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班级风筝比赛策划书模板篇一:风筝大赛方案首页 社团活动策划书正文导航风筝制作大赛策划书字号:大 中 小一、活动背景春风和煦,正值放风筝之时;为了増强大学团队合作能力,动手能力,特举办风筝制作大赛,增进同学们的感情。二、活动意义:1相互协作与交流,增进同学们之间的感情,使大家享受课余生活的乐趣。2通过这样的活动,同学们的动手实践能力得到有效的提高,促进学校精神文明建设。三、活动对象高一高二全体班级至少提交一副作品四、活动形式本次活动主要分为两个板块:自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。五、活动时间与地点时间:20XX年3月16日地点:学校操场六、活动准备1、在3月6日前下发策划书到各年级组,通知各班准备自制风筝。材料各班自行准备。2、各班有一周时间制作风筝,3月13日之前将做好的风筝交到教育处112室,教育处将对自制风筝的工艺进行评比。3、各班在3月13日之前将风筝解说词电子稿放到FTPgongkai 风筝大赛 文件夹中,风筝放飞时,将对各班风筝做出讲解。七、活动开展3月16日自愿参加放飞比赛者到操场进行放飞活动,评出一、二、三等奖,颁发荣誉证书。 请和比赛用具的准备:电子系自律会比赛计时人员、统计人员、摄影:公寓部干事八、奖项设置:一等奖1组二等奖:2组三等奖:3组最佳配合奖:1组最佳创意奖:1组注:获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。九、评分细则:创意性和放飞活动各占50分篇二:风筝比赛策划书“放飞青春 放飞梦想”风筝比赛通知一、 活动主题: 放飞青春 放飞梦想二、 活动目的:为了丰富我校学生的科技活动和课余文化体育活动,弘扬我国民间传统文化艺术,提高学生动手制作、动脑思考的能力,培养学生的竞争意识和合作意识,让学生在活动中体验快乐。我校特举行“放飞青春、放飞梦想”风筝比赛!三、 活动人员 道具1. 人员:每班两组(每组两人,共四人)2. 道具:自制风筝四、 活动规则1、 风筝自制(要有创意)2、 时间为10分钟3、 评分标准:创意20分,起飞15分,最高10分,印象5分(总分50分)4、 不得替赛,否则取消比赛资格。5、 一切行动听从组委会安排。起飞分数平分原则:5分钟内将风筝放飞离地面5米算成功,第一次起飞成功满分15分,第二次起飞成功得10分,第三次起飞成功得5分,多于四次(包含四次)起飞成功得0分,但仍可继续比赛。五、 活动时间、地点时间:20XX年4月上旬,具体时间另行通知。地点:学校操场六、 活动对象14级、15级所有学生。七、 活动奖项按部别分设一、二、三等奖,一等奖各一名,二等奖各2名,三等奖各3名。备注:参赛名单于3月28日前上报团委.校团委20XX-3-11活动预算:一等奖:3*2*60=360元二等奖:6*2*50=600元三等奖:9*2*40元=720元合计:1680元篇三:大学生风筝制作大赛策划书放飞理想,放飞希望铁道机车系风筝制作大赛策划部门:铁道机车系社团部20XX年4月8日星期二放飞理想,放飞希望铁道机车系风筝制作大赛活动策划目录:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.活动目的及意义 活动主题 活动时间及地点 嘉宾邀请 活动期各部门主管安排 活动详细流程 评分标准 活动时间预算 活动闭幕安排活动策划部门及策划人,鸣谢参与此次活动学生会成员 会场突发事件应急处理一、 活动目的:通过开展创意风筝制作活动,不仅能缓解大学生的思乡之情,还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好,促进身心健康。更好地体会与发扬中华民族源远流长的传统文化。二、 活动主题:放飞理想,放飞希望。三、 活动时间及地点: 1、自己制作阶段(一周时间)时间2、作品展示(待定)、自己制作阶段不提供场地 地点、作品展示在运动场四、 嘉宾邀请:李柏玲、曹玉、王蒙、学生会各部部长。五、活动期间各部门安排此次活动由社团部单独举办,活动期间各大事务由社团部内成员分工完成。六、 活动详细流程1、 先由各班自行制作,由各班选取出最好两个,代表班级参赛。2、 作品展示,时间待定,场地在早场,统一组织由各班自行放飞。七、 评分标准1、 作品60%2、 展示效果40%(一切分数由邀请嘉宾打分算出平均分)八、 活动时间预算展示时间大概一小时左右。九、 活动闭幕安排比赛决出冠、亚、季军后由系内领导颁发奖状并拍照留念十、 活动策划部门及策划人策划部门:铁道机车系社团部策划人:刘涛 张诗坤十一、会场突发事件应急处理预定天气不佳不适合展示作品,改日再展示!篇四:风筝比赛方案郑州市十八中学“筝舞蓝天,我心飞翔”放风筝比赛活动方案一、活动目的:为缓解紧张的学习和生活带来的压力,丰富学生的校园生活,亲近大自然,体验实践活动的快乐,增强学生的集体意识,合作意识,在这春意盎然的日子里,经学校研究决定组织学生举行放风筝比赛。二、活动主题:筝舞蓝天,我心飞翔三、活动时间:20XX年3月18日(星期二)下午第四节,如特殊原因推迟,另行通知。四、活动地点:学校操场五、参加人员:高一、高二年级学生六、比赛形式:1. 各班鼓励学生自己制作风筝,以代表队为单位参加学校的风筝制作比赛。每个班级组织2个代表队,每个代表队成员3人,起好队名。要求选手事先制作好风筝。2. 各班除参加风筝制作比赛的同学外,其余同学也可自行准备风筝,参加学校的风筝放飞比赛,风筝类型不限,大小不限。3. 在规定的时间、规定的范围内进行放飞。4. 选手放飞时间为20分钟,以放飞风筝的高、稳(相同高度则看远度)为成绩评比标准。5. 放飞过程中若发生缠绕,要收起风筝重新放飞。6. 所放风筝必须完整收回,否则不能获奖。七、评分标准:(一)工艺(15分)(1)做工精巧,扎口、粘贴整齐,框架结构合理(5分)(2)造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(5分)(3)整体印象好,设计新颖、美观,能够展示我校的特色(5分)(二)放飞(85分)1、起飞(15分)从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功得15分,第二次起飞成功得10分,第三次以后起飞得5分,第四次放飞成功得0分,但仍能继续比赛。2、留空时间 (30分)成功起飞后,规定留空时间为15分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地得30分。缠绕、断线、坠地每次扣2分。3、风筝的高度及远度(30分)目测风筝高度。最高的得满分30分,(同样高度看远度),依次以降2分递减。主要考察飞行的高度和稳定性。4、收回(5分)收线时间为5分钟,完整收回得5分,未完整收回依情况扣分。5综合印象分(5分)在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。八、奖项设置:分年级评出单个参赛队:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;一个最佳创作奖,一个最佳技巧奖九、评委名单:XXX(二年级高度评判)、XXX(一年级高度评判)XXX(二年级工艺、综合印象)、XXX(一年级工艺、综合印象)、XXX(二年级计时和失误评判)、XXX(一年级计时和失误评判)XXX(二年级代表队记录)、XXX(一年级代表队记录)郑州市第十八中学20XX/2/28篇五:放风筝活动策划书放纸鸢,拥抱碧云天放风筝比赛策划书主办单位: 商学院团总支学生会土木学院团总支学生会承办单位:商学院团总支学生会心健部土木学院团总支学生会心健部目录一、 活动主题二、 活动目的三、 活动背景四、 活动时间五、 活动地点六、 活动安排七、 活动经费预算八、 活动协办部门九、 活动注意事项附件一、 活动背景:正值清明时节,春暖花开,春风和煦,是放飞风筝的大好时期。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪,变得不再谈笑风生、渐渐的沉默,每天迷失在数码世界中不能自拔。我们需要一种方式来宣泄心情、找回自我、拥抱童年,并以主人翁的姿态放飞梦想和希望,放飞对学校的热爱及对前途的信心,放飞我们的昂扬风貌,放飞我们最纯净的心。且基于大学生交友的不广泛、交友路径的单一化,锻炼大学生沟通交友能力和团队协作能力,特与土木工程学院共同举办、参加此次活动。二、 活动主题:放纸鸢,拥抱碧云天三、 活动目的:在放风筝的过程中让参赛人员在一起相互了解,有利于感情的交流,结交更多的朋友并锻炼团队协作能力,提升自身素质。通过活动使大学生在繁忙的学习之余与大自然亲密接触,锻炼强健的体魄,提高审美情趣。借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现,带给同学们一种精神上的寄托,并助他们摆脱现有迷惑、困境,最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。通过放风筝比赛,传承中华古老风筝文化,体验风筝制作,寻找童心,拥抱童年。四、 活动时间:(12级另行安排)活动报名时间:20XX年4月11日19:004月12日21:00 活动准备时间:20XX年4月12日4月18日活动进行时间:20XX年4月18日上午8时下午6时五、 活动地点:(12级另行安排)神农城六、 活动安排:1. 活动对象:商学院12-13级全体土木工程学院12-13级全体2. 活动主办单位:湖南工业大学商学院团总支学生会湖南工业大学土木工程学院团总支学生会3. 活动嘉宾:刘伟老师、张敏老师等活动人员安排:总 指 挥:商学院团总支学生会土木学院团总支学生会活动组织: 商学院团总支学生会心健部土木学院团总支学生会心健部信息沟通:商学院各班心理委员土木学院各班心理委员评比与统计: 商学院团总支学生会心健部土木学院团总支学生会心健部4. 活动具体安排:i. 场地考察 (4月17日下午去神农城查看场地,划分场地。初步估计所需场地)ii. 估算分组情况及所需物品数量。iii. 安排每个小组成员及评委iv. 带齐所需物品提前到场v. 准备奖品和所需物资(如创可贴,药品,水等)vi. 通知全体参与人员时间地点及路线月10日开心健部干事会议,安排活动细则。4月11日开心健委员会议,通告活动内容。4月11日8:00开始报名
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