1人教版语文教材知识点汇集字词篇多音字唱【和】、【几】乎、仿【佛】、【散】步、蕴【藏】、【扎】猛子【调】皮第一单元 同音字、形近字 瀑-爆 峻峭-俊俏 侠-峡 烘-哄 巷-港 庞-宠多音字要 yo挟、薄 b暗、沉闷 mn、晕 yn船、薄薄 bo的小片、扇 shn动、刚劲 jn、哈 h达、 九曲 q黄河、百折 zh不回、画卷 jan【近义词】 轻蔑与藐视 嘲笑与讥笑【理解词语】 频来入梦、思潮起伏、心潮腾涌、食不下咽、寝不安席、终天之恨、翱翔、莽莽、昆仑、水浒、女娲、大禹、萦绕、蹒跚、敖包、铭记、焊接、璀璨、芦笙、唢呐、竞【词语积累】 碧空如洗、波涛起伏、水落石出、安居乐业【ABB】 胖墩墩 笑呵呵 笑嘻嘻第二单元【反义词】秘密与公开第三单元多音字睡（觉）、稻草（铺）、仿（佛）、缝（补）、（挣）扎、（奔）向书摊、（冲）里屋叫、折（磨）、沮（丧）、（传）出、珍（藏）、音（乐）（着）迷、（乘）机、（倒）进水槽、（的）确、出（差）、多（待）几天生字词晶、莹蔼、资、矿、赐、竭、滥、胁、睹、菲、汛、汹、槁、酋、悼、嗡、鹿、骏、鹰、潺、脂、婴、眷、炕、虐、踞、淤、遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼可亲、葬礼、主持、语调、震耳欲聋、纷至沓来、滔滔不绝，一泻千里、奄奄一息、世外桃园、从天而降、圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光、治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟第四单元多音字： 扁、发、转、降、佛、载、参、宿、倒多音字： 褪色、变调、乐谱、累极了、藏起来、中弹、剥落、劈柴、炸豆腐、冲着第七单元同音字、形近字塑-宿-素 挫-错-锉 饼-拼 橱-除-锄 储-础-楚 蹭-噌 劈-批-披 寇-扣-叩 冠-寇 遭-糟 漫-镘 耀-鹞 悄-哨-梢-艄-消 舔-添2教材知识点汇集特色句一单元项目内容排比山中访友1、我脚下长出根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成汁液，在年轮里旋转、流淌。2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着3、捡起一朵落花，碰在手中，拾一片落叶，细数；捧起一块石头，轻轻敲击索溪峪的野1、旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；听听玉立，则好似“窈窕淑女”。拟人山中访友1、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的清脆，每一棵树都在望着我。2、第五自然段。草虫的村落1、这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来2、第五自然段 3、第六自然段 4、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。索溪峪的野索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了比喻山中访友1、那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。2、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上占了几百年了吧？3、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。4、满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。山雨1、像一曲 无字的歌谣，神奇地 从四面八方飘然而起，逐渐 清晰起来，由远而近，由远而近2、雨声里，山中的每一块 岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。草虫的村落甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。索溪峪的野旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；听听玉立，则好似“窈窕淑女”。特色句反问 山中访友1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？课文 特殊句子举例第二单元5.詹天佑1、 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。（排比句）2、火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（设问句）3、铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。（双重否定句）4、詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概 差不多这类说法不能出自工作人员之口。”（单引号的用法）36.怀念母亲我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。（排比句）7*.彩色的翅膀1、有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（前后呼应）2、为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。（设问）5、好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。（比喻）8*.中华少年1、对偶五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。2、排比（1）从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（o）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。（2）不期望脚下处处阳关道， 不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!（3）要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船， 要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。3、中心句历史和未来将由我们焊接少年要谱写中华更璀璨的诗篇！（直接表达了作者对少年们的殷切期望。中华少年，你们是中华历史和未来的连接点，时代的接力棒要靠你们传承。中华民族的精神，要在你们一代发扬光大。）单元课文特色句第三单元9穷人环境描写屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子在海风呼啸声中安静地睡着。心理活动描写1、桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！4对话描写“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉，她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！”“快去！别等他们醒来。”10 别饿坏了那匹马神态及言行描写1、他先是一愣，继之眼睛一亮对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”2、他盯着姑娘茫然的眼睛，以哥哥的口吻命令到：“听见没有，快把马草提进去。”3、“别别别”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！”感叹句和问句可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？11、唯一的听众比喻句林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。语言描写1、是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。我想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”2、也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？就在每天早晨。”3、真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”外貌描写一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。神态动作老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水12用心灵去倾听前后照应 我对小精灵说：“我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了” 她沉默了一会，说：“我希望你的手指已经好了。”“汤米，我要到另外一个世界去唱歌。”“你知道吗，这只可爱的小鸟，他要到另一个世界去歌唱。”过渡句从那以后，我经常偷偷地和这个小精灵聊天。省略号用法“对不起，先生。”那个女人说，“苏珊两周前去世了。最近他身体很不好，一只只上半天班，直到最后一天我们都非常想念她。哦，等等，您说您是汤米？”5单元 课文 特殊句子举例第四单元13、只有一个地球1、比喻句：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。2、列数字：科学家已经证明，至少在以地球为中心的 40 万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。3、举例子：例如，在火星或者月球上建造移民基地。4、感叹句：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！14*、大瀑布的葬礼1、拟人句：它在群山之中无奈地垂下了头，象生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。2、列数字：每一秒钟有 1 万立方米的水从几十米的高处飞流直下。3、三处破折号的使用。15、这片土地是神圣的1、排比句：每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾。2、比喻句：树汁流经树干，就象血液流进我的血管一样。3、设问：没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会死亡。16*、青山不老1、直接点题：这位普通的老人让我领悟到：青山是不会老的。2、比喻句：我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。七单元项目内容拟人21、老人与海鸥P114 第 3 小节第 3 句22、跑进家来的松鼠P118 第 6 小节第 1 句23、最后一头战象P121 第 1 小节第 1 句、第 3 句；P121 第 3 小节第2 句；P122 第 2 小节第 4 句；P123 第 4 小节第 4 句24、金色的脚印P127 第 4 小节最后一句；P127 第 5 小节第 1 句；P128 第 2 小节第 2 句；P129 第 1 小第 3 句特色句 标点符号21、老人与海鸥第 4、11、15、16、17、18 自然段六处省略号的用法，双引号、单引号的用法，114 页、115 页破折号的用法。22、跑进家来的松鼠119 页省略号的用法，119 页破折号的用法。119页三处感叹号的用法。24、金色的脚印第 3 自然段的破折号