练 习 6,语文与生活,长征组歌中的四渡赤水出奇兵,横断山，路难行。天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。 横断山,路难行。 敌重兵，压黔境。战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。 乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。,1作者简介 萧华（19161985），长征中任红军第一军团组织部长、第二师政委。1955年授上将军衔。在任解放军总政治部主任时写下长征组歌。,2.作品简介 课文选自长征组歌 红军不怕远征难合唱组歌，是为纪念红军长征胜利30周年而作，由10个乐章组成。四渡赤水出奇兵是其中的第四乐章。,3.写作背景介绍 1935年1月，中共中央在遵义举行政治局扩大会议，集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，选举毛泽东为中央政治局常委，确立了毛泽东为核心的正确领导。遵义会议后，在毛泽东的领导下，红军声东击西，四渡赤水河： 1935年1月19日，一渡赤水； 2月中下旬，二渡赤水； 3月，三渡赤水、四渡赤水。 红军四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划，然后急行军渡过金沙江。从此，红军跳出了敌人的包围圈。,敌重兵，压黔境。 乌江天险重飞渡。,zhng,chng,（重：多）,（重：又一次，再一次）,天如火来水似银。亲人送水来解渴, 军民鱼水一家人。 这句并非全是写实。 “天如火”一是说战士的革命精神如火一般猛烈，行军的热情如火一般，二是说阳光照耀下的景象。 “水似银”是描写在高山所看到的远方的河流如银练的壮观景象。水是远处的水，当然无水可喝了，当地居民给红军来送水，表现了军民鱼水情深。,毛主席用兵真如神。 这一句画龙点睛的盛赞毛主席的用兵如神。,四渡赤水 飞渡乌江 威逼贵阳 佯攻昆明 巧渡金沙江,五次重大战役,表现了红军勇往直前的革命精神和英雄气概。,横断山，路难行。天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。 横断山,路难行。 敌重兵，压黔境。战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。 乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。,清平乐 六盘山,诵读与积累,天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰， 红旗漫卷西风。 今日长缨在手， 何时缚住苍龙？,1.有感情的朗诵这首诗。 2.理解词义，诗意。 3. 体会作者的心情,学习任务,（1）望断：望得久，望得远。 （2）长城：借指长征的目的地。 （3）屈指：弯着手指头计算。 （4）六盘山：在宁夏回族自治区南部固原县西南，是六盘山山脉的主峰。 （5）长缨：本指长绳，这里指革命武装。 （6）漫卷：遍卷、席卷。 （7）在手：在共产党的领导之下。 （8）缚住：擒住。 （9）苍龙：指国民党反动派。,作品注释,六盘山,长空高阔白云清朗，南飞的大雁已望到了天边。 不登临长城关口绝不是英雄，算下来已征战了二万。 六盘山上雄峰再拔，烈烈西风漫卷着红旗。 今天我长绳之武装紧握手中，哪一天才会将那蒋家狂龙捆缚？,诗意,清平乐 六盘山,天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰， 红旗漫卷西风。 今日长缨在手， 何时缚住苍龙？,景 情 景 情,情景交融,这首词写景、抒情工整分明，流转自然。上、下半阕均是一、二句写景，三、四句言志。情景交织，浑然一体。整诗洋溢着革命胜利的豪情，应用高亢雄壮的语气。,影视剧评说,口语交际,本次口语交际的话题是“影视剧评说”。选择自己看过的影视剧中影响最深的一部发表评说。可以评评剧中的人物，说说剧情和故事。也可以模仿一下人物的精彩语句。,喜羊羊与灰太狼,家有儿女,甄嬛传,亮剑,小组内交流（交流提示）： .讲清影视作品的名称，主要讲了谁的什么事。 .讲述出给你留下深刻印象的情节，还可以谈谈自己的感想。 .认真听别人的讲述，有不清楚的地方可以询问。,小雨：妈，我的手被虫子给咬了。 刘梅：哟，怎么回事啊。哟，蚊子咬的吧，妈给挠挠。可怜了。 小雨：为什么蚊子只咬我不咬刘星，是不是这不是我的家啊？ 刘梅：别胡说，这怎么不是你的家呀，这就是你的家呀。你看，爸爸妈妈不都在呢吗，对不对？你知道为什么蚊子咬你不咬刘星吗？ 小雨：嗯？ 刘梅：因为你的血呀是甜的，刘星的血呀是臭的，蚊子一闻，这儿的血甜，我来咬他吧，恩啊，就吃你的血了对不对？快去吧，换衣服啊，换完衣服该上学了啊。 小雨：我不想上学，我想睡觉。 刘梅：别胡说，为什么啊？ 小雨：我时差还没倒过来呢。,喜羊羊与灰太狼里的喜羊羊，是个很好的形象，它很勇敢、聪明、活泼、善良也很天真浪漫。对待坏人总是见招拆招，积极想办法解救自己、解救同伴逃脱狼口，永远都是有惊无险！所以，做人的话，都会希望向它那样，活的开心、洒脱！懒洋洋，好吃懒做，不学无术，在羊群里混日子，但他的幸运在于有个好团队，有些好伙伴。遇到危险，也总能化险为夷！这是很多消极人的典型例子，做人就做懒洋洋！大部分人都能从中找到自己的心中偶像，并以此效仿。,