第 1 课时 20以内数的认识和加减法,学习了数数，在计数器上表示数,实战演练,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,数的认识,实战演练,实战演练,9,哪个数与众不同?,会写这几个数吗?,11,13,20,9是最大的 一位数。,两个1表示的意思 一样吗？,说说20的组成。,20由2个十 组成。,20由20个一组成。,他们说的对吗？,20还是双数。,我们一起看看 生活中的数。,通过20以内数的学习，大家都了解了什么?,11个位、十位上的数字相同。,1.,（教材P107 第1题）,实战演练,12,14,16,18,20,车厢号都是什么数？,缺少的是什么数？,2.,14和16 之间的数,比13少1,比19多1,17后面的数,实战演练,这些物品应该放在哪节车厢？,3.,在从左数第3只小动物下面画“”。,把右边的3只小动物圈起来。,实战演练,4.,实战演练,5,6,8,( )个 ( )个 ( )个,5.,知识回顾-加法,4,+,2,6,加数,加数,和,看图你能知道什么?,这道题怎样解答?,为什么用加法解答?,加法各部分 名称是什么？,7只,7,2,5,被减数,减数,差,看图你能知道什么?,这道题怎样解答?,为什么用减法解答?,减法各部分 名称是什么？,?只,知识回顾-减法,10,+,6,16,-,16,6,10,6,+,10,16,-,16,10,6,实战演练,13,14,13,14,15,16,实战演练,94,68,57,12,13,14,9 4,1 3,10,13,知识回顾-凑十法,实战演练,834,934,23 54,6,2,5,5,9,93 64,6,6,2,83 54,5,5,9,5,9,234,5,9,85（ ）88,85（ ）88,77（ ）47,77（ ）47,105（ ）108,105（ ）108,157（ ）137,157（ ）137,85（ ）88,105（ ）108,77（ ）47,157（ ）137,实战演练,0,1,2,3,4,5,0,1,2,3,4,5,6,7,0,1,2,3,4,5,实战演练,（教材P110 第17题）,