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传统文化的传承需要原汁原味 相比中华民族几千年的灿烂文化,我的生命只是弹指一瞬,又怎能真正完整的理解她的博大精深,可是作为炎黄子孙的一员,谨在此说一点自己感悟和体会。在地球广袤的土地上,悠悠上万年,自人类诞生,每一个民族,每一阶段时间都会形成其独特的文化,尽管任何一种事物都不会是完美的,然而这些伟大的文化经过几千年的传承与积淀,渐渐形成了独特而完整的体系,沉浸其中心贴心的与她交流,美妙无比。八千多年前,河南濮阳就有了贝雕龙、虎图案;六千多年前,仰韶文化已经创造了文字。广阔的大陆,千万年的历史长河,一个个中华儿女不断地丰富着这灿烂的华夏文明,而与此同时,无论是哲学文化、宗教文化、文学文化、艺术文化、科技文化等等,都在一代代传承中得到了发展,融入了新的时代元素,才在今天,形成了如我们所看到听到感受到的辉煌精彩的中华古代文明。这样一种历经几千年的文化传承,经过时光点点滴滴地打磨,一步一步变得越来越完美,每一个小部分都或早或晚集大成,走至巅峰,如那中国文化的主导思想儒家学说,从孔孟之道开始,经过秦朝焚书坑儒的打击,又经历汉代取得独尊地位,接着魏晋时期陷入玄学的困境,终于在隋唐盛世占领科举的高地并与道家思想和佛家思想融合,最终才在宋明时期发展出理学和心学,达到儒学发展的最高形态,伴随着的就是以农耕为主体的封建文化的发展。几千年啊,中国传统文化已发展的精妙无比,就好似一幅完美的画卷,没有什么地方可以再添上一笔。然而,尽管中国传统文化已发展至巅峰,其本身是美好的,以历史的发展的眼光看,却并不可能是没有缺陷的。无论是两点论还是阴阳的学说,都倡导我们要以一分为二乃至一分为三的目光来看待问题。依然以儒家学说为例,孔子最早创立时以“礼”和“仁”为核心,极大的提高了人们的道德情操和精神境界,乃至今天,都对整个世界产生着巨大的影响,然而他所推崇的礼教,已经束缚且阻碍了社会的发展,现世的我们无法想象,因为椅子是歪的就不能去坐,男女不能直接接触等等这些,都过于吹毛求疵,过于繁琐,同时为将来为封建专制统治提供坚实的思想保证打下了基础,并且在此后的发展中,不断的改进,越是达到巅峰越是与专制主义联系密切,越是维护着封建等级制度,扼杀人的本性,禁锢人的思想,最终压制了资本主义启蒙思想,使资本主义萌芽难以突破封建的重围,走到时代的顶端。同时,他所追求的中庸之道至今都极大的影响着华人,使我们因循守旧,不敢突破原有的界限,缺乏一颗勇往直前的心。中国传统文化源远流长、博大精深又精美无比,然而却也不可避免的由于时代因素等等有着诸多缺陷。但是我认为,中国传统文化的传承需要原汁原味,最原始的才是最有味道的。既然万事万物都有着自己的缺陷,那么那些缺陷也便是事物不可或缺的一部分,有了糟粕,事物才会是一个真正的存在,而不是一个遥不可及的梦幻虚无。传统文化更是如此,她们产生于一个世界观价值观与现在截然不同的时代,有些内容也许会和我们的想法有冲突,但不能因为这个就不把这些内容流传下去,就像断臂维纳斯的美丽,有了缺陷才有了更完美的整体。正如孔子所推崇的学说,少了那些等级观念,少了那些繁琐的礼教,就也不可能有孔子心中所想象的那个完美的充满“礼”的极其高尚的和谐社会,在孔子的儒学思想体系中,严格的等级制度和繁琐的礼教是和崇高的道德理想情操所统一并且互相支持相辅相成的。只有这样一个完整的思想体系,完整的得到传承,才最好的诠释了某个时期某个地域的在某一方面的文化。孟子把孔子的仁学思想发展到极致,到宋明时期,儒学又发展到理学,高度哲学化和政治理论化,到了最高理论形态,然而反观现代社会,最推崇的仍然是孔子的学说,世界各地争相建设孔子学院,学习孔子的思想,同时借以学习中国传统文化,尽管朱熹集理学之大成,论哲学思想更加严密精致,可谓更加完满,却很少有他把奉为尊者。孔子所开创的儒学思想,虽然得到完善,但传承下来的孔子的理论学说却从未改变,留下的依旧是他最原始的原汁原味的思想,或偏激,或不符合时代要求,但只有那,才是孔子的文化。假使我们只能得到最终完善过的儒家学说,我们根本无从知道遥远的孔子思想的伟大。并且同样,宋明理学也自成一派,它不但是对儒学的发展,也是儒学和当时封建专制制度的结合,具有其独特的时代性,也在某一方面形成了它独特的文化。所以我认为,只有把最原汁原味的文化传承下去,才能使我们的后代得到完整的真正属于那个特定时代的文化。可是传承下去留给后世,并不代表着我们就要全盘接纳传统文化。传统文化的学习和吸收更需要批判性,也同样需要结合现代社会,融入流行文化。这样我们不仅能更好的学习传统文化(毕竟那是历经几千年仍然流传至今的伟大思想,值得我们去借鉴),而且能让更多的人接受这些来自千年以前的声音,让这些文化泛滥的更广阔。就在这样不经意间,我们也许已经创造了一种新的属于我们的时代的文化,同样也是中华文化的一小部分,而孔子孟子的那些经典,从未改变,还是那样保留着,原汁原味地传承下去,让一代代炎黄子孙作新的诠释,融入他们的时代。这就是我全部的观点,原汁原味的每个人感受到那些传统文化的博大精深,感受那个时代,感受那样一个完整的体系,作为个体的学习和汲取的过程却是需要批判的,需要结合现世的智慧的,同时,留下的依然是原汁原味的,是属于传统年代的。
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