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春雨的色彩课后练习 姓名 一、读拼音写词语。n de n men n ho w men t menhn hu hn s hn hu l s hu duol co l du hu hu co d qn co 二、读一读,连一连,帮助苹果找朋友。三、按课文内容填空。1、春雨,像春姑娘纺出的 ,轻轻地落到地上。2、春雨落到草地上,草就_了,春雨_在柳树上,柳枝也_了。春雨 在桃树上,桃花_了,春雨 在杜鹃丛中,杜鹃花也 了。春雨落在油菜地里,油菜花_了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_了。3、课文里 、 和 在争论春雨的颜色。4、根据课文内容选择填空。 黄 绿 白 红 蓝 彩色 小燕子说春雨是( )色的,麻雀说春雨是( )色的,小黄莺说春雨是( )色的,我们说春雨是( )的。四、仔细读课文,然后做练习。1. 画 画星期天下午,我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。 最后,我给图画取了个名字, 小鸟的家 。 1、短文一共有( ) 个自然段,第二自然段有( )句话。2、我在白纸上画了( ) 、 ( ) 、 ( )和( ) 。 3、用“”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语: 碧绿碧绿 ( ) ( ) ( ) 2、春姑娘太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。 ”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说: “孩子,喝一口水吧。 ”蝴蝶摆摆手。 后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀” 1 短文共有_自然段。 2 哪些花帮助了小蝴蝶,用“ ”勾出来?3 请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘 4 请你填上合适的词。 一( 滴 )水 一( )信 一( )嘴 一( )门 一( )黄叶 一( )伞
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