14.1 整式的乘法 （第4课时）,八年级 上册,课件说明,本课是在学生学习了单项式乘法的基础上，学习的 一种“式”的运算，它又是学习多项式与多项式相 乘、用提公因式法分解因式以及将某些一元二次方 程整理成一般形式的基础,课件说明,学习目标： 1理解单项式与多项式相乘的法则，能运用单项式 与多项式相乘的法则进行计算 2理解算理，发展学生的运算能力和“几何直观” 观念，体会转化、数形结合和程序化思想 学习重点： 单项式与多项式相乘的法则的运用,复习有关知识,你在计算这3 个小题时，分别用到了学过的哪些知 识、法则或运算律？,计算： （1） （2） （3）,探索法则,问题 我们来回顾引言中提出的问题：为了扩大 绿地的面积，要把街心花园的一块长p 米，宽b 米的长 方形绿地，向两边分别加宽a 米和c 米，你能用几种方 法表示扩大后的绿地的面积？,你认为这两个代数式之间有着怎样的关系呢？,探索法则,不同的表示方法：,单项式乘以多项式的法则： 单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的 每一项，再把所得的积相加.,探索法则,请你用自己的语言概括单项式乘以多项式的法则,练习1 下列计算对吗？若不对，应该怎样改？ （1） （2） （3） （4）,巩固法则,巩固法则,例1 计算： （1） （2）,巩固法则,练习2 计算下列各式： （1） （2） （3） （4）,巩固法则,例2 化简：,巩固法则,练习3 化简： （1） （2）,（1）本节课学习了哪些主要内容？ （2）在运用单项式与多项式相乘的法则时，你认为 应该注意哪些问题？ （3）探索单项式与多项式相乘的法则的过程，体现 了哪些思想方法？,课堂小结,必做题：教材第103页第4、7题； 选做题：教材第104页第11题.,布置作业,