第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币,第1课时,揭开货币的神秘面纱,1商品,交换,劳动产品,使用价值,(1)含义：用于_的_，就是商品。 (2)基本属性：_和价值。,2货币,一般等价物,一般等价物,(1)含义：从商品中分离出来固定地充当_的 商品。 (2)本质：_。,(3)职能：基本职能是价值尺度和_。货币执行价 值尺度职能时，只需要_的货币。货币执行流通手段职 能时，必须用_货币。除此之外，货币还具有支付手段、,贮藏手段和_等职能。,流通手段,观念上,现实的,(4)货币流通规律：在一定时期内，流通中需要的货币量同 商品价格总额成_，同货币流通速度成_。,世界货币,反比,正比,3纸币 (1)含义：纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的,_。,价值符号,货币量,(2)纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的,_为限度。,全面,持续,上涨,超过,全面持续下跌,(3)通货膨胀：是指经济运行中出现的_、_ 的物价_的现象。纸币发行量_流通中实际需要 的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。 (4)通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现 为物价_，通常伴随着经济衰退出现。,),1商品的基本属性是( A价值 B使用价值 C价格 D价值和使用价值 答案D,2从货币的起源来看，货币并不神秘，货币的本质是(,),A无差别的人类劳动 B特殊商品 C金银 D一般等价物 解析审题时抓住“货币的本质”，货币能够与一切商品相交 换，表现其他一切商品的价值，是一般等价物。D 项正确。 答案D,3商品流通过程中实际所需要的货币量(,),A是由当地政府规定的 B与商品价格总额无关 C与货币流通速度成正比 D是受货币流通规律支配的 答案D,),B流通手段 D世界货币,行_职能。( A价值尺度 C贮藏手段,4某超市中的一台彩电标价为 3 000 元。这里的货币在执,答案A,5防止经济生活中出现通货膨胀是政府宏观调控的重要目,标。发生通货膨胀时通常会出现(,),A商品普遍滞销 B物价下跌 C货币消失 D物价全面持续上涨 解析通货膨胀最突出的表现是物价的上涨。 答案D,知识点 1,商品,1含义：商品是用于交换的劳动产品 作为商品必须同时具备两个条件：劳动产品和用于交换， 二者缺一不可。,判断商品的方法,(1)前提条件：必须是劳动产品，纯自然的物品不是商品， 如阳光、空气。但是，现实生活中某些非劳动产品因为参与交 换，也被赋予“商品”的身份，如土地。,(2)关键条件：必须要用于交换，交换主要发生在流通领域。 已退出流通领域，进入消费领域的不是商品，而属于消费品。,2基本属性：商品的使用价值和价值是商品的基本属性 (1)商品的使用价值：是指商品能够满足人们某种需要的属 性，即有用性。使用价值是一切物品的共有的属性。 (2)商品的价值：是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 两种不同的商品能够进行交换是因为它们包含的价值量相等， 商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。,(3)两者的关系：商品是使用价值和价值的统一体，使用价,值是价值的物质承担者。,【例题 1】广州亚组委对广州亚运会吉祥物向国家有关部 门申请了商标注册。在这里，作为有偿使用的亚运会吉祥物标,识(,),A是商品，因为具有使用价值 B不是商品，因为不具有使用价值 C是商品，因为是用于交换的劳动产品 D不是商品，因为它没有用于交换 【解析】C。有偿使用的亚运会吉祥物标识，是用于交换 的劳动产品，故是商品。具有使用价值不是成为商品的原因， 故 A 项不选。B、D 两项的判断均错误。,【针对性训练】,1下列不属于商品的是(,),A科技工作者折价入股的技术 B信息服务公司为人们有偿提供的信息 C为抗震救灾，中石油向日本无偿提供的 3 万吨汽油 D花 600 元购买的演唱会门票,解析本题考查商品的含义。注意本题是逆向选择题。商 品是用于交换的劳动产品，折价入股的技术、有偿信息服务都 是用于交换的劳动产品，是商品。门票是享受观看演唱会这种 服务的凭证，是商品。3 万吨汽油虽然是劳动产品，但是属于 无偿赠与，没有用于交换，不是商品。故 C 项符合题意。,答案C,知识点 2,货币,1货币的产生 (1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物，货币的出现要 比商品晚得多。 (2)产生过程：偶然的物物交换扩大的物物交换出现一 般等价物货币。 (3)产生原因：生产力的进步，商品交换的发展。 2货币的含义和本质 (1)含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物 的商品。 (2)本质：一般等价物。,商品、一般等价物与货币,(1)货币与商品：货币是一种商品，但又与其他商品不同， 货币是一般等价物，是可以和其他一切商品相交换的商品，并 且表现其他一切商品的价值。,(2)货币与一般等价物：货币又和其他一般等价物不同，只 有当贵金属用来固定地充当一般等价物时，才标志着货币正式 产生。,(3)货币的本质：货币可以和其他一切商品相交换，起到一,般等价物的作用，货币的本质就是一般等价物。,如下图所示：,3货币的基本职能 (1)价值尺度。,含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小,的职能。,原因：货币本身是商品，有价值，能够衡量和表现其他,一切商品的价值。,表现：把商品价值表现为一定的价格。,特点：货币在执行价值尺度职能时，并不需要现实的货 币，只需要观念上的货币。常用“标价为”、“价格是”等关 键词来表达。,(2)流通手段。,含义：货币充当商品交换媒介的职能。,特点：货币在执行流通手段职能时，只能用现实的货币， 不能用观念上的货币。常用“用了”、“支出了”、“支付了 多少钱”等关键词来表达。,商品流通的含义、公式及对生产者的启示。 A含义：以货币为媒介的商品交换。 B公式：商品货币商品。,C启示：商品生产者要生产出适销对路、质量上乘的商,品。,货币流通规律。,在一定的时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额,成正比，同货币流通速度成反比。用公式表示：,流通中所需 要的货币量,商品价格总额 货币流通速度,待售商品数量价格水平 货币流通速度,=,=,4货币的其他职能,现代经济生活中，货币除了具有价值尺度、流通手段两种 基本职能外，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。,(1)贮藏手段：只有足值的金银货币才能执行贮藏手段的职,能。,(2)支付手段：支付债务、地租、利息、税款、工资等是货,币执行支付手段职能的主要形式。,(3)世界货币：是指货币具有在世界市场充当一般等价物的 职能。一般来说，只有黄金或白银才能作为世界货币。随着货 币的发展，一些国家的纸币也具有世界货币的职能，如美元、 欧元、英镑、日元等。,【例题2】2012年五一期间，小黄和父母选择了标价为2 680 元/人的云南五日游，小黄在腾冲的地摊上花 50 元买了几件富 有少数民族特色的小饰品，父母则在“七彩云南”商场用刷卡 消费的方式购买了 8 000 元的玉镯。在这里涉及的货币职能依,次是(,),A价值尺度,支付手段,流通手段,B支付手段 流通手段 C支付手段 价值尺度,价值尺度 流通手段,D价值尺度,流通手段,支付手段,【解析】D。“标价为 2 680 元/人”是货币在执行价值尺 度的职能，“花 50 元买小饰品”是货币在执行流通手段的职 能，刷卡消费是货币在执行支付手段的职能。故选 D。,【针对性训练】 22012 年 5 月 13 日是母亲节。小丽花了 3 500 元人民币 给她的母亲买了一条纯金项链。在这次消费中，这 3 500 元人,民币(,),是观念上的货币,执行了流通手段的职能,执行了,价值尺度的职能 A C,是现实的货币 B D,解析“花了 3 500 元”说明是现实的货币，正确，判断 错误。在这次消费中，一手交钱一手交货，货币充当了商品交 换的媒介，可见其执行了流通手段的职能，正确，判断错 误。故选 B。,答案B,知识点 3,纸币,1纸币的产生 (1)纸币是金属货币在执行流通手段职能的过程中产生的。 (2)纸币产生过程：金银条块的金属货币铸币纸币。 2纸币的含义、优点与本质 (1)含义：纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的 价值符号。,(2)优点：印刷纸币的成本比制造金属货币的成本低。,可避免不法之徒切削和熔解金属货币带来的流通不畅现象。 纸币比金属货币更容易保管、携带、运输。避免了金属货币 在流通中的磨损，防止贵金属的无形损失。,(3)本质：价值符号。,纸币本身无价值，不具有价值尺度职能。纸币不是商品，,不能买卖。,3纸币的发行,(1)国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量， 但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。 (2)发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量,为限度。,货币与纸币,续表,4通货膨胀与通货紧缩,续表,续表,(1)“通货”：是指流通中的纸币，不是金属货币，金属货 币不会“膨胀”或“紧缩”。“高增长、低通胀”是经济发展 的理想境界。,(2)判断通货膨胀(或通货紧缩)的标志：一是货币发行量过,多(或过少)；二是全面、持续的物价上涨(或下跌)。,【例题 3】(2012 年广东江门一模)2011 年 1 月10 月份我 国居民消费价格指数(即 CPI)，在我国，你认为出现 CPI 居高不,下的原因主要有(,),经济增长强劲，生产发展超过居民需求,人民币发行,量超过了市场需要的货币量,原材料价格上涨和劳动力成本,上升,市场需求萎缩，居民生活质量下降,A,B,C,D,【解析】B。CPI 是反映通货膨胀的经济指标，CPI 居高不 下说明通货膨胀，物价持续全面上涨是通货膨胀的表现，物价 全面上涨的主要原因是纸币发行量超过流通中实际需要的货币 量，也与生产成本上升有关，正确反映了 2011 年物价上涨 的主要原因，B 项符合题意。通货膨胀的实质是社会总需求大 于社会总供给，CPI 居高不下的原因是社会总需求旺盛，超过 社会生产发展实际，不选。市场需求萎缩是通货紧缩的结果， 不选。,【针对性训练】 3(2012 年江苏南通模拟)针对市场传言央行可能发行大面 额钞票，比如说面值 1 000 元的钞票，央行副行长马德伦说， 央行目前没有发行大面额纸币和第六套人民币的计划。下列关,于纸币的说法正确的是(,),在一定时期发行多少纸币是由国家决定的,纸币的面,值是由国家决定的,每种面值的纸币各发行多少是由国家决,定的,每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的,A C,B D,解析纸币是由国家发行的，所以国家有权决定发行纸币 的数量，有权规定纸币的面值及各面值的纸币所发行的数量。 而各种纸币代表的价值则是由它所代表的金属货币决定的，而 不是由国家决定的，应排除。,答案B,误区 1：劳动产品就是商品。,注意：劳动产品不一定是商品，只有用于交换的劳动产品,才是商品。,误区 2：有使用价值的东西一定有价值。,注意：有使用价值的东西不一定有价值；有使用价值的东,西如果不用于交换就不是商品，也就没有价值。,误区 3：纸币就是货币。,注意：纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的 价值符号；货币是指从商品中分离出来固定地充当一般等价物 的商品。纸币是货币发展到一定阶段的产物。货币是商品， 是使用价值和价值