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口语交际 劝 告,从故事学起,相传明朝初年,有一天,告老还乡的李尚书接到一圣旨:皇帝要他进贡公鸡蛋。李尚书在朝时得罪过的几个小人,在皇帝面前搬弄是非,说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急,他的一个学生解(xi)缙说:“老师不要为难,我替你去进贡公鸡蛋。” 李尚书无法,只好让他前往。 (此处省略解缙和皇帝的对话) 皇帝听了解缙的一番劝说,进贡公鸡蛋的想法只好取消了。 同学们想想看,解缙到底向皇帝说了一番什么话呢? 参考答案:解缙向皇帝说道:“李尚书在家生孩子呢!”,学一学,1.什么是劝告? 劝告,是一种常见的口语交际形式。它是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝告的关键在于双方要处于平等地位,要讲究一定的技巧,以达到告之以理、导之以行的目的。切忌以势压人、以理压人;要心理相容,让对方心服口服。,学一学,2.劝告常见的技巧有哪些? (1)正面劝告,有理有节。这种方法要求对被劝告者直陈道理,注意因势利导,层层深入。 (2)直话曲说,借例言理。这种方法通过曲折含蓄的语言旁敲侧击,以达到劝告目的。 (3)运用“归谬法”,迂回包抄。这种方法针对对方认识上的缺陷,分析出其自相矛盾的判断,让对方认识到其中的谬误。 (4)运用“激将法”,因势利导。这种方法主要是用言语激将,“请君入瓮”。 (5)巧用譬喻法,晓之以理,动之以情。,想一想,下列情况下,他们各会怎样劝告?,例题一,例题二,例题三,例题四,想想看?,例题一,有一次,唐太宗回到后宫,满脸怒容,咬牙切齿地说:“早晚要杀了这个乡巴佬。”皇后长孙氏忙问发生了什么事。太宗说:“魏征经常在朝廷上当众羞辱我。”长孙皇后听完,马上退回内室换了一身朝服出来表示祝贺。太宗很惊奇,长孙皇后对他说:“ ”太宗于是转怒为喜,对魏征更加尊重。 (参考答案:我听说主明臣直,魏征敢于直言,是因为陛下是明君,我怎能不祝贺呢?),例题二,战国时,公输般替楚国监造云梯,准备用它来攻打宋国。墨子赶到楚国的郢(yng)都见公输般,劝说他不要为楚国造云梯攻打宋国。见面后,公输般问:“先生有何见教?” 墨子故意说:“现在北方有人想侮辱我,我想借你的力量杀了他,事成之后,我送你一千两黄金。” 公输般很不高兴,断然拒绝道:“我是讲仁义的不能随便杀人。” 墨子见公输般口称“仁义”,正中下怀,他立即借题发挥,慷慨激昂地说:“请允许我向您进言。 ”。 公输般被墨子说得无言以对。 (参考答案:我在北方听说您造了云梯,要去攻打宋国,但是宋国有什么罪呢?楚国本来就地广人稀,却拼命在战争中葬送自己本来就不足的人民,去争夺自己已经很多的土地,不能算是聪明;宋国没有罪而楚国却要攻打它,不能算仁爱;懂得这个道理,却不身体力行,以理抗争,不能算是忠臣;抗争不达目的,不能算是坚强;杀了一个人认为不义,却去杀很多人,不能算是会类推事理。),例题三,赤壁之战的前夕,诸葛亮对孙权说:“将军,如果您认为吴、越之众能与曹操相抗衡,就应该和他断绝一切联系,下定决心抗击曹军;如果您认为无力和曹军对抗,那就不如放下武器,解甲投降,向他称臣。现在将军您表面上假装服从他,向他投降,而内心又迟疑不定,事情已经如此紧迫,但您还不做出决定,这样祸患马上就要来临了!”孙权反问:“如果像你所说的那样,兵微将寡的刘备为何不向曹操北面称臣呢?”诸葛亮说:“从前有个田横,他只是齐国的一个壮士,尚且不肯对汉高祖称臣;何况刘皇叔是 ” (参考答案:何况刘皇叔是汉室后裔,英才盖世,天下仰慕,怎么会向曹操称臣呢?),例题四,1942年,中央警卫团划归军委,由叶剑英分管。警卫团成员大多是从部队抽调来的经过长征的同志。他们普遍不安心在警卫团工作,希望到前线去。叶剑英同志便到警卫团团部召开会议。他说:“警卫团应该改名,不叫警卫团,叫钢盔团。”大家被说懵了。叶剑英解释说:“钢盔是干什么的?钢盔是保护脑袋的!中央警卫团是保护全党的脑袋党中央,所以应该叫钢盔团。你们都是英雄好汉,到前方去可以杀千百个鬼子,但是没有党中央的领导,怎能把鬼子打出去?”从此,再没有人要求离开警卫团。 思考:叶剑英劝告为什么能取得好效果? (参考答案:叶剑英劝告警卫团同志安心工作,没有以势压人,而是巧用譬喻,以平等的方式晓之以理,动之以情,取得了良好的效果。),练一练,1、小红的父亲吸烟成瘾,如果你是小红,该怎样劝告父亲? 2、某班两个同学课间喜欢追逐打闹,如果你是班长,该如何劝告他们? 3、某校一名学生迷恋上网打游戏,耽误了学业,如果你是班干部,该如何劝告他? 4、李明要参加义务鲜血活动,可他爸爸不同意,认为献血会影响自己的健康。请你帮李明想个办法,怎样劝告他父亲?,说一说,劝告,一定要注意场合、对象,当然最好能了解被劝告者的性格、特点、爱好等。 请同学们用你喜欢的方式,向周围的同学发出你内心真诚的劝告。,这节课你有什么收获?,这节课你有什么收获?,做一做,我们的生活时时需要真诚的劝告。留心身边的事,留心身边的人,我们会发现,真诚的发自内心的劝告就如同这明媚的春光一样,受大家欢迎。 课后请大家将所学知识在实际生活中努力地实践实践,相信真诚的劝告一定能更好地改变我们生活的人文环境。,例一:我们的父母经常为一些家庭琐事吵架,我曾经想过一些办法,但无济于事,请同学们帮忙想想办法。,方法:可以采用避开矛盾的方法,在父母不同时在场时,让他们进行回忆,谈曾经拥有过的美好记忆,在父亲面前说母亲的优点,在母亲面前说父亲的长处,这样一来,可以使双方缓解矛盾。,例二:小明姑父平时游手好闲,赌博成性,不顾家庭成员的反对,规劝,仍然我行我素,屡教不改,尝试过许多办法还不见效。请同学们也帮我出出主意。,方法:针对小明的姑父的一贯恶习,可以讲一些赌博成性导致犯罪的事实,告诉他这样下去有可能导致家破人亡,遗恨终生,从而促使他醒悟。,劝告方法,正面劝导,有理有节; 直话曲说,借例言理; 先用“激将法”,再因势利导。,练一:李明要参加义务鲜血活动,可他爸爸不同意,认为鲜血会影响自己的健康。请你帮李明想个办法,怎样劝告他父亲?,生物书上写道,一个健康的成年人,一次输血200-400ml是不会影响身体的。如果他一次献掉这些血,身体组织会及时补给的。 可以通过讲道理,作为一个公民有义务鲜血。 可以让李明作一个假设:自己急需输血,而医院血库里没有相匹配的血型可以提供,如果都像父亲那样,那么李明的生命就有可能危在旦夕。通过这种方式来触动亲子、爱子之心。,说一说,A 小红的父亲吸烟成习,如果你是小红,该怎样劝告她父亲。 B 某班两个同学课间喜欢追逐打闹,如果你是班长,该如何劝告他们。 C 某校一名学生迷恋上网打游戏,延误了学业,如果你是班干部,该如何劝告他。,背景:父亲(钱一麟饰)在家里又拿着支烟吸得津津有味,这时儿子(陈鹏饰)走了进来。 钱:爸,我和你说过多少次了,不要在抽烟了,吸烟有害健康的!、 陈:谁说的?咳,小孩子家不懂事,饭后一支烟,快活似神仙! 钱:还神仙呢,我看是饭后一支烟,祸害大无边,你看,香烟盒上都说吸烟有害健康,还抽,真是的。 陈:等你长大了,就知道吸烟是一件多么有滋味的事了。 钱:爸,自从你吸烟以来,家里就像“天宫”一样,“烟雾弥漫”,我和妈妈的身体都受到了影响。再说了,这样吸烟是很浪费钱的。既然我劝了你,你却不听,那我也抽,让我们共同来享受一下抽烟的乐趣。(拿架在爸爸耳朵上的烟) 陈:可别,爸爸输了,你正在长身体的时候,怎么能抽烟呢? 钱:你抽我也抽,你不抽我也不抽。 陈:爸爸答应你,从现在开始再也不抽烟了。 钱:一言为定。 陈:一言为定。,演一演:,真心劝告:,通过劝告展示活动,你们一定学到了许多劝告的方法,下面请同学们用你喜欢的方式,向周围的同学发出你内心真诚的劝告。,我想劝告有些同学,要爱护环境,搞好班级卫生工作,如果大家都糟蹋环境,我们的校园将垃圾成堆,废气熏天。,我想劝告那些喜欢抄袭作业的同学,抄袭他人作业的人是寄生虫,寄生虫是最令人讨厌的,是找不到知心的朋友。,我想劝告那些乱吃零食的同学,吃零食有害健康,那些油炸食品既不卫生也没有营养,有的杂志上报道,经常吃零食的人患肠道溃疡的机率大大多于正常饮食的人,因此,请同学们不要吃零食了。,结束语:,这是真情的告白,但我们的生活还继续需要这样真诚的劝告。留心身边的事,留心身边的人,我们会发现,真诚的发自内心的劝告就会如同这明媚的春光一样,受大家欢迎。,
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