2014年江西培训通教育综合基础VIP班模拟试卷（五）第一部分 客观题单选题1青少年的身高体重有两个生长的高峰，第一个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰则在青春发展期。在这两个高峰期内，身高体重的发展速度比平时要迅速得多。这些现象表明个体身心发展具有（ ）A顺序性 B阶段性 C不平衡性 D个别差异性2人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明（ ）A遗传是人的身心发展的生理前提B遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征C遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用D遗传素质具有可塑性3 在工作中，班主任深入观察每个学生的个性特点和内心世界，使每个学生都能得到最好的发展。这体现了班主任工作的（ ）原则。A集体教育B以身作则C严慈相济D因材施教4班主任与学生长期生活在一起，与学生接触最多，是引起学生变化的一种最重要的因素，他的一言一行势必会对学生产生影响。因此，班主任要遵循（）原则。A集体教育B以身作则C严慈相济D因材施教6.学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（ ）A.强化理论 B.成就动机理论C.成败归因理论 D.需要层次理论7.提出归因理论的心理学家是（ ）A.耶克斯和多德森 B.马斯洛 C.韦纳 D.阿特金森8.在归因理论中，属于内部的、稳定的因素是（ ）A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度9.在归因理论中，属于外部的、稳定性因素的是（ ）A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度10.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）A.内部的可控因素 B.内部的不可控因素 C.外部的可控因素 D.外部的不可控因素11.当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（ ）A.能力归因 B.努力归因 C.运气归因 D.任务难度12.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们最可能会（ ）A.可能选择 B.犹豫不决 C.回避这项任务 D.坚决选择13.自我效能感的概念最早由（ ）提出。A.费斯廷格 B.奥苏贝尔 C.阿特金森 D.班杜拉14.培养学生的自我效能感最好是令其（ ）A.产生成就感 B.观察榜样 C.相信自己 D.认识自己15.创设问题情境的核心是（ ）A.熟悉教材 B.了解学生C.实施启发式教学 D.多种形式创设问题情境并贯穿始终16人民法院裁决教育行政案件的管辖权是指（ ）A级别管辖 B裁定管辖C地域管辖D中央管辖17我国教师法于（ ）年开始实施。A1994年1月1日 B1994年9月1日C1995年1月1日 D1995年9月1日18教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（ ）A讨论法 B谈话法 C讲授法 D练习法19学生在教师的指导下通过独立地探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是（ ）A讨论法 B.实验法 C实习作业法 D研究法20教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（ ）A研究-探讨法 B发现学习C暗示教学法 D范例教学法21谈话法可分复习谈话和（ ）A启发谈话 B主动谈话 C被动谈话 D预设谈话22通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（ ）运用时应注意的事项。A.讲授法 B谈话法 C讨论法 D练习法23把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（ ）A讲授法 B实验法 C参观法 D演示法24迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ ）A练习法 B讲授法 C谈话法 D发现法25以下问题属于无结构问题的是（ ）A数学应用题 B怎样培养学生的创新意识 C背影的作者是谁 D2008年奥运会主办方是哪个国家26.过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（ ）A.定势 B.定义 C.变式 D.同化 27.下面的四个成语或俗语中哪一句说的是典型的迁移现象（ ）A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚28.下列属于意义识记行为的是（）A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C.小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词29.创造性思维的三个主要特点是（ ）A.独创性、流畅性、新颖性 B.独创性、流畅性、变通性C.流畅性、变通性、新颖性 D.流畅性、灵活性、变通性30下列选项中属于学习的是（ ）A.每天跑步 B.视力下降 C.不怕见生人了 D.装修房屋31根据经典条件反射作用理论，铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（ ）A.中性刺激 B.无条件刺激 C.条件反应 D.无条件反应32第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（ ）A.斯金纳 B.桑代克 C.班杜拉 D.华生33“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐。”这句话出自（ ）A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.米尔顿 D.华生34.教育史上关于教育的起源主要有三种不同的主张，请问中国的学者主要持哪一种观点（ ）。A.生物起源说 B.心里起源说C.劳动起源说 D.人本起源说 35.世界上第一本教育专著，出自我国，它对教育的很多方面都给出了比较系统的论述。这本书是（ ）。A.学记 B.论语C.四书集注 D.论演说家的教育36.教育在接受经济的决定和制约的同时，也对经济发展有着极其重要的推动和促进作用，请问下面哪一项不属于教育的经济功能 （ ）。A.教育是劳动力再生产的基本途径 B.教育是科学技术再生产的有效形式C.经济发展水平决定和制约教育目的 D.教育是创造和发展新的科学技术的重要基地37.我国思想家董仲舒从神学化的思想体系出发，提出了“性三品”说。他的观点属于（ ）。A.遗传决定论 B.环境决定论C.交互作用论 D.外铄论38.我国古代有“陵节而施”的寓言故事，它说明（ ）。A.教育不能违背身心发展的规律 B.个体发展具有差异性C.环境对个体发展的作用很重要 D.教育要关注受教育者的典型特点39.“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就会变坏了”卢梭的这句话，体现了（ ）。的教育目的观点A.人格本位论 B.个人本位论 C.生活本位论 D.文化本位论40.1949年12月，在北京召开了第一次全国教育国内工作会议，确定了新民主主义文化教育总方针，它指出教育的主要任务是（ ）。A.肃清封建思想 B.为当前的革命斗争服务C.提高人民文化水平 D.使青年全面发展41.素质教育在本质上体现的是教育价值取向的变革，这主要指的是（ ）。A.教育要采用科学的方法 B.教育要充分重视其本体性价值C.教育要充分重视其工具性价值 D.教育要充分重视其文化传承功能42.教师应该有其职业素养。“资之深，则取之左右逢其源”这句话体现的是（ ）。A.教师要有丰富的教育理论知识 B. 教师要有广博的文化科学知识C. 教师要有精深的科学专业知识 D.教师要有灵活的教学技巧43美国学者司德菲建立了教师生涯发展模式，根据这个模式，有些教师持续出现倦怠感，经常批评学校、家长、社会、学生，甚至教育部门，对别的教师也妄加指责，他处于（ ）。A.预备生涯阶段 B.退缩生涯阶段C.退出生涯阶段 D.退变生涯阶段44.师生关系模式对学生会产生很重要的影响，相对而言，哪种关系模式最有利于牺牲的发展。（ ）。A. 专制型 B.民主型 C.合作型 D.放任型45.综合实践活动是新时期对课外活动、活动课程思想的集成和发展。综合实践活动采用三级管理。下面哪一项不属于三级管理（ ）。A.教师管理 B.国家设置 C.地方根据实际进行开发 D.学校根据实际情况进行开发46.现代学制是在人类社会进入现代文明后出现的，欧美现代学制包含了三种类型，下列选项中不属于这三种类型的是（ ）。A.北欧民主制 B.西欧双轨制 C.美国单轨制 D.前苏联性Y型学制47.义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年鼻息接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。关于义务交易，下列选项中不正确的是（ ）。A.我国是第一个实行义务教育的国家B.义务教育具有免费性。国家对接受义务教育的学生免收学费。C.义务教育具