第十一章 机械功与机械能,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,11.3 如何提高机械效率 第2课时 机械效率的测定,导入新课,如何测量滑轮组的机械效率？,1.会测算滑轮组的机械效率。 2.知道机械效率总小于1,知道提高机械效率的方法和意义。,学习目标,导入新课,讲授新课,选择器材，组装一个如图所示的滑轮组，并用它来提升重物G。,实验目的：,测量滑轮组的机械效率,实验原理：,实验内容：,（1）滑轮组工作时的有用功怎样计算？需要测量哪些物理量？ （2）滑轮组的额外功是怎样产生的，是否便于测量？ （3）有其他简便的方法测算总功吗？需要测量哪些物理量？ （4）为了求出滑轮组的有用功和总功，从而计算滑轮组工作时的机 械效率，除滑轮组外，实验中还需要哪些测量器材？,讲授新课,注意事项,（1）钩码上升的高度h，可用竖直放置在钩码旁的刻度尺读 出，以钩码的下端为标准读数。 （2）拉力F的大小由弹簧测力计的示数读出，要竖直向上匀 速拉动弹簧测力计，弹簧不要和外壳摩擦。 （3）测量细绳自由端通过的距离s时，可事先在细绳自由端 上作一标记，再拉弹簧测力计，用滑轮组提升重物。用 刻度尺量出钩码上升的高度后，再量出细绳标记移动 的距离，就是细绳自由端通过的距离s。,讲授新课,记录数据,讲授新课,同一个滑轮组，在提升不同的重物时，其机械效率是不同的。,实验结论,思考：还有什么因素会影响滑轮组的机械效率？,讲授新课,起重机的机械效率是40%60%,滑轮组：50%70%,一些机械的机械效率,水泵：60%80%,讲授新课,如何提高机械效率？,（1）减少机械自重。 （2）减少机械的摩擦等来减小额外功。 （3）在额外功一定时，增大有用功。 （4）改进结构，使它更合理、更轻巧。 （5）在使用中按照技术规程经常保养，定时润滑，使机械 处于良好的运转态。,讲授新课,一、如何测量滑轮组的机械效率 二、如何提高滑轮组的机械效率,课堂小结,1.一物体质量为18kg，其所受重力为 N。如图所示，小 明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m。所用拉力为200N。 此过程中，小明做的有用功是 J，定滑轮的机械效率 是 。（取g10N/kg）,180,360,90,随堂训练,2.利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下，将一个 重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。求： （1）W总=？ （2）W有用=？ （3）W额外=? （4）=? （5） G动=?,（1） W总= 240J,（2） W有用= 180J,（3） W额外= 60J,（4） = 75,（5） G动=60N,随堂训练,