平衡力、作用力与反作用力一选择题（共24小题）1（2012咸宁）重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的st图象分别如图甲、乙所示，则在图象描述的运动过程中（）A它们都做匀速直线运动Ba货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力Cb货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度2（2012绥化）如图所示，当电灯静止时，下列说法中正确的是（）A电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对相互作用力B电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对平衡力C电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对平衡力D电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对相互作用力3（2012河池）如图所示的小丽向右推墙的情境，下列分析正确的是（）A她推墙时，墙对她没有作用力B她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用C她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用D她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力4（2012贵港）下列说法正确的是（）A放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力是相互作用力B人用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力C放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力D竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力5（2012德州）如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态下列说法正确的是（）A罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力6（2011丹东）关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是（）A书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力C书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力D书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力7（2010无锡）有一茶杯静止在水平桌面上下列说法正确的是（）A茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力8关于磁铁和铁钉，下面说法正确的是（）A磁铁吸引铁钉时，铁钉同时也吸引磁铁B磁铁吸引铁钉时，铁钉不一定吸引磁铁C磁铁和铁钉相互接触时才会产生力的作用D磁铁对铁钉的力跟铁钉对磁铁的力是一对平衡力9如图所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动，其中说法正确的是（）A绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力D绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力10如图所示，用手向上拉物块A，当手对物块A的拉力为F1（F10）时，物块A对手的拉力为F2，物块A对水平地面的压力为N1（N10），水平地面对物块A的支持力为N2已知物块A受到的重力为G，则下列分析中正确的是（）A拉力F1与F2是一对平衡力B压力N1与重力G的大小相等C压力N1与支持力N2是一对相互作用力D拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等11F1与F2二力的三个要素完全相同，则F1与F2的关系是（）AF1与F2一定是二力平衡BF1与F2一定不是二力平衡CF1与F2可能是二力平衡DF1与F2一定是作用力与反作用力12如图所示是某运动员在比赛中成功举起杠铃的瞬间，此时杠铃稳稳地静止着，关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的是（）A杠铃只受运动员对它的支持力作用B杠铃受到重力和运动员对它的支持力是一对平衡力C运动员所受杠铃对他的压力和地面对他的支持力是一对平衡力D运动员所受杠铃对他的压力和地面对他的支持力是一对相互作用力13（2011南通）某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示下列判断正确的是（）A在0t2内，伞兵受到的重力小于阻力B在t1t2内，伞兵受到的重力等于阻力C在t2t3内，伞兵的机械能不变D在t2t3内，伞兵受到的阻力保持不变14（2011淮安）空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是（）A3：5B2：5C5：3D1：115（2010莱芜）如图所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态下列说法正确的是（）A铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力B地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力C磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力D铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力16（2006呼和浩特）如图所在光滑水平地面上，一个物体受到拉力F的作用作匀速直线运动，拉力F的方向是（不计其它阻力作用）（）ABCD17（2005宿迁）小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是：（）Af甲f乙Bf甲f乙Cf甲=f乙Df甲f乙18如图是“探究二力平衡条件”的装置，下列说法不正确的是（）A木块两端的测力计示数相等时，木块便保持静止B若只在木块一端用测力计拉动时，木块有可能匀速直线运动C木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会保持静止D木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会转动19将物体甲放在水平桌面上匀速向右推动时，所用水平推力为F1，地面对物体甲的摩擦力为f1现将物体乙叠放在物体甲上，如图所示，用水平拉力F2使物体甲向右匀速移动过程中，物体乙被左边墙上固定的细绳拉住且保持静止，地面对物体甲的摩擦力为f2，物体乙对物体甲的摩擦力为f3，细绳对物体乙的水平拉力为T下列判断正确的是（）Af1F1，f1的方向水平向左Bf2F1，f2的方向水平向左Cf2=F2，f2和F2是一对平衡力Df3=T，f3和T是一对相互作用力20如图所示，三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态：甲静止，乙以5m/s的速度向上作匀速直线运动，丙以5m/s的速度向下作匀速直线运动，则F甲、F乙、F丙的大小关系是（）AF甲=F乙=F丙BF甲F乙F丙CF乙F甲F丙DF丙F甲F乙21小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙对小明同学的实验讨论正确的是（）A两次M所受滑动摩擦力f甲f乙B小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系C乙情况弹簧秤的示数等于f乙D小明实验时控制相同的量是接触面积大小22如图所示，在“探究二力平衡条件”的活动中，用图a中的小纸片悬挂在支架上代替图b中的小车放在水平桌面上做实验，解释最合理的是（）A可以减小摩擦力的影响B可以任意改变小纸片的形状C小纸片的重力可以忽略不计D小纸片是比较容易获取的器材23如图所示，放在M、N两水平桌面上的 P、Q 两物体，分别在 FP=5N、FQ=3N 的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（）AP 的质量一定大于 Q 的质量B桌面 M 一定比桌面 N 粗糙CP 的速度一定大于 Q 的速度DP 受到的摩擦力一定大于 Q 受到的摩擦力24小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别为f上和f下”那么它们的关系是（）Af上向上，f下向下，且f上=f下Bf上向下，f下向上，且f上f下Cf上向上，f下向上，且f上=f下Df上向上，f下向下，且f上f下二填空题（共2小题）25人站在水平地面上时，保持静止，受到_力和_力的作用，这两个力的施力物体分别是_和_这两个力的关系是_（选填“平衡力”、“作用力和反作用力”）悬挂在楼板下的电灯，受到地球对它的_和电线对它的_作用，这两个力的关系是_（选填“平衡力”、“作用力和反作用力”）26一辆质量为2t的汽车，在水平公路上匀速直线行驶时，受到的阻力是车重的0.02倍、则汽车发动机的牵引力是_N；地面对汽车的支持力是_N；支持力与_力是一对平衡力；支持力的反作用力是_三解答题（共3小题）27进一步探究：（1）我们知道物体间力的作用是相互的，被称为作用力和反作用力作用力和反作用力的大小之间、方向之间有什么样的关系？如图1用两只传感器连在计算机上探究的作用力和反作用力的关系图象分析图象1可知：物体间的作用力和反作用力总是大小_，方向_（2）一个物体挂在弹簧测力计上静止时，物体受到重力和弹簧对它的拉力，这两个力是一对_ 力，大小_；又因为物体间力的作用是相互的，所以弹簧也受到物体对它的拉力，弹簧对物体的拉力与物