教育管理专业毕业论文选题及指导教师一、以下选题目录属参考选题，具体由毕业生自定，但内容必须是与本专业相关的内容。二、毕业论文参考选题目录所列题目是一个研究方向，可围绕该问题查找资料，撰写提纲，题目可以适当修改，但必须是在同一个研究方向。指导教师联系方式栗洪武电话：02985303573邮箱：lihongwusnnu.edu.cn田建荣电话：13572858339邮箱：jianrongtiansnnu.edu.cn郝文武电话：02985307805邮箱：haowenwusnnu.edu.cn李国庆电话: 02985308281邮箱：gq47163.com刘新科电话: 13619221679邮箱：liuxinkesnnu.edu.cn南纪稳电话:13772525902邮箱：njwsnnu.edu.cn张立昌电话:02985307905邮箱：zhanglichangpeoplemail.com.cn杨 洁电话：133092118168邮箱：yjlyjsnnu.edu.cn李延平电话:02985408582邮箱：Liyanping64sohu.com刘 鹂电话:02985308325邮箱：liulisnnu.edu.cn胡春明电话: 13992809876邮箱：hcmsnnu.edu.cn王鹏炜电话：13891999595邮箱：wangwpwsnnu.edu.cn张正锋电话：13572091748邮箱：zhangzhengfengsnnu.edu.cn祁占勇电话：13152113853邮箱：qizhanyongsnnu.edu.cn张 旸电话：13201662260邮箱：zhangyangsnnu.edu.cn郭祥超电话：13992855121邮箱：guoxiangchaosnnu.edu.cn龙宝新电话：15029084953邮箱：longbxsnnu.edu.cn1-5： 栗洪武 6-10：郝文武 11-22：李国庆 王鹏炜 张正锋 23-26：刘新科27-30：张 旸 31-34：张立昌 35-39：南纪稳 40-43： 田建荣 44-47：杨 洁 48-55：祁占勇 郭祥超56-59：李延平60-64：胡春明 65-68：刘 鹂 69-72：龙宝新序号毕业论文参考选题1中小学生的思想品德现状与对策研究2新时期学生德育管理研究3新课程改革背景下教学管理改革研究4新条件下中小学生身心发展趋势及特点研究5我国当前教育现代化问题研究6中小学教师的专业发展问题研究 7新课程改革背景下校本课程创新研究8中小学校经费使用效能研究9中小学校人本管理问题研究10市场经济与学校发展关系研究11提高教师专业发展的策略研究12促进学生全面发展研究13五育之间关系及其对学生发展促进作用研究14学校发展战略研究15中小学校的公共关系研究16中小学校教师上岗素质评价研究17中小学校管理效能研究18世界各国教育管理经验研究19教师的教育机智研究20对中小学教师绩效考核的研究21对城乡中小学教师队伍配置机制的研究22新课程对中小学教师素质的新要求研究23中小学教师聘任研究24中小学教师法律纠纷处理研究25中小学聘任合同内容与方式研究26中小学学校内部管理研究27中小学学生学业负担研究28中小学教师职业倦怠研究29中小学科学管理与人文管理问题研究30学校管理促进教师专业反思研究31教师专业化与教师教育政策的选择32教师专业化与师范大学教师培养活动方式研究33教师专业化与师范大学课程设置（教育类）的研究34基础教育课程改革与高师院校教师培养相衔接的研究35师生关系问题研究36新课程背景下教学方法研究37教学评价研究38新课程背景下教学模式研究39师生关系问题研究40中国古代教师观研究41中国古代官学、私学发展对我国教育发展的启示研究42中国近现代学制改革研究43中国现代乡村教育运动研究44近现代教育著名人物教育思想研究45对贫困大学生扶助政策有效性研究46快餐文化对中小学生成长影响研究47中小学组织的性质及其组织结构研究48中（小）学生参加校外辅导班情况调查49家校配合，促进学生健康发展50新世纪中（小）学师生关系的特点研究51教学改革中校本课程功能定位52新时期学生综合评价指标体系的建立53如何促进中等生的有效发展54中国公民的受教育权研究55论国家与学校的法律关系56学校内部规则的价值、效力及其法律调控57学校法人治理结构建立与完善58学校自由裁量权的合理使用及其法律调控59教育的国际化与本土化60新课程改革与教师教育61中国职业教育的困惑与选择62论教育的价值选择63学生违规现象及原因分析64我国传统文化对教育教学的影响65大学校园文化对学生身心发展的影响66学生文化特点及发展趋势研究67我国社区教育的特点及建议68关于学生信息技术能力培养的调查与相关因素研究69新课程改革背景下的小学课堂教学结构研究70在小学语文教学中开展素质教育的实践研究71小学课堂教学中实施成功（或快乐）教育的思考72小学课堂教学“同课异构”问题的探索与研究第 4 页 共 4 页