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第十一章 机械功与机械能,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,11.3 如何提高机械效率 第2课时 机械效率的测定,导入新课,如何测量滑轮组的机械效率?,1.会测算滑轮组的机械效率。 2.知道机械效率总小于1,知道提高机械效率的方法和意义。,学习目标,导入新课,讲授新课,选择器材,组装一个如图所示的滑轮组,并用它来提升重物G。,实验目的:,测量滑轮组的机械效率,实验原理:,实验内容:,(1)滑轮组工作时的有用功怎样计算?需要测量哪些物理量? (2)滑轮组的额外功是怎样产生的,是否便于测量? (3)有其他简便的方法测算总功吗?需要测量哪些物理量? (4)为了求出滑轮组的有用功和总功,从而计算滑轮组工作时的机 械效率,除滑轮组外,实验中还需要哪些测量器材?,讲授新课,注意事项,(1)钩码上升的高度h,可用竖直放置在钩码旁的刻度尺读 出,以钩码的下端为标准读数。 (2)拉力F的大小由弹簧测力计的示数读出,要竖直向上匀 速拉动弹簧测力计,弹簧不要和外壳摩擦。 (3)测量细绳自由端通过的距离s时,可事先在细绳自由端 上作一标记,再拉弹簧测力计,用滑轮组提升重物。用 刻度尺量出钩码上升的高度后,再量出细绳标记移动 的距离,就是细绳自由端通过的距离s。,讲授新课,记录数据,讲授新课,同一个滑轮组,在提升不同的重物时,其机械效率是不同的。,实验结论,思考:还有什么因素会影响滑轮组的机械效率?,讲授新课,起重机的机械效率是40%60%,滑轮组:50%70%,一些机械的机械效率,水泵:60%80%,讲授新课,如何提高机械效率?,(1)减少机械自重。 (2)减少机械的摩擦等来减小额外功。 (3)在额外功一定时,增大有用功。 (4)改进结构,使它更合理、更轻巧。 (5)在使用中按照技术规程经常保养,定时润滑,使机械 处于良好的运转态。,讲授新课,一、如何测量滑轮组的机械效率 二、如何提高滑轮组的机械效率,课堂小结,1.一物体质量为18kg,其所受重力为 N。如图所示,小 明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m。所用拉力为200N。 此过程中,小明做的有用功是 J,定滑轮的机械效率 是 。(取g10N/kg),180,360,90,随堂训练,2.利用如图所示的滑轮组,在F=80N的拉力作用下,将一个 重为180N的物体匀速举高1m,绳重、摩擦不计。求: (1)W总=? (2)W有用=? (3)W额外=? (4)=? (5) G动=?,(1) W总= 240J,(2) W有用= 180J,(3) W额外= 60J,(4) = 75,(5) G动=60N,随堂训练,
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