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托班社会教案:雨是什么样子 宝宝开动脑筋,思考雨是什么样子的。以下是XXxx为大家整理的托班社会教案:雨是什么样子,欢迎大家阅读,请关注XX。【活动目标】1、宝宝感受雨的美丽,产生热爱大自然的情感。2、宝宝开动脑筋,思考雨是什么样子的。3、宝宝提高自身语言表达能力。【活动过程】1、饭后做好准备工作。问宝宝:“今天外面怎么样了?”宝宝回答:“下雨了。”“我们到门口去看雨。”2、老师提问:“雨是什么样子的?”宝宝回答:“长长地、哗啦啦的、湿湿的、白的”老师及时表扬。3、老师与宝宝一起总结,雨是细细的、长长地、有哗啦啦的声音、地上湿湿的有水、是从天上落下来的、还是都透明的。4、老师告诉宝宝什么是透明的。因为我们能看到远处的大树、房子。宝宝看,玻璃是不是透明的?宝宝初步理解透明的含义。5、老师拿蒜,让宝宝轮流观察透明的水珠。加深对透明的理解。5、让宝宝回家找透明的东西。水杯,塑料袋子等。教案设计频道xx推荐:托班教案 | 托班教学计划
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