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,整理和复习,1. 数与代数 数的认识 第二课时,镇南学校 梁松兰,小组讨论交流: 1.什么样的数叫做百分数?举例说明。 2.百分数和分数有什么区别与联系?,1.说一说因数、倍数各自的含义并举例说明。,2.因数和倍数各有什么特点?,3.什么是最大公因数 和 最小公倍数?,提问:观察数轴,你发现了什么?,数轴上的正、负数是以0为对称点对应排列的。 没有最大的整数也没有最小的整数,也就是说整数个数是无限的。 正数和负数中都存在着整数、分数、小数。,提问1:你能在数轴上表示出 1 、2.5、 、2.5这几个数吗?,巩固练习,1.填空: (1)如果ab=c (a b c均为整数,且b0),那么a和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 (2)一种商品打七折销售,“七折”表示原价的( )%。 如果这种商品原价是100元,付款时要少付( )元。,b,a,70,30,2.填表,使每横行的各数相等。,3.判断对错,对的画“”,错的画“”。 (1)把0.56扩大到它的100倍是560。( ) (2)0是正数。( ) (3)假分数的倒数一定是真分数。( ) (4)所有的偶数都是合数。( ) (5)a(a1)的所有因数都小于a。( ),4.数字2、3、4、5能组成多 少个没有重复的两位数?,(1)这些两位数中,哪些是奇数?哪些是偶数? (2)这些两位数中,哪些是质数?哪些是合数? (3)这些两位数中,哪些是2的倍数?哪些是3的倍数?哪些 是5的倍数? (4)这些两位数中,2和3的公倍数是( ), 3和5的公倍数是( )。,
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