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人教版三年级(下册)语文期末试题及答案题号一二三得分得分评卷人 一、积累、运用。(40分)1、看拼音,写词语。你定能准确而规范地写出来!(10分) fng f lin png tu m chn shn K lng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bi cn dng zh xin m zhung ji gun gi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.我会给加点的字选择正确的读音,用“”标出。(3分)淹没(mi m) 投降(xin jin) 处境(ch ch)载誉(zi zi) 模样(m m) 石缝(fn fn)3、填空。(4分)亡羊( )( ) 一( )清泉 饥( )交() 惊()之( ) 和( )悦( ) 一( )珍珠 迫( )及( )( )心( )胆4.按要求补充完整,你肯定行!(7分) (1)绳在细处断, 。(2)久晴大雾必阴, 。(3) ,礼轻情意重。(4)姜太公钓鱼 。(5)岁寒知松柏, 。(6)今夜露水重, 。(7)日日行, ;常常做, 。5.完成有关古诗的填空。(3分)(1)嫦娥中表达自己后悔的诗句是: 。(2) 乞巧中姑娘期盼巧手诗句是: 。(3) 请积累一句歌颂母爱的诗句: 。 6.我会按要求写句子。(6分)(1)废墟下的少年被中国国际救援队救了出来。(改为“把”字句。) 。(2) 时间过得飞快。(改为比喻句。) 。(3) 地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。(改为反问句。) 。 7.默写。(7分)(1) _的草,_的叶,_ 的花,都像_似的聚拢来,形成了_的春天。小燕子从_赶来,为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过,_地叫着,有的由这边的稻田上,_飞到了那边的柳树下边;有的_过湖面,尾尖偶尔_了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_开去。(2)老师_地说:“提起杨桃,大家都很_,但是,看的_不同,杨桃的样子也就_。因此,当我们看见别人把杨桃画成_的时候,不要忙着_,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_,看到什么样的就画成_。”得分评卷人 二、阅读。(30分)(一)课内阅读(16分)国庆节到了。多么盛(chn shn)大的节日!多么隆重(zhn chn)的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗(飘动 飘扬),主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他肯定(忘记 忘掉)了自己在拄拐,他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上了。这个小伙子真棒 一名观众说 这些小伙子真棒 另一名观众纠正说 长时间的掌声淹没了观众的议论声。(1)在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“ ”。(2)从文中找出两个描写人多的四字词语,写在下面的横线上。 _ (3)给文中画横线的地方加上适当的标点符号。(4)检阅时,博莱克的神情、动作怎么样?请用“”画出来。(5)你能体会到博莱克当时的心情是怎样的吗?请写在下面横线上。_ (6) 你想对博莱克说些什么,请把你想说的话写在下面横线上。_二、阅读课外短文,回答问题。(14分)时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”流浪汉说。时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还(hi hun)童”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量(lin lin)一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好(ho ho)学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背(bi bi)着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”1、用“”选出文中带点字正确的读音。2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。例如:冷笑 3、联系上下文,理解下列词语的意思。懊悔: 返老还童: 4、后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”? 5、 读完这篇短文后,你想对流浪汉说些什么?得分评卷人 三、习作。(30分)把题目补充完整,不少于250字。一、题目:假如我是 要求:展开你丰富神奇的想象翅膀,编一个生动有趣的故事。在故事里,你可以是任何人,任何物,你拥有任何超常的本领。在写之前,先把题目补充完整。写的时候,注意字迹工整,卷面整洁,内容写具体。
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