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形容词、副词知识网络1、形容词的用法:作定语、表语副词的用法:修饰形容词、副词 表示频度的副词 修饰动词2、形容词和副词的比较等级形容词、副词比较等级的构成:单音节词、多音节词、不规则变化形容词和副词的原级:as+原级+as not + so/as+原级+as形容词、副词比较等级:比较级+than 比较级中的the 比较级+and+比较级 the+比较级, the+另一比较级 可修饰比较级的词考点一 形容词1形容词用以修饰名词,表示人或事物的特征,在句中可以作定语、表语、宾语补足语。You must keep your eyes closed_ when you do eye exercise.(宾补)当你做眼保健操时,必须闭上眼睛。There are many _colourful_ coral reefs under the sea.(定语)海底有许多色彩斑斓的珊瑚礁。Mother looked happy when she received our presents.(表语)妈妈收到我们的礼物时很高兴。2形容词作定语时,一般要放在被修饰的名词前,不定代词或副词后。但enough既可放在被修饰的名词前,也可放在被修饰的名词后。The boy is old_ enough to go to school.这个男孩已足够大能去上学了。He has something_ interesting to tell his mother.他有一些有趣的事要告诉他妈妈。3基数词可与名词(用连字符相连)构成复合形容词,用作定语。这时名词总用单数,而且这个复合形容词总是放在被修饰的名词前,常表示时间、度量等。如:a 5-year-old girl4有些形容词只能用作表语,不能作定语。这类形容词主要有afraid,alone,asleep,alive,awake,ill等。5有些以ly结尾的词是形容词而不是副词。如:friendly,lively,silly,lovely等。6以ing结尾的形容词通常修饰物,以ed结尾的形容词通常修饰人。如:interesting(有趣的),interested(感兴趣的)7“the形容词”表示一类人或物。如:the poor(穷人)等。8一些表示情感的表语形容词后可接动词不定式。如:glad, happy, pleasedsorry, sad, sure , keen +to do sth.Beready, afraid, ableeasy, difficult 9常见形容词的近义词归类。largebig,gladhappy/pleased,cleverbright,dearexpensive,brokenworn out,harddifficult,finewell,illsick,nicekind/fine/good/beautiful,alonelonely10常见形容词的反义词归类。badgood,bigsmall,largesmall,blackwhite,busyfree,coldhot,coolwarm,deadliving/alive,drywet,emptyfull,fastslow,highlow,illwell,littlemuch,openclosed,samedifferent,safedangerous,southernnorthern,lessmore,leastmost,worsebetter,worstbest,cheapdear/expensive,easyhard/difficult,possibleimpossible,happyunhappy/sad,earlylate11形容词比较等级的构成:原级、比较级和最高级。(1)规则变化类 别构成方法原级比较级最高级单音节词和少数双音节词一般直接加er,estnew,tallnewer tallernewest tallest不发音的e结尾时加r,st late,finelater finerlatest finest辅音字母加y结尾时把y变i,再加er,esteasy happyeasier happiereasiest happiest重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时,双写最后的辅音字母,再加er,estthinhotthinner hotterthinnest hottest多音节词和部分双音节词在原级前加more,mostpopular importantmore popular,more importantmost popular,most important (2)不规则变化原级比较级最高级good/wellbetterbestmany/muchmoremostbad/illworseworstlittlelessleastfarfarther(较远) further(进一步)farthest(最远)furthest(最大程度)oldolder elder(较年长的)oldest eldest(最年长的)12.形容词原级用法(1)说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。The pictures on the wall are nice. 墙上的图片很漂亮。(2)有表示绝对概念的副词very,so,too,enough,quite等修饰时用形容词原级。The man is very tall. 这个人很高。(3)表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词原级。肯定句中的结构:“A.as形容词原级asB”English is as important as Chinese.英语和语文一样重要。否定句中的结构:“A.notas/so形容词原级asB”I am not so fast as Lucy.我没有露西快。表示“A是B的倍”时,用“A.倍数as形容词原级asB”结构。(两倍:twice;三倍以上:数字times)Our school is three times as big as his.我们学校是他学校的三倍大。This table is twice as long as that one.这张桌子是那张桌子的两倍长。“half as形容词原级as”表示“是的一半”。His apples are half as many as his sisters.他的苹果是他妹妹的一半多。13形容词比较级用法(1)表示两者进行比较时用形容词比较级,其结构为“A.比较级thanB”。The oranges in this bag are bigger than those in that bag.这个包里的橘子比那个包里的橘子大。(2)有表示程度的副词a little,a bit,a few,a lot, much,even,still,far,rather,any等修饰时,用形容词比较级。It is much hotter in Guangdong than that in Jilin. 广东比吉林热得多。(3)表示两者之间进行选择“哪一个更”时,用句型“Which/Who is形容词比较级,A or B?”表示。Which book is newer,this one or that one?哪本书更新一些,这本还是那本?(4)表示“几倍于”时,用“倍数比较级than”表示。Her house is twice bigger than mine.她的房子比我的大两倍。(5)表示“两者之间较一个(of the two)”时,常用“the比较级”结构。Tom is the taller of the two boys.汤姆是这两个男孩中较高的一个。(6)表示“越来越”,用比较级重叠结构,即“比较级and比较级”,当形容词是多音节词和部分双音节词时用“more and more形容词原级”。Its getting warmer_and_warmer in spring.春天天气变得越来越暖和。Our school is becoming more_and_more_beautiful我们的学校变得越来越漂亮了。(7)表示“越就越”时,用“the 比较级,the另一比较级”结构。The_more we get together, the_happier well be.我们越聚在一起就越高兴。14形容词最高级用法(1)表示三者或三者以上的人或物进行比较时,用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the,句末常跟一个in/of短语来表示范围。He is the youngest in our class.他是我们班年龄最小的。Marys handwriting is the best of the three girls.玛丽的字在三个女孩中是最好的。(2)表示在三者或三者以上的人或物中进行选择时,用“Which/Who isthe最高级,A,B or C?”结构。Who is the oldest,Mary,Nancy or Lily?谁的年龄最大,玛丽,南希还是莉莉?(3)表示“最的之一”时用“one of the形容词最高级”结构,该形容词后面的名词要用复数形式。The pen is one of the most beautiful pens.这支钢笔是最漂亮的钢笔之一。(4)形容词最高级前面可以加序数词,表示“第几最”。The Yellow River is the second longest river in China.在中国,黄河是第二长河。(5)形容词最高级前面可以用物主代词、指示代词、名词所有格等修饰,但此时不能再用定冠词the。Tomorrow will be my busiest day.明天将是我最忙碌的一天。(6)形容词比较级结构可以表示最高级含义。Li Lei is the_tallest_student in his class.李雷是班上最高的学生。Li Lei is taller_ than any other student in his class.李雷比班上其他所有的学生都高。Li Lei is taller_than the other students in his class.李雷比班上其他所有的学生都高。Li Lei is taller_than anyone else in his
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