课 题实验活动7 溶液酸碱性的检验教学目标知识与技能：1初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性2初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。过程与方法：通过滴管的使用等操作；情感、态度价值观：通过实验进一步加深化学与生活的联系。重点难点重点： 溶液酸碱度的测定难点： 自制指示剂的制取学具准备课本、实验报告册教学准备药品：蒸馏水 酒精 酚酞试液 石蕊试液 pH试纸 植物的花瓣或果实 土壤样品仪器：烧杯 试管 研钵 玻璃棒 、纱布教 学 设 计【预习提纲】1、pH的范围是在 之内；2、pH与溶液酸碱度的关系pH 7 溶液呈 性pH 7 溶液呈 性pH 7 溶液呈 性【实验步骤】1自制酸碱指示剂：自己选择植物的花瓣或者果实，在研钵中捣烂，加入酒精浸泡；用纱布浸泡出的汁液过滤出来或者挤出。用试剂瓶装好待用。2选择实验室或生活中的几种溶液，进行实验：分别用酚酞试液和石蕊试液检验溶液的酸碱性；用pH试纸测定溶液的酸碱度；试验自制的指示剂在溶液中的颜色变化。选择的溶液加入石蕊溶液的颜色变化加入酚酞溶液后的颜色变化溶液的酸碱性pH加入自制指示剂后的颜色变化3用pH试纸测定土壤样品的酸碱度步骤：取土壤样品与蒸馏水按1:5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置。用pH试纸测定酸碱度。【课堂小结】根据学生实验操作中出现的问题做归纳性总结,指出其存在的问题以及今后要注意的事项。【板书设计】实验活动7 溶液酸碱性的检验1自制酸碱指示剂2选择实验室或生活中的几种溶液，进行实验3用pH试纸测定土壤样品的酸碱度问题与讨论1.你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？了解其他组同学自制的指示剂的检验效果，那种植物制成的指示剂效果好？2.归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，与同学交流。教学反思部分学生还有不少知识上的错误认识如:误认为PH=0的溶液为中性溶液,人体内二氧化碳不畅，PH值降低不理解,忽视了二氧化碳与水反应生成碳酸；对酚酞试液遇酸溶液不变色记不住，对PH试纸既能检测溶液的酸碱度又能检测溶液的酸碱性认识不清，误认为PH试纸只能用于检测溶液的酸碱度。对出现问题的处理对策：所以今后要加强相关习题训练，碰到疑难问题让学生分组讨论，从辩论中得出真知。