（苏教版）三年级科学下册教案（苏教版）三年级科学下册教案 第一单元第一单元 土壤与生命土壤与生命 土壤的保护土壤的保护 一、教学目标： 过程与方法 1.通过查阅资料了解土壤和人类的关系； 2.用各种形式宣传保护土壤，保护耕地； 3.能够将用土壤小报的形式将自己的土壤知识表达出来。 二、教学过程： （一）谈话导入，感受土壤的重要性 1谈话：同学们，经过这段时间我们对土壤的亲密接触，相信大家对土壤已经有了 较深的认识。 2教师出示图片并提问：大家都知道土壤是人类赖以生存的重要基础，那么谁来说 说，土壤为人类提供了什么？ 3学生将自己准备的资料以小组为单位进行交流，并填写好书本第 65 页的记录表。 （二）交流讨论，了解土壤的破坏情况及危害 1提问：土壤为我们做了这么多，那么我们又对土壤做了些什么呢？ 2学生根据课前的调查及实验，自由发表意见。 3教师根据学生的回答出示相关图片加以讲解或进行对比实验。 4提问：从同学们的回答中，我们可以发现无论是工农业生产还是日常生活中都有 一些破坏土壤的现象，请同学们想一想你自己有没有破坏土壤的行为呢？ 5提问：破坏土壤的行为每时每刻都发生在我们的身边，我们这样无止境地破坏下 去会造成什么后果呢？假如没有了土壤，地球上是将是怎样的情景？ （三）共同探讨，交流保护土壤的措施和方法 1谈话：土壤是我们人类的母亲，我们能为保护她做些什么呢？ 2学生分组讨论：可以以什么方式保护土壤？ 3组织全班交流。