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14.1 整式的乘法 (第4课时),八年级 上册,课件说明,本课是在学生学习了单项式乘法的基础上,学习的 一种“式”的运算,它又是学习多项式与多项式相 乘、用提公因式法分解因式以及将某些一元二次方 程整理成一般形式的基础,课件说明,学习目标: 1理解单项式与多项式相乘的法则,能运用单项式 与多项式相乘的法则进行计算 2理解算理,发展学生的运算能力和“几何直观” 观念,体会转化、数形结合和程序化思想 学习重点: 单项式与多项式相乘的法则的运用,复习有关知识,你在计算这3 个小题时,分别用到了学过的哪些知 识、法则或运算律?,计算: (1) (2) (3),探索法则,问题 我们来回顾引言中提出的问题:为了扩大 绿地的面积,要把街心花园的一块长p 米,宽b 米的长 方形绿地,向两边分别加宽a 米和c 米,你能用几种方 法表示扩大后的绿地的面积?,你认为这两个代数式之间有着怎样的关系呢?,探索法则,不同的表示方法:,单项式乘以多项式的法则: 单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的 每一项,再把所得的积相加.,探索法则,请你用自己的语言概括单项式乘以多项式的法则,练习1 下列计算对吗?若不对,应该怎样改? (1) (2) (3) (4),巩固法则,巩固法则,例1 计算: (1) (2),巩固法则,练习2 计算下列各式: (1) (2) (3) (4),巩固法则,例2 化简:,巩固法则,练习3 化简: (1) (2),(1)本节课学习了哪些主要内容? (2)在运用单项式与多项式相乘的法则时,你认为 应该注意哪些问题? (3)探索单项式与多项式相乘的法则的过程,体现 了哪些思想方法?,课堂小结,必做题:教材第103页第4、7题; 选做题:教材第104页第11题.,布置作业,
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