认知领域 小三班测试项目测试内容测试方法空间能以自身为中心，正确区分上下、前后。通过区域时间，搭建活动活动中老师提出方位，幼儿能做出反应以及数学活动时通过空间教学活动进行观察记录时间能结合生活事件或自然现象，理解白天、黑夜等时间概念。通过谈话活动观察记录形状认识圆形、三角形，正方形，能说出名称。在教师指导下，能找到环境中的圆形和三角形。 能说出名称并能找出教室同样的图 形分类在教师引导下，能按物体的大小、颜色等明显的外部特征进行分类。 能按老师要求分类数概念在成人的指导下，能手口一致地点数15个物品。季节能感知秋季和冬季的明显特征，如天气、植物的明显变化等。通过谈话活动及美工活动，能说出秋冬季植物变化以及穿衣变化，并以画画的方式展现出来动物认识鱼、鸡、兔子、猫等常见动物，初步了解它们的特征和生活习性，如食性，叫声等。通过谈话活动，教师记录植物能说出周围环境中23种常见的花草或树木的名称。通过谈话活动或者语言区活动时间教师询问记录