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认识百分数,北师大版五年级数学下册,教学目标,1. 初步认识百分数的意义,能正确的读写百分数。 2.提高我们的应用百分数的能力。 3.通过了解百分数在生活中的应用,体会数学与生活的联系,提高大家学习兴趣。,上表是我校一至三年级学生出勤表,还可以表示为,96%,读作:百分之九十六,写作:,96,%,百分数的运用,百分数的运用,下面的百分数表示什么意思?,百分数的运用,下面的百分数表示什么意思?,百分数的运用,下面的百分数表示什么意思?,百分数的运用,(2)一段绳子长29%米。( ),(3)分母是100的分数都是百分数。( ),真假难辨,(1)一段绳子长 米。 ( ),(4)百分数的分母都是100。( ),分数与百分数的区别:,(1)老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的( )。,(2)一份文件,已经下载了45,还剩下( )没有下载。,100 45 55 0.001%,请选择合适的数填空,(3)你认为大海捞针的可能性是( )。,100,55,0.001%,百发百中,十拿九稳,百里挑一,半壁江山,50%,1%,100%,90%,用百分数表示下列成语:,100%棉,成份:100%棉,酒精含量:38%,蛋白质含量17.5%,返 回,励志名言,下课了!,欢迎指正,再见,
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