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资源描述
9.4 家庭生活自动化 、智能化,教科版,一、知识与技能:,二、过程与方法:,(1)收集、查阅、浏览有关家庭生活自动化、智能化的信息。 (2)开展一些智能化的“小制作”、“小实验”。,三、情感态度与价值观:,(1)通过了解家庭生活自动化、智能化,使学生认识科学技术的社会价值,增强服务社会的责任意识。 (2)通过开展课堂活动,激发学生学习兴趣。,了解家庭生活自动化、智能化。,学习目标:,各种家用电器给我们生活带来了极大的方便和乐趣。,红外感应式开关,触摸延时开关,你能试着画出楼道灯的电路图吗?(提示:声、光传感器均由开关表示),动手画一画:,开拓思维: 如果是在家庭电路中,又该如何连接电路呢? 才能设计出:只有在天黑且有声音时灯才亮的自 动控制电路,例1、如图,是市售的一种智能电压力锅,它的智能化主要体现在:当锅内压强过大或温度过高时,发热器R都会停止工作压强过大时开关自动断开,温度过高时开关自动断开下列四幅图中,能正确表示这一智能化的是( ),A,B,C,D,B,例2、杜老师家的书房灯如图所示,共有6灯,两个开关,每个开关控制三盏灯,每盏灯的额定电压都是220V,电路应为( ),A,B,C,D,A,1、卫生间里安装了照明灯和换气扇,有时需要独立工作,有时需要同时工作。下列电路图符合要求的是( ),三、达标,C,2、如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能。当开关S1闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时,灭蚊网与照明灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是( ),C,二、家庭生活智能化,畅谈收获,智慧生活, 由我掌握。,
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