.期末测评(二)(时间:60分钟,满分:100分)一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题2分,共30分)1.观察右面漫画,要想获得趣味运动项目的冠军,需要做到(.)相互激励,敢于竞争.保持和谐节奏,步调一致.发挥个人作用,带动同伴快速通过.善于合作,善于协调A.B.C.D.2.2016年10月31日,德阳市第十二届青少年科技创新市长奖在市政府会议室举行,10名同学获此殊荣。要想具备创新精神,需要(.)发展独立思维.培养批判精神.善于质疑.善于探索和实践A.B.C.D.3.因为脑瘫引发腿部肌肉萎缩,梁博文从小就无法像正常人那样顺畅行走。小学时,康复训练成为他的重中之重,训练的苦痛并没有让他退却,而是越来越坚强。如今,他是柳州铁一中的高二学生,和其他同学一样,坐在洒满阳光的教室里学习多年来坚持不懈地“奔跑”,让他像电影中自强不息的阿甘一样,跑出了自己的精彩人生。从自强少年梁博文身上我们可以看出他(.)坚强的意志.进取的精神.不懈的坚持.自信的青春态度A.B.C.D.4.2016年4月20日,云南经济管理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛,讲坛由国家级艺术家同广大师生面对面交流,以他们自身的历程激励学生努力让青春有格。青春有格,要求我们做到(.)遵守基本规则,不逾越基本界限.有知耻之心,不断提高辨别是非的能力.与人为善,专做大事.自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”A.B.C.D.5.最近珊珊的情绪非常低落,早上在家里和妈妈大吵一架后摔门而去,上午又按捺不住情绪,和同学争吵起来。老师询问原因,她说不知道为什么,就是最近非常郁闷,情绪异常烦躁。如果你是老师,会给珊珊哪些建议让她调节不良情绪(.)怒火熊熊容易伤人,要努力克制自己的不良情绪.与父母、师长、朋友加强沟通,用倾诉、沟通舒缓情绪.进行自我暗示,告诉自己“学会微笑”,保持良好的情绪.进行强力疏导,通过摔打东西发泄郁闷心情A.B.C.D.6.情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。情感带给我们的作用有(.)情感让我们的内心世界更加丰富.情感与情绪紧密相关.情感与情绪也有区别.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知A.B.C.D.7.人非草木,孰能无情?每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们(.)传递美好的情感,传递生命的正能量.用自己的热情和行动来影响环境.善于调整负面情感,和谐人际关系.在生活中增强情感体验A.B.C.D.8.和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展,精神上得到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。对此理解正确的是(.)良好班集体涵养好的品格.良好班集体是个人成长的精神乐园.良好的班集体具有共同的目标和愿景.良好班集体充实人的精神生活A.B.C.D.9.上海市闵行区人民法院少年法庭实行“圆桌审判”方式。这种法庭设计有利于减轻未成年被告人的恐惧与抵触心理,更好地贯彻对未成年被告人教育、感化、挽救的方针。这说明(.)A.未成年人违法不受法律制裁B.未成年人只享有权利不履行义务C.司法机关对未成年人实施特殊保护D.未成年人应依法维护自己的权益10.关于道德或法律的认识,正确的是(.)A.道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们的行为B.法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛C.法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范D.只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力11.在我国,公民享有广泛的权利。我们要正确行使权利,就要做到(.)尊重他人的权利.不得损害国家的、社会的、集体的利益.法律要求做的必须去做.以合法方式行使权利A.B.C.D.12.许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后,知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得(.)集体的事务需要每个人去分担.承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提.在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程.在集体生活中学会承担责任有助于获得别人的认可与尊重,扩大自我成长的空间A.B.C.D.13.漫画中的故事告诫我们(.)人多了相互之间肯定会有矛盾,但仍坚持个人利益至上.一个人独立做事的效果往往比人多更好.集体中如果缺乏团结合作,就会影响每一个人的利益.班集体成员只有团结互助才能共同进步A.B.C.D.14.有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐,有人把玩着“苹果”追逐时尚,有人追捧某歌手为“星之大侠”,有人为了网游废寝忘食面对这种现状,正确的选择应该是(.)善于模仿,顺势而为.明辨是非,择善而行.拒绝不良诱惑,坚持正确的行为.兴趣多元化,自己喜欢的就去做A.B.C.D.15.虚假广告对漫画虚假广告人物的行为理解正确的是(.)现实生活中存在着很多诱惑.金钱的诱惑使某些名人突破做人的行为底线.作践自己的人格,丧失自己的自尊.自控力比较低,缺乏是非观念A.B.C.D.二、情境分析(共50分)16.中学生小明是“追星”族,他追的星不少,如哈佛女孩刘亦婷,大孝子朱时茂、李晨,体育明星姚明、刘翔等。小明特别崇拜他们积极向上、努力拼搏的人生态度。小明“追星”不仅成绩没有下降,而且每次考试成绩都名列前茅。(1)小明“追星”,追的是“星”们的哪一方面?(2分)(2)小明“追星”的态度给我们哪些启示?(8分)17.2016年6月27日上午,某县政府广场大量群众聚集,反对建设垃圾焚烧发电站。6月28日,警方通告627垃圾焚烧集访事件查处情况。4人以反对垃圾焚烧项目的名义,采取非法方式反映诉求,蛊惑、策划、煽动不明真相的群众非法集会、游行、示威,已严重扰乱社会秩序。张某龙、欧某江均已涉嫌组织非法集会、游行、示威罪被公安机关依法刑事拘留。(1)张某龙、欧某江均已涉嫌组织非法集会、游行、示威罪被公安机关依法刑事拘留,这说明了什么?(6分)(2)这给我们带来哪些启示?(6分)18.材料一.“最美村官”雷洋洲在“城中村”改造过程中,遇到了农村工作中最棘手的问题拆迁,在全村163户中,他第一个拆了自己家的房子。他说:“做人德为先,做事民为先,我是村支书就该这样做。”材料二.进入九年级,学习的气氛一下子变得紧张起来。在一些班级,有的同学只关心自己的学习,不愿意参加集体活动;个别班干部和课代表对班级工作也是敷衍了事结合材料,运用所学知识,请回答:(1)雷洋洲的言行说明了什么?(4分)(2)结合材料二,谈谈如何处理个人利益和集体利益的关系。(8分)19.材料一.2016年11月2日,深圳某电子厂12名男员工因与公司发生劳资纠纷,遂聚集公司办公楼5楼楼顶,扬言集体跳楼。经警方与多部门沟通协调,历经一天一夜的耐心劝导,成功将12名男子劝下楼。同时,警方依法对12名涉嫌扰乱单位秩序的男子处以行政拘留。材料二.2016年11月,最高人民检察院发布关于全面履行检察职能为推进健康中国建设提供有力司法保障的意见,并通报了近年来全国检察机关依法履行法律监督职能,以及惩治各类损害人民群众身体健康和生命安全等违法犯罪行为的有关情况。指出,要依法惩治食品药品领域犯罪。重点打击、从严惩处危害食品安全犯罪活动比较集中的黑作坊、黑工厂、黑市场、黑窝点,以及涉及地沟油、瘦肉精、病死猪、毒奶粉等严重危害食品安全的犯罪。阅读材料,回答问题:(1)12名男子讨薪却被拘留,你认为他们的行为有哪些不妥之处?(4分)(2)结合画线部分谈谈法律发挥的作用。(6分)(3)综合两则材料,谈谈对你的启示。(6分)三、生活实践(共20分)20.材料一.某校团支部就.“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查,结果如下:调查问题渴望与异性同学交往认为异性同学交往是必要的能够主动大方地和异性同学交往调查结果99.6%98.7%18.9%材料二.自从安上电话之后,初中学生东宝的家里便开始热闹起来了。起初的时候,还是找父母的电话比较多,但是近半年来,东宝的电话开始多起来了。父母细心地观察后发现:虽说同学打进电话大多是谈论学习问题,可一旦遇上女同学来电话,东宝的神情便显得有些激动,父母不放心,曾经偷偷地拿起分机听了几次,结果也没发现什么“特殊情况”。东宝和女同学也只是说学习和作业的问题,令父母惊讶的是,东宝在和女同学交流之后,无论是性格上,还是学习上,都有了明显的改善。阅读上述材料,综合运用所学知识回答下列问题:(1)材料一和材料二分别说明了什么?(6分)(2)同学们不能主动大方地和异性同学交往的原因可能有哪些?(6分)(3)你是否赞同异性同学的健康交往?为什么?(8分)期末测评(二)一、请你选择1.B.本题借助漫画考查团结协作的知识。做法不利于取得比赛胜利,排除含有的选项。2.D.本题考查创新需具备的条件,均正确。3.A.本题通过自强少年的事迹,要我们从中体会其身上体现的精神品质,均能在梁博文身上得以体现。4.C.本题考查青春应该具有的品格和操守的知识。符合题意。说法错误,“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。5.A.本题考查合理调节情绪的知识。强力疏导、摔打东西的方式不恰当,说法错误,应排除。6.C.本题考查情感的作用。符合题意;体现情感与情绪的区别与联系,与题意不符,应排除。7.A.本题考查不同情感的影响,启示我们要善于传递美好情感,克服负面情感。符合题意;体现增强情感体验的途径,与题意不符,排除。8.D.本题考查美好集体对个体成长和发展的作用。符合题意;体现美好集体应具有的特点,与题意不符,排除。9.C.法律面前人人平等,未成年人违法同样要受到法律制裁,A项说法错误。权利和义务具有一致性,没有无权利的义务,也没有无义务的权利,B项说法错误。D项观点本身正确,但不符合题意,应排除。司法保护,要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门的保护措施。材料中“圆桌审判”的方式体现了对未成年人的司法保护。10.A.本题考查法律和道德的关系。道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们的行为,A项正确。我国法律和道德二者相辅相成,缺一不可,凡是法律禁止的行为,都是社会主义道德谴责的行为,有许多法律上的义务,同时也是社会主义道德所提倡和鼓励的行为。它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序,B、C、D三项均不