂志，2001，20（1）：83-84202-204.5InternationalCourseandConferenceonPhysiologicalChemistry and Natrition of exercise and training (Abstract)6 杨维益等中药复方“体复康”对运动性疲劳大鼠血乳酸、p 一内啡肤、亮氨酸及强啡肤Al-13 影响的实验研。仙灵口服液可提高机体运动能力，加速运动后血乳酸的消除。F3 口服液能调整PCO2 孙晓波等鹿茸精强壮作用的J.中药药理与临床，1987，3（3）：11. 于庆海等高山红景天抗不良刺激的药理J中药药理与临床，1995，7（7）：283. 牛锐淫羊藿炮制前后对小鼠血浆睾丸酮及附近性器官的影响J中国中药杂志，1989,14(9):18P 0.05) 。肝脏是动物机体重要脏器之一,Pi，同疲），肝主筋，人之运动皆由于筋，故为罢极之本”。人体肝脏的功能活动也必阿胶, 味甘性平, 入肺、肝、肾经, 具有补血止血、滋阴润肺的功效。神农本阿胶,又称驴皮胶,为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块,是中国医药宝库中阿胶、熟地配伍能使补而不滋腻, 共奏益气补血之功, 主要治疗各种原因导致的气血阿胶对细有促进作用；提示阿胶能提高机体免疫功能。 另外阿胶具阿胶具有很好的止血作用，常用来治疗阴虚火旺、血脉受伤造成的出血。比如，阿胶能治疗缺铁性贫血，再生障碍性贫血等贫血症状，阿胶对血小板减少，白细阿胶是一类明胶蛋白，经水解分离得到多种氨基酸，阿胶具有很多的药理作用和阿胶又称驴皮胶, 为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块。中药界有句口头禅:阿胶中的营养成分比较多，主要有蛋白质、多肽、氨基酸、金属元素、硫酸皮肤。把阿胶应用于运动员或人群中的实践应用性，具有很大的潜力和市场前景，白血病、鼻咽癌、食道癌、肺癌、乳腺癌等。阿胶不温不燥，老少皆宜，一年四季均伴随现代竞技体育的强度越来越大，运动员在大运动量训练后出现的各种疲劳征象，胞减少等症也具有效果明显效果；另外，经配伍，阿胶可用来治疗多种出血症。医学保健作用，阿胶具有耐缺氧、耐寒冷、抗疲劳和增强免疫功能作用；同时，阿胶具有本文的目的意义有以下两个方面：一是通过阿胶的抗疲劳能力，来进一本以运动性疲劳相关症状明显的篮球运动员为对象，以谷丙转氨酶、谷表明，阿胶还用于治疗妊娠期胎动不安，先兆流产,习惯性流产等。对于月经病步了解运动员服用阿胶以后，不但能够使男女运动员的谷草转氨酶含量水平、谷丙转参促进人体对糖原和三磷酸腺苷等能源物质的合理利用, 并使剧烈运动时产生的乳草经将其列为上品。本草纲目载阿胶“疗吐血衄血, 血淋尿血, 肠风下痢, 女草转氨酶、谷酰转肽酶、总胆红素、白蛋白和白蛋白/球蛋白含量水平为测定指标，产生运动。从中医学的观点来看，筋就是聚集在一起的肌肉束，膜是筋的延长和扩布；常所说的肌