第 1 课 时 认识时间（1）,你知道现在是什么时刻吗？,情境导入,我们上课的时间是什么时刻呢？,情境导入,钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个大格。,时针用来计时，分针用来计分。,你还知道关于钟的哪些知识吗？,新知探究,每一大格里面有5个小格，分针在钟面上走1小格就是1分，走1大格正好经过5小格，也就是5分。,新知探究,10,20,25,30,35,40,45,50,55,60,新知探究,12:00,12:30,1:00,1时=60分,30分也可以说成半小时。,新知探究,4:05,4:30,4:45,时针走过数字4，分针从12起走了几个小格，就是4时几分。,新知探究,几时几分怎么认 认几时，看时针，走过几，是几时。 认几分，看分针，几小格，是几分。,课堂小结,巩固练习,1.想一想、填一填。 （1）钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。 （2）时钟走1大格是（ ）时，走一圈是（ ）时。 （3）分针走1小格是（ ）分，走1大格是（ ）分。,12,60,1,12,1,5,7:30,7:40,8:00,10:45,9:55,6:05,1:20,2.我会认。,巩固练习,经过5分是（ ： ）,经过半小时是（ ： ）,7 45,6 35,求简单的经过几分后的时间，可以用分钟数加经过分钟数。,3.想一想，认一认。,巩固练习,4.生活中的数学。,巩固练习,课后练习,完成教材练习二十二第1、2、3题。,