三角形的特性,人教新课标四年级数学下册,教学目标,本节课我们来学习三角形的特性，同学们要积极探索，知道三角形的含义。,由三条线段围成的图形,(每相邻两条线段的端点相连）,三条线段,围成,叫做三角形。,下面哪些图形是三角形?,由三条线段围成的图形,(每相邻两条线段的端点相连）,三条线段,围成,叫做三角形,顶点,边,A,B,C,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，,这条对边叫做三角形的底。,顶点,对边,底,底,底,高,底,底,高,底,高,底,高,底,高,高,底,底,底,高,底,底,高,高,底,高,高,高,底,底,判断,这是三角形ABC的一组底和高。（ ）,自行车车架运用了三角形的稳定性原理。( ),一个三角形有三条高，三个底。 （ ）,由三条线段组成的图形是三角形。（ ）,探究,小明家有一个由六条钢管连接而成的钢架ABCDEF（如图所示），为使这一钢架稳固，他计划用三条钢管连接使它不变形，你能帮小明想办法解决这个问题吗？,A,B,C,D,E,F,A,B,C,高,底,D,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，,这条对边叫做三角形的底。,顶点,对边,本课小结,本节课你都学到了哪些内容？自己总结一下吧！,