二年级数学下册_第3章图形的运动（一）第4课时用对称知识解决问题课件新人教版-

一、引入新课,你能画出对称图形的对称轴吗？,今天，我们要用这些知识来帮我们解决问题。,一、运用对称知识解决实际问题,你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？,1. 先独立观察图形的特点，想一想该怎样剪？ 2. 小组内同学讨论交流步骤和方法。 3. 自己动手试一试，有困难的可以找老师或同学帮助。,折法1：,折法2：,看来折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？,要注意：对折的地方不要剪断，那里是小人身体连接的地方。,二、动动脑，想一想,对折1次,1,对折2次,2,对折3次,4,对折4次,8,想要剪出8个手拉手的小人，需要对折几次？16个手拉手的小人呢？,看来要剪出16个手拉手的小人，我们对折5次就可以啦！,1将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪个图形？在其下面的( )里画“”。,2下面哪些图形通过一次对折即可从折痕处用剪刀剪出来？在其下面的( )里画“ ”。,3将一张长方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。选出不同剪法展开后分别得到的图案，连一连。,运用对称知识解决实际问题: 根据轴对称图形的特点，只要在折好的纸上画出图形的一半，就会剪出很多个一模一样的图形。,课本第35页练习七第11,12题。,xx小学 x年级x班,xxx,