14年初二下册数学期末试卷本文导航 1、首页2、初二下册数学期末试卷只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由小编为您提供的初二下册数学期末试卷，祝您学习愉快!一、填空题(每小题3分，共30分)1、已知分式 ，当x时，分式的值是负数;当x时，分式的值为 ;2、多项式 分解因式=;计算 的结果是3、为了解一批圆珠笔笔芯的使用寿命，宜采用方式进行调查;为了解你们班同学的身高，宜采用方式进行调查;4、一组数据 的极差是;方差是5、命题若 的条件是，该命题为命题(填真或假6、若 ，则7、已知 ，则 =8、如图，将BAD =C，ADB = CAB， ， ， 中的一个作为条件，另一个作为结论，组成一个真命题，则条件是，结论是;(填序号即可)9、如图，在ABC中，DE/BC，AD = 3BD， ，则10、已知，则，由此可得二、选择题(每题3分，共30分)11、如果 ，那么下列各式中正确的是A、B、C、D、12、不等式组 的解集是A、B、C、D、13、当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是A、B、C、D、14、下列命题中错误的是A、有一个角为30的两个等腰三角形相似B、底角为40的两个等腰三角形相似C、两个等腰直角三角形相似D、两个等边三角形相似15、ABC中，点D、E分别在AB、AC上，下列条件中不能确定DE/BC的是(A、AD=2，AB=5，AE=1，CE=1.5B、AD=4，AB=6，DE=2，BC=3C、AB=3BD，AC=3CED、AD：AB=1：3，AE：EC=1：2本文导航 1、首页2、初二下册数学期末试卷16、小明在抄分解因式的题目时，不小心漏抄了x的指数，他只知道该指数为不大于10的正整数，并且该题能利用平分差公式分解因式，他抄在作业本上的式子是 (O表示漏抄的指数)，则这个指数值的可能情况有A、2种B、3种C、4种D、5种17、已知实数 、 、 满足 ， ， ，则 的值等于(A、0B、1C、2D、不确定18、如图，啤酒瓶高为 ，瓶内酒面高为 ，若将瓶盖好后倒置，酒面高为 ，( )，则酒瓶的容积与瓶内酒的体积之比为( )(A)(B)(C)(D)19、已知矩形ABCD中，AB=3，BC=4，将矩形折叠，使点C与点A重合，则折痕EF的长为( )(A)(B)(C)(D)20、正三角形ABC所在平面内有一点P，使得PAB、PBC、PCA都是等腰三角形，则这样的P点有( )(A)1个(B)4个(C)7个(D)10个三、解答题(60分)21、(10分)分解因式：(1)(2)22、(8分)解不等式组 ， 并把解集表示在数轴上;23、(6分)计算24、(10分)如图，在ABC中，AB = 8cm，BC = 16cm ，点P从点A出发沿AB边想向点B以2cm/s的速度移动，点Q从点B出发沿BC边向点C以4cm/s的速度移动，如果P、Q同时出发，经过几秒后PBQ和ABC相似?.25、(6分)某中学八年级共有400名学生，学校为了增强学生的环保意识，在本年级进行一次环保知识测验，为了了解这次测试的成绩状况，学校从中抽取了50名学生的成绩，将所得数据整理后，画出的频数分布直方图如图所示：(1)在上述问题中，问题的总体是，样本是(2)这50名学生中，得分在60 70分的学生有人，得分在90 100分的学生有人;(3)全校八年级的学生在本次测试中，成绩在70 80分之间的大约有人。26、(10分)为了保护环境，某企业决定购买10台污水处理设备. 现有A、B两种型号的设备，其中每台的价格、月处理污水量及年消耗费如下表：A型 B型价格(万元/台) 12 10处理污水量(吨/月) 240 200年消耗费(万元/台) 1 1经预算，该企业购买设备的资金不高于105万元.(1)请你设计该企业有几种购买方案;(2)若企业每月产生的污水量为2040吨，为了节约资金，应选择哪种购买方案?(3)在第(2)问的条件下，若每台设备的使用年限为10年，污水厂处理污水费为每吨10元，请你计算，该企业自己处理污水与将污水排到污水厂处理相比较，10年节约资金多少万元?(注：企业处理污水的费用包括购买设备的资金和消耗费)27、阅读材料：如果两个四边形不仅是相似图形，并且每组对应顶点所在的直线都经过同一点，那么这样的图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心，这时相似比称为位似比。如图，在直角坐标系中，点A、B的坐标分别为(3，2)、(6，4)，ACx轴于点C，BGx轴于点G，分别以AC、BG为边作正方形ACDE和正方形BGMN;(1)试分别写出直线AB和直线EN对应的函数表达式;其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。(2)求证：正方形ACDE和正方形BGMN是位似图形;(3)已知点P的坐标是(10，0)，试作一个正方形，它以点P为其中一个顶点，且与已有正方形成位似图形(在下图中作出即可); (10分)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。查字典数学网编辑了初二下册数学期末试卷，以备借鉴。第 7 页