2012年4月高等教育自学考试社会心理学（一）试题课程代码：00266一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.以下属于社会心理学中个体过程研究领域的是（ ）A.种族偏见与伦理问题 B.拥挤与环境心理学C.态度与态度改变 D.性别角色和性别差异2.社会心理学真正建立是在（ ）A.1895年 B.1908年C.1924年 D.1935年3.以下属于社会心理学中人际过程研究领域的是（ ）A.种族偏见与伦理问题 B.归因问题C.认知过程与认知失调 D.性别角色和性别差异4.生物理论强调_和遗传差异因素对人类行为的决定作用。（ ）A.环境 B.本能C.人际交往 D.暗示5.在学习理论的三种机制中，处于核心地位的是（ ）A.遗传本能 B.联结C.强化 D.模仿6.在与陌生人交往的过程中，所得到的有关对方的最初印象叫做（ ）A.第一印象 B.知觉C.个人感觉 D.个人知觉7.以下属于认知理论的是（ ）A.角色理论 B.归因理论C.交换理论 D.理性决策论8._是指人们在评价他人时对他人的正性评价超过负性评价的倾向。（ ）A.慈悲效应 B.近因效应C.晕轮效应 D.刻板印象9.人们对他人的期望会影响到对方的行为，使得对方按照人们对他的期望行事，这种现象叫做（ ）A.自我确认 B.自我检控C.体像 D.自证预言10.以下对侵犯行为的界定中不正确的是（ ）A.强调它必须是一种行为，而不是一种意图B.是一种为获得利益而做出的伤害他人的行为，如职业杀手的杀人行为C.从效果上看，侵犯行为可能是反社会行为，也可能是亲社会行为D.侵犯行为必须伴有侵犯性情绪11.群体中的个体有时候会失去对自己行为的责任感，使自身自我控制系统的作用减弱甚至丧失，从而做出平时不敢做的反社会行为，这种现象称为（ ）A.侵犯行为 B.兴奋转移C.去个体化 D.个体化12.根据社会进化论的观点，有三种规范对亲社会行为很重要，以下选项中不正确的是（ ）A.社会责任规范 B.相互性规范C.社会公平规范 D.社会利益规范13.影响说服效果的情境因素包括预先警告和（ ）A.抗拒 B.暗示C.集中注意 D.分散注意14.社会学习理论认为偏见的产生是由于（ ）A.个人内部因素 B.分类、图示与认知构建C.学习经验 D.争夺稀有资源15.以下量表和方法中，属于态度的直接测量法的是（ ）A.利克特量表 B.投射技术C.生理指标测量 D.反应时测量16.人们喜欢给予自己酬赏的人，讨厌给自己惩罚的人。这种现象体现了人际吸引的（ ）A.联结原则 B.强化原则C.社会交换原则 D.公平原则17.熟悉性导致喜欢的最常见的现象是_，它常被用在政治广告中。（ ）A.晕轮效应 B.近因效应C.慈悲效应 D.曝光效应18.最早开始对爱情进行科学测量的是（ ）A.Sternberg B.RubinC.Hatkoff D.Lee19.以下对“社会交换理论”的表述中错误的是（ ）A.由美国社会学家Homans提出B.“酬赏”是它的基本概念C.对交换结果的评价采用相对的比较标准D.“成本”是它的基本概念20._是指在团体中由于个体的成绩没有被单独加以评价，而是被看作一个整体时所引发的个体努力水平下降的现象。（ ）A.社会交换 B.社会懈怠C.社会影响 D.社会促进21._是一种在压力之下发生行为改变的倾向。（ ）A.服从 B.顺从C.从众 D.众从22._也叫小团体意识，这种思维模式常常导致灾难性事件的发生。（ ）A.团体沟通 B.团体决策C.团体极化 D.团体思维23.领导的效果取决于领导的个人因素与情境因素之间的相互作用，领导者的人格特质与环境的匹配程度决定着绩效。这是_的观点。（ ）A.特质理论 B.领导与下属交换理论C.Fiedler权变领导模式 D.成就动机理论24._被看作是解决冲突的最好的工具。（ ）A.协商 B.有效的协商C.多方协商 D.协商与退让25.以下健康模式中，强调心理、生理因素，以及社会环境、社会变化、社会压力等对健康的影响的是（ ）A.生物模式 B.生物医学模式C.心身医学模型 D.生物心理社会模型26._是指个体将负性事件的起因归于稳定的、内在的与全面性的因素时所带来的悲观状态。（ ）A.自我效能 B.应对方式C.控制感 D.习得性无助27.心理学研究表明，在应激事件与健康之间，_起着重要的作用。（ ）A.认知 B.应对方式C.经验 D.个性28._关注的是社会文化的特征及其运作方式。（ ）A.文化人类学 B.文化心理学C.文化 D.跨文化心理学29.以下哪一项不是文化心理学研究的理论途径（ ）A.价值途径 B.功能途径C.情境途径 D.自我途径30.在文化心理学研究中运用最多的方法是（ ）A.观察法 B.访谈法C.民俗分析法 D.价值调查法二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.以下属于社会心理学的研究领域的是（ ）A.心理的发生 B.心理发展的规律C.个体过程 D.人际过程E.团体过程2.在社会心理学的研究中，应注意哪些问题（ ）A.样本代表性 B.实验场景C.实验者偏差 D.被试偏差E.伦理问题3.个体自我概念的构建与以下哪些过程有关（ ）A.从自己的行为推断自己 B.从他人的行为推断自己C.从他人的行为反应推断自己 D.通过社会比较推断自我E.通过自我意识来推断自我4.影响说服效果的因素很多，以下属于被说服者因素的是（ ）A.人格特性 B.个体差异C.卷入程度 D.受欢迎程度E.心情5.以下哪些因素是导致心身疾病的原因（ ）A.人格特征 B.认知风格C.生理因素 D.心理因素E.社会文化因素三、判断改错题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）判断下列各题，并改正。1.当人们刚刚认识一个人的时候，总是要根据有限的信息对这个人形成印象，这个过程被称为第一印象。判断：改正：2.利他行为和助人行为都属于人类的亲社会行为，其中利他行为的涵盖范围大于助人行为。判断：改正：3.当个体最初的意见保守时，经过团体谈论的结果将更加保守；而当成员最初的意见倾向于冒险时，团体讨论的结果将更加冒险。这两种情况叫做团体决策。判断：改正：4.团体极化也叫小团体意识，这种思维模式常常导致灾难性事件的发生。判断：改正：四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.哪些情境因素会影响到利他或助人行为？2.经常使用的测量态度的方法有哪些？3.影响从众的因素有哪些？4.什么是个人知觉？个人知觉的线索有哪些？五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）1.结合实际分析说明中国人人际关系社会取向的特征。2.凝聚力对团体有哪些作用或影响？请结合实际进行分析说明。