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地基与基础工程施工,学习情境1 工程地质勘察,地基与基础工程施工 建筑工程技术专业学生,主讲教师,授课学时,教学对象,课程名称,课程概况,第一次课设计,课程整体介绍,课程教学目标,课程与工作目标岗位(群)之关系,课程教学内容,“地基与基础工程施工”是建筑工程技术专业课程体系中不可或缺的重要一环,也是施工员工作过程的重要环节。是建筑工程技术专业的一门承前启后、理实融通的专业必修课程,对学生形成“施工员”职业能力与职业素养起着重要的支撑作用。 与后续专业课程一起构成建筑工程技术专业的主干课程。,课程性质与作用,任务领域,工作内容,工作方法,学习重点,分部工程,课程 名称,课程与目标岗位(群)工作之间的关系,情境二:软弱地基处理,情境三:基坑工程施工,情境四:独立基础与条形基础施工,情境五:塔吊基础施工,情境六:桩基础施工,学 习 情 境,课程教学内容,能力目标,职业能力,职业素养,培养,知识目标,素质目标,教学目标,课程教学目标,能阅读岩土工程勘 察报告书,尤其是 读懂工程地质剖面 图及钻孔柱状图, 会确定工程场地的 等级、地基等级。,教学目标,能够熟练陈述房屋建筑工程的勘察内容及工程地质勘察相关知识。.,能力目标,知识目标,学习单元1 岩土工程勘察报告的阅读(2+2),学习情境1 工程地质勘察,地基与基础工程典型案例分析成功案例,金字塔是古埃及文明的代表杰作,是埃及国家的象征,埃及人民的骄傲。金字塔:阿拉伯文意为“方锥体”,从四面观看都呈等腰三角形,颇似汉字中的“金”字,帮形象地译为“金字塔”。,西安大雁塔,大雁塔又名大慈恩寺塔,唐高宗永徽三年(公元652年)玄奘法师为供奉从印度带回的佛像,舍利和梵文经典,在慈恩寺的西塔院建起一座高180尺的五层砖塔,后在武则天长安年间改建为七层。 大雁塔塔通高64.5米,塔体为方形锥体,造型简洁,气势雄伟,是我国佛教建筑艺术中不可多得的杰作。,赵州桥坐落在河北省南部的洨河上,洨(xiao)河流经赵县。建于隋代大业年间(公元605618年),由著名匠师李春设计和建造,距今已有1400年的历史。,国家体育场(鸟巢) 工程主体建筑呈空间马鞍椭圆形,南北长333米、东西宽294米,高69米。主体钢结构形成 “鸟巢”结构, 混凝土看台分为上、中、下三层。钢结构与混凝土看台上部完全脱开,基础则坐在一个相连的基础底板上。,北京奥运会主场馆,上海金茂大厦:高度为402.5米,总建筑面积29万平方米,占地2.3万平方米,地上88层,地下3层 。,迪拜塔: 162层 818米 “世界第一高”,高速铁路路基,三峡大坝工程是当今世界最大的水利枢纽工程,比萨斜塔(意大利)始建于1173年,设计为垂直建造,但是在工程开始后不久便由于地基不均匀和土层松软而倾斜,1372年完工,塔身倾斜向东南。南北两端沉降差1.80m,塔顶偏离中心线已达5.27m,倾斜5.5。,虎丘塔高47.5米,因地基原因,明代起塔身开始倾斜,成为苏州古城的象征。,比萨斜塔,地基与基础工程典型案例分析失败案例,加拿大特朗斯康谷仓地基事故 该谷仓平面呈矩形,南北向长59.44m,东西向宽23.47m,高31.00m,容积36368立方米,容仓为圆筒仓,每排13个圆仓,5排共计65个圆筒仓。谷仓基础为钢筋混凝土筏板基础,厚度61cm,埋深3.66m。谷仓于1911年动工,1913年完工,空仓自重20000T,相当于装满谷物后满载总重量的42.5%。1913年9月装谷物,10月17日当谷仓已装了31822谷物时,发现1小时内竖向沉降达30.5cm,结构物向西倾斜,并在24小时内谷仓倾斜,倾斜度离垂线达2653,谷仓西端下沉7.32m,东端上抬1.52m,上部钢筋混凝土筒仓坚如磐石。谷仓地基土事先未进行调查研究,据邻近结构物基槽开挖试验结果,计算地基承载力为352kPa,应用到此谷仓。1952年经勘察试验与计算,谷仓地基实际承载力为(193.8-276.6)kPa,远小于谷仓破坏时发生的压力329.4kPa,因此,谷仓地基因超载发生强度破坏而滑动。 事后在下面做了七十多个支撑于基岩上的混凝土墩,使用388个50t千斤顶以及支撑系统,才把仓体逐渐纠正过来,但其位置比原来降低了m。,特朗斯康谷仓,2005年浙江萧甬铁路路基下沉 事故原因:地方一砖瓦厂在路基附近取土,造成铁路地基土体移位,路堤发生整体下沉事故 。,2009年6月27日5点30分左右,上海一在建13层楼盘工地发生楼体倒覆事件,造成一名工人死亡。该幢楼房几乎是“连根拔起”,从地基处断裂。事故发生住宅楼盘名为“莲花河畔景苑”。,四川省汶川地震 中的房屋沉陷,杭州风情大道地铁施工工地 发生大面积地面塌陷事故,决策、设计和施工重要依据,查明工程场地岩土技术条件,工程地质勘察的目的,教学内容工程地质勘察报告书主要内容,案例: 工程地质勘察报告,1)工程说明 2)勘察目的与要求 根据岩土工程勘察规范(GB50021-2001)、 省建筑软弱地基基础设计规范(DB33/1001-2003)的有关规定及甲方委托要求。 3)勘察工作执行的主要技术标准和依据 4)勘察方法及完成的工作量,1)地形地貌及环境条件 2)地基土的构成与分布特征 3)确定地基土物理力学性质指标及承载力参数 4)场地地震效应、液化判别及不良地质作用 a.地基土类型和场地类别 b.饱和粉土液化势判别 c.不良地质作用 5)场地地下水条件及水、土对建筑材料的腐蚀性评价,1)场地稳定性及适宜性评价 2)地基土工程特性分析与评价 3)基础方案评价 a.基础形式选择 b.沉桩可能性及挤土效应分析,图1-1 场地局部勘探点平面布置图(1:500),场地局部勘探点平面布置(局部)如图1-1,局部地质剖面如图1-2,工程地质剖面图,民用建筑 构造组成,地基支撑建筑物荷载、且受建筑物影响的那一部分地层称为地基。 基础-建筑物向地基传递荷载的下部结构就是基础(见下图)。,地基与基础示意图,钢筋混凝土基础施工,学习单元2 土工试验(4+2),学习情境1 工程地质勘察,能熟练地按照常规 土工试验步骤操作 仪器设备进行试验, 能够准确填写试验 报告。能准确陈述 常规土工实验的方 法、步骤、仪器名 称。,教学目标,能熟练地按照常规土工试验步骤操作仪器设备进行试 验,能够准确填写试验报告。能准确陈述常规土工实验的方法、步骤、仪器名称,能力目标,知识目标,任务二 室内土工试验,能熟练地按照常规 土工试验步骤操作 仪器设备进行试验, 能够准确填写试验 报告。能准确陈述 常规土工实验的方 法、步骤、仪器名 称。,教学目标,能熟练地按照常规土工试验步骤操作仪器设备进行试 验,能够准确填写试验报告。能准确陈述常规土工实验的方法、步骤、仪器名称,能力目标,知识目标,单元标题2:土的常规试验方法及操作步骤(2课时),土工试验一 土的密度试验(环刀法),1)将环刀内壁涂一薄层凡士林油,并将其刃口向下放在土样上; 2)切土时用钢丝锯(硬土用刮土刀),沿环刀外壁将土样削成略大于环刀外径的土柱,然后将环刀垂直下压,边压边削,直至试样凸出环刀为止; 3)用钢丝锯将环刀两端余土削去,再用刮土刀刮平两端,将试样余土留作含水量试验用; 4)擦净环刀外壁,称环刀和试样的质量,准确至0.1; 5)计算土的湿密度:,4、操作步骤,5、成果整理,编写试验报告:主要由试验名称、试验目的、试验原理、试验仪器设备、试验步骤、试验记录与结果、试验者姓名等内容组成。,土工试验二 土的含水量试验(烘干法),1) 取代表性试样,粘性土约1520g,砂性土,约50g,放入称量盒内,盖好盒盖,立即称盒加湿土质量,准确至0.01g。 2) 打开盒盖,将盒置于烘箱内,在105110摄氏度的恒温下烘干。(烘干时间对于粘性土不得少于8h,对砂性土不得少于6h)。 3) 将称量盒从烘箱中取出,盖上盒盖,放入干燥容器内冷却至室温,称盒加干土质量,精确至0.01g。 4) 按下式计算含水量(计算至0.01g) 式中: 含水量(%) 湿土质量(g) 干土质量(g),4、操作步骤,5、成果整理,5) 本试验需进行两次平行测定,取两次测值的平均值。允许平行差值: 含水率40时,允许平行差值不得大于1; 含水率40% ,允许平行差值不得大于2。 否则需重新测试(按表1-5进行数据处理)。,(湿土盒) 质量/,(干土盒) 质量/,/,/,编写试验报告:主要由试验名称、试验目的、试验原理、试验仪器设备、试验步骤、试验记录与结果、试验者姓名等内容组成。,任务二 室内土工试验,教学目标,能力目标,知识目标,单元标题3:土的分类与工程性质 (2课时),能根据测定的土的 基本指标,计算其 他换算指标,会对 土进行分类。,熟悉土的物理力学性质指标、工程性质,熟悉土的分类情况。,贵州遵义一公路开挖出露的地质剖面,举例: 常见的工程地质土,岩石分类: 按岩体完整程度划分 按岩体完整程度划分,碎石土,土质分布广差异大,土的基本性质与工程施工有密切的关系,必须在施工前详细了解,这样可以减少或避免造成工程事故。,反映土物理性质的基本指标有三个,只能通过试验测定,分别是:土的密度、土粒相对密度及含水量。除此之外,反映土物理性质的指标还有很多,见表1-6。,土的基本性质与相关指标,土的物理性质指标 表1-6,注:W土的总重力;WS土的固体颗粒的重力;w蒸馏水的密度,一般取w=1t/m3 w水的重度,近似取w=10 kN/m3;G重力加速度,取G=10 kN/m,3其余符号意义见表1-6。 对于粘性土、砂土,一般还要了解状态指标,以判断其所处状态,对施工有何影响。,对于粘性土、砂土,一般还要了解状态指标,以判断其所处状态,对施工有何影响。,注:塑限现场简单测定方法;在土中逐渐加水,至能用手在毛玻璃上搓成土条,当土条搓到直径3mm时,恰好断裂, 此时土条的含水量,即为塑限。,粘性土的可塑性指标 表1-7,(1)压缩系数,土的压缩性通常用压缩系数(或压缩模量)来表示,其值由原状土的压缩试验确定。压缩系数按下式计算:,式中 1000单位换算系数; 土的压缩系数( ); 、 固结压力( ) 、 相对应于、时的孔隙比。 评价地基压缩性时,按 为100 kPa, 为200 kPa,相应的压缩系数值以划分为低、中、高压缩性,并应按以下规定进行评价: 当 0.1 时,为低压缩性土; 当0.1 0.5 时,为中压缩性土 当 0.5 时,为高压缩性土,(2)压缩模量,工程上也常用压缩模量Es作为土的压缩性指标。压缩模量按下式计算:,式中 土的压缩模量( ); 土的天然(自重压力下)孔隙比; 从土的自重应力至土的自重加附加应力段的压缩系数( )。 用压缩模量划分压缩性等级和评价土的压缩性可安表1-9规定。,地基土按Es值划分压缩性等级的规定 表1-9,(3)抗剪强度,一般用室内直剪、原位直剪、三轴剪切试验、十字板剪切试验、野外标准贯入、动力触探、静力触探等试验方法进行测定。它是评价地基承载力、边坡稳定性、计算土压力的重要指标。,1)土的抗剪强度计算公式,2)土的内摩擦角和粘聚力的求法,(a) (b) 图1-4 抗剪强度与法向应力的关系曲线,土的基本分类:岩石、碎石土、砂土、粉土、粘性土、人工填土。,土的可松性、压缩性、休止角。,土的工程分类:,一类土(松软土)、二类土(普通土) 、三类土(坚土) 、四类土(砂烁坚土) 五类土(软石) 、六类土(次坚石) 、七类土(坚石) 、八类土(特坚石),
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