“招聘与配置”模块理论知识历次鉴定真题（07、1112、5）一、单项选择题41、 销售工作要求执行者能说会道，秘书工作要求执行者细致周到，这体现了( B )原理。 A、个体差异 B、工作差异C、人岗匹配 D、环境差异42、 某一测量问卷中有一道“你对Java语言的掌握程度如何?”的题，选项为“A精通；B善于；C尚可”，在这里，“精通”、“善于”、“尚可”是指( A )。A、标度 B、指标 C、标记 D、标准43、 美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是( C )。 A、理解 B、应用 C、评价 D、分析44、 某主管总是给自己的得力助手打高分，给其他下属打低分，这体现了( B )。A、晕轮效应 B、感情效应 C、近因效应D、首因效应45、 关于面试说法错误的是( D )。 A、面试具有明确的目的性 B、面试以谈话和观察为主要方式C、面试按预先设计的程序来进行 D、面试过程中，考官与应聘者的地位平等46、 若招聘营销人员和技术人员，面试的问题及考核的要素完全一致，这说明( C )。 A、面试目的不明确 B、面试缺乏系统性C、面试标准不具体 D、问题设计不合理47、 “你有什么业余爱好?”是结构化面试中的( D )。 A、经验性问题 B、情景性问题 C、压力性问题 D、背景性问题48、 在一次面试中，考官提问“如果公司派你出差，而这时你妻子病重，你会怎么处理?”，这是一个(D)问题。 A、经验性面试 B、投射性面试 C、描述性面试 D、情景性面试49、 无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具各什么素质?”，这是一个( C )。 A、两难式题目 B、资源争夺型题目 C、开放式题目 D、排序选择型题目 071141、 以下不属于员工素质测评的基本原理的是（ B ）。 A、个体差异原理 B、同素异构原理 C、工作差异原理 D、人岗匹配原理42、 根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是（D）。A、等距量化B、当量量化C、类别量化D、模糊量化43、 测评目的具有隐蔽性的品德测评法是（ C ）。 A、访谈技术 B、FRC法 C、投射技术D、问卷法44、 报告测评指导语的时间应控制在（ B ）以内。 A、1分钟B、5分钟C、10分钟D、15分钟45、 “若顾客向你投诉，说你的下属服务质量差，你将会怎么做?”这属于（ C ）。 A、经验性面试 B、非结构化面试 C、情境性面试 D、半结构化面试46、 面试考官衡量应聘者素质时，应考虑的前提因素是（ A ）。 A、公司岗位需求 B、应聘者能力水平C、公司发展战略 D、应聘者发展潜力47、 招聘时，询问财务人员有关财务制度的问题属于（ B ）。 A、背景性问题 B、知识性问题 C、思维性问题 D、经验性问题48、 一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是（ A ）。 A、无情境性讨论 B、不定角色的讨论C、情境性的讨论 D、指定角色的讨论49、 答案范围广且不固定的面试题目类型是（ B ）。 A、排序选择型问题 B、开放式问题 C、资源争夺型题目 D、两难式问题 08541、对素质测评的对象进行直接的定量刻画的量化形式，称为（ ）。 （A）一次量化 （B）二次量化 （C）类别量化 （D）模糊量化42、形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为（ ）。 （A）量词式标度 （B）数量式标度（C）定义式标度 （D）等级式标度43、以下属于员工测评标准体系的结构性要素的是（ ）。 （A）身体素质 （B）婚姻状况（C）工作经验（D）性别年龄44、测评学习能力的最简单有效的方法是（ ）。 （A）心理测验 （B）品德测验（C）投射技术（D）情境测验45、在员工素质测评结果的相关分析中，r=0表示两级测评数据（ ）。 （A）完全负相关 （B）不相关（C）完全正相关（D）不确定 46、过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解这个人,这属于( )（A）第一印象 （B）对比效应 （C）晕轮效应（D）录用压力47、“如果你的两个得力下属一直吵架，你会怎么处理？”这类问题属于（ ）。 （A）背景性问题 （B）情境性问题 （C）思维性问题 （D）经验性问题 48、（ ）被认为是当代人力资源管理中识别有才能的管理者最有效的工具。 （A）评价中心（B）管理中心（C）控制中心（D）学习中心49、以下最不适合用无领导小组讨论法进行人员选拔的岗位是（）。 （A）人力资源主管 （B）财务管理人员 （C）销售部门经理 （D）公关部门经理 081141.（）具有测评标准刚性强，测评指标灵活等主要特点。 A.选拔性测评 B.考核性测评 C.开发性测评 D.诊断性测评42.量化对象具有明显数量关系的量化形式是（） A.一次量化 B.二次量化 C.类别量化 D.模糊量化43.对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是（） A.心理技术 B.FRC技术 C.投射技术 D.问卷技术44.在素质测评的结果处理中，最常用的集中趋势量数为（） A.几何平均数和中位数 B.算数平均数和中位数 C.几何平均数和标准差 D.算数平均数和标准差45.面试考官应消除应聘者的紧张情绪，创造轻松、友好的氛围的面试实施阶段是（ ） A.关系建立阶段 B.导入阶段 C.核心阶段 D.确认阶段46.从某一有点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面，这属于（） A.第一印象 B.对比效应 C.晕轮效应 D.录用压力47.“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢？”这类问题属于（） A.压力性问题B.知识性问题 C.思维性问题 D.经验性问题48.（）是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。 A.评价中心B.管理中心 C.控制中心 D.学习中心49.以下不适合用无领导小组讨论进行人员选拔的岗位是（） A.人力资源主管 B.技术研发人员 C.销售部门经理 D.公关部门经理 09541、（A ）是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评。（A）选拔性测评 （B）考核性测评 （C）开发性测评 （D）诊断性测评42、在素质测评标准体系的设计中，（D ）是将需要测评的员工素质的要素分解，并列出相应的项目。（A）平面结构 （B）立体结构 （C）横向结构 （D）纵向结构43、在员工素质测评标准体系中，国家公务员的选拔标准属于（B ）。（A）效标参照性标准 （B）能力考核性标准（C）常模参照性标准 （D）素质考核性标准44、在相关分析中，r=1.00表示两组测评数据（B ）。（A）完全负相关 （B）零相关（C）完全正相关 （D）不确定45、员工素质测评结果的文字描述的主要内容不包括（A ）。（A）基本素质 （B）技术水平（C）业务能力 （D）健康状况46、在面试实施的（ ），面试考官会进一步核对核心阶段所获得的信息。（A）结束阶段（B）导入阶段 （C）提问阶段 （D）确认阶段47、行为描述的假使前提是（ B）。（A）它是一种特殊的结构化面试 （B）所有的提问都是行为性问题（C）说和做是截然不同的两码事 （D）实质是识别关键性工作要求48、人事小组的测评成员不包括（A ）。（A）企业优秀员工代表 （B）招聘岗位的资深任职人员（C）人力资源管理人员 （D）招聘岗位所在部门的主管49、设计无领导小组讨论评分表时，评价指标应该控制在（A ）以内。（A）5个 （B）10个 （C）30个 （D）40个 091141. 以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是 （ ）A 选拔性测评 B 考核性测评 C 开发性测评 D 诊断性测评 42. （ ）的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。 A 一次量化 B 二次量化 C 模糊量化 D 类别量化 43. 员工素质测评体系的横向结构不包括（ ）A 结构性要素 B 行为环境要素 C 测评指标要素 D 工作绩效要素 44、在素质能力测评中，最常使用的差异量数是（ ）（A ）平均数 （B ）中位数 （C）标准误 （D） 标准差45、面试考官应提一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是（）（A）结束阶段（B）导入阶段（C）核心阶段 （D）确认阶段46、面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价，折属于（）。（A）第一印象（B）对比效应（C）晕轮效应（D）录用压力47、“你怎么连这么简单的问题都不懂？”这个问题属于（）。（A）压力性问题 （B）知识性问题 （C）思维性问题 （D）经验性问题48、在员工招聘中通常使用的群体决策法，其特点不包括（）。（A）决策人员的来源广泛 （B）提高了决策的主动性（C）决策人员不是唯一的 （D）运用了运筹学的原理 49以下对无领导小组场地选定的表述不正确的是（ ）A座次安排无主次之分B考场布置要求庄重，使人产生压力感C桌子排成圆形或方形D环境要满足安静、宽敞、明亮等条件 10541.（ ）是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评。（A）选拔性测评（B）考核性测评（C）开发性测评（D）诊断性测评42.在素质测评标准体系的设计中，（ ）是将需要测评的员工素质的要素分解，并列出相应的项目。（A）平面结构