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友善,从微笑开始丰乐九年制学校 周柳娅活动目标:认知目标:使学生认识到什么是微笑。行为目标:使学生能与同学微笑交往,通过微笑,传达文明与礼仪,传递友好和热情。情感目标:让学生在日常生活中学会微笑面对自己,微笑待人,微笑面对困难、面对人生。教育重难点:重点:认识微笑,学会微笑;用微笑传达文明与礼仪,传递友好和热情。难点:用微笑解决矛盾;微笑面对人生。准备工作:PPT、笑脸卡、活动过程:一、 导入世界上有一种不会凋谢的花朵,那就是微笑;它不分四季,不分南北,只要有人群的地方就会开放。微笑像阳光,给大地带来温暖;微笑像雨露,滋润着大地。 微笑拥有和爱心一样的魔力,可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;今天我们便围绕“微笑”这个话题展开“友善,从微笑开始”的主题班会。二、 认识微笑(一)、欣赏视频引出问题:如果是你的话,你有什么解决的办法?(同桌讨论)(二)、怎样的微笑才是真诚的呢? (1)、 观看图片,引出微笑有不可阻挡的魔力。(2)、给出国际微笑标准。(3)、同桌互相练习微笑。(4)、出示视频二,看看面带微笑处理问题的结果。三、 对自己微笑听情境故事,说一说,如果你是小丽,你会怎么办?快乐时,我们微笑;成功时,我们微笑;受到表扬时,我们微笑;获得满足时,我们微笑此时的微笑是幸福的流露,是发自内心的自然情感的流露。明白我们不但要对别人微笑,更要对自己微笑,要树立积极向上的人生态度。四、 体验微笑联系生活实际,说一说你遇到过哪些类似的问题?(同学们,你知道吗?在集体中,其实一句简简单单的话,一个淡淡的微笑,都会带给人们意想不到的温暖。,你遇到过哪些类似的问题。五、 送出微笑他们是我们学习的榜样,但愿我班以后多一些这样互帮互助的事例,对同学多一些微笑。现在,就让我们把微笑先送给班里同学!请大家现场制作一张“微笑的”卡片,把他剪成漂亮的形状,画上笑脸,把自己想说的话,想为同学做的事写在上面,送给他。六、 永远微笑我们班可真是个温暖的大家庭呀!同学们,其实不仅在我们班集体中需要互相帮助、互相鼓励,在社会、家庭中,同样需要互帮互助,微笑相待!1、 朗读:微笑是什么?2、师总结,在歌声中结束本次课程。2
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