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学生“成长树”工程活动总结为深入贯彻落实凤庆县教育局转发临沧市教育局关于印发临沧市学生“成长树”工程实施方案的通知精神和要求,构建环境优美、生态和谐的校园环境,提高校园文化品位,我中心校结合实际,做了大量的工作,现将活动情况总结如下:一、成立中心学校学生成长树工作领导小组为加强学校绿化工作管理,加快绿色生态校园建设步伐,经中心学校研究决定,特成立中心学校绿化成长树工作领导小组:组 长:全面负责学生成长树工作的组织领导。副组长:负责学生成长树工作的管理落实。组 员:负责学校学生成长树工作的具体落实。领导组下设安全工作办公室在总务处,由计文亮兼任办公室主任,负责日常业务的处理。二、分析现状,统筹规划,制定实事求是的学生成长树工作绿化方案我中心学校三所完小绿化面积比率高,有着较好的绿化基础,学校集中组织植树大型活动不现实。鉴于上述学校绿化现状分析,根据实事求是的原则,今年我中心校的学生成长树工作绿化原则是,积极宣传植树绿化家园,并在原有基础上向精细化提升,向整体合理布局和立体绿化发展。1、根据我中心校占地面积大,但活动空间有限的特点(大部分校园面积已被植被覆盖),在既不影响学生的活动空间,又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。2、学校原有大型乔灌木较多,不宜再种植大型乔灌木,本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主,绿化设计向块状和立体绿化发展。三、具体活动1、为确保绿化工作适时有效开展,学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。2、自己动手,劳动创造。新生在教师和管理人员的组织、指导下,让学生从育苗开始,到移植栽种,再到日常管。护,自己动手,亲自参与,通过切切实实的劳动,从中体验劳动的幸福,不断增强学校=生植树造林的积极性和主动性,激发学生爱学习爱劳动爱祖国的内在动力。3、因地制宜,就地取材。根据学校所在地海拔和年均温度、湿度、光照、雨量以及学校地形、地貌、植被、建筑等条件,我校尽量选择绿化效果好,成本不高,好种易活的树进行种植。4、立足现实,着眼长远。我中心校结合学校未来发展规划,制定切实可行的学生成长树实施方案。在坚持“乔木为主,灌木为辅”花草点缀”要求的同时,注意树木种类科学合理搭配,争取在有限的可绿化用地内,取得最佳的生态效应和景观效果。总之,我中心学校学生成长树活动以植树绿化为载体,使广大学生在参与绿化活动中,自我教育,自我提高,增强了绿化意识、环保意识,提高了个人素质,达到了为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。20XX年10月16日
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