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敬业与乐业,梁启超,寺头初中 初三语文组,梁启超(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起,领导了著名的“戊戌变法”。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为饮冰室合集。,梁启超其人,背景资料,敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。,* 上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办,校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训,提倡“手脑并用”“双手万能”,着重理论联系实际,重视生产劳动实习和职业道德。,演讲的基本知识 演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求: 认清对象,确立主旨。既要有针对性。 演讲是直接面对听众交流思想和感情的,所以必须了解听众对象,认清环境场合,明确演讲的主旨。 思路清晰,节奏明快。 感情充沛,例证动人。 语言准确,形象生动。,考考你:题目中哪两个字是题眼?,乐,敬,给下列红字注音,旁骛( ) 惟其( ) 衔着( ) 佝偻( )( ) 骈进( ) 亵渎( )( ) 强聒不舍( ),w,wi,xin,u,lu,pin,xi,d,u,一、课文感知,理清结构:,课文是以议论为主还是叙事为主本文属于什么文体?,议 论 文,议论文常识简介:,三要素,论 点,论 据,论 证,结 构,提出问题,解决问题,分析问题,(本论),(引论),(结论),快速阅读文章:,找一找本文的中心论点是什么?,敬业乐业,人类生活的不二法门。,第一部分: 第二部分: 第三部分 :。,划分文章结构,(1)揭示全篇论述中心。,(28)论述敬业和乐业的重要。,(9)总结全篇,勉励人们敬业乐业,二、整体把握,1在第二部分作者先后谈论了哪几个问题?,2你认为这几个问题的关系怎样?,3最后一段作者说:”我深信人类合理的生活总该如此”你认为人类的合理生活应该是怎样的?,明确: 有业 敬业 乐业,明确:有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界.,有业、敬业、乐业.,(25段),(67段),( 第 8 段 ),三、共同探究,1、作者是怎样分析“有业之必要”的?举了哪些例子?,明确:孔子和百丈禅师(事实论据).,2、作者是怎样论述敬业的必要性的?,什么叫敬业?,为什么该敬业?,怎样敬业?,引用朱子的话(道理论据),凡职业没有不神圣的,因自己的才能、境地,做一种劳作 到圆满(忠实于自己的职业),3、第8段作者在分析“凡职业都是有趣味”时列举了哪些原因?属于什么论据?,凡职业 都是有趣味 (乐业),1、深入其中,看其变化发展,亲切有味,2、体会奋斗的快乐,3、体会竞争的快乐,4、专心做事,可以省却无限烦恼,道理论据,观点 材 料,统领,证明,4、第二部分中这些观点和材料之间是什么关系?,(事实论据和道理论据),(有业、敬业、乐业),文章更简洁精炼 含蓄典雅 增强说服力,引用孔子等人的名言说理好处是:,引用名言一般属于道理论据,?想一想,延伸拓展,作者说:“自己的才能、境地,做一种劳作到圆满,便是天地间第一等人(即敬业的人)”。,请你举出一两个你认为敬业的人,在中国历史上第一个提出爱岗敬业的是孔子 ,他认为,无论为人还是做事都应该“敬事而信”,也就是说在工作中要聚精会神,全心全意。 司马迁 虽遭受宫刑,仍带辱坚持完成史记,“史家之绝唱,无韵之离骚” 雍正之类勤政的皇帝,也很敬业。 雍正是清朝入关后第三位皇帝,他于1722年继承皇位,到1735年去世,在位仅12年8个月,但他所做出的改革,比他父亲康熙担任61年皇帝所做出的改革还要多。他勤于政事,每天都工作到深夜,睡眠时间不足4个小时。一年之中只有生日那天他才会休息。仅仅在数万件奏折中他所写下的批语,就多达1000多万字。雍正皇帝的勤政精神、理财成效、治国业绩,在中国古代帝王中堪称楷模。 诸葛亮,重视学业,,乐于学习,,就会迎来丰收的季节!,本课寄语,语文教材及辅导用书购买:https:/shop59953300.taobao.com/ 资料下载:www.51zjedu.com,
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