1.A-A-A型（现在式、过去式、过去分词同形）动词原形（现在式）过去式过去分词costcostcost花费cutcutcut割，切hithithit打letletlet让putputput放下readreadread读hurthurthurt伤A-A-B型（现在式和过去式同形）beatbeatbeaten打A-B-A型（现在式和过去分词同形）comecamecome来becomebecamebecome变runranrun跑A-B-B型在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。burnburntburnt燃烧learnlearned/learntlearned/learnt学习meanmeantmeant意思hearheardheard听见把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t”构成过去式或过去分词。buildbuiltbuilt建筑lendlentlent借给loselostlost失去sendsentsent送spendspentspent花费其他paypaidpaid付laylaidlaid下蛋saysaidsaid说bringbroughtbrought带来buyboughtbought买thinkthoughtthought想catchcaughtcaught抓住teachtaughttaught教fightfoughtfought战斗sleepsleptslept睡keepkeptkept保持sweepsweptswept扫standstoodstood站understandunderstoodunderstood明白winwonwon得胜shineshone/shinedshone/shined发光feelfeltfelt觉得findfoundfound发现getgotgot得到hanghanged/hunghanged/hung绞死，挂havehadhad有holdheldheld盛，握leaveleftleft离开makemademade制造meetmetmet遇见sellsoldsold卖shootshotshot射击telltoldtold告诉smellsmelt/smelledsmelt/smelled嗅，闻sitsatsat坐digdugdug挖A-B-C型（现在式、过去式和过去分词都不相同）在动词原形后加-n或-en构成过去分词。eatateeaten吃fallfellfallen落下givegavegiven给taketooktaken拿seesawseen看见writewrotewritten写rideroderidden骑drivedrovedriven驾驶throwthrewthrown抛，扔blowblewblown吹growgrewgrown生长knowknewknown知道drawdrewdrawn拉，绘画showshowedshown展示过去式加-n或-en构成过去分词。freezefrozefrozen冻结stealstolestolen偷speakspokespoken说话breakbrokebroken破碎，折断wakewaked/wokewaked/waken醒choosechosechosen选择forgetforgotforgotten忘记变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词）。beginbeganbegun开始ringrangrung按铃singsangsung唱sinksanksunk沉swimswamswum游泳drinkdrankdrunk饮其他不规则动词的变化。be(am,is)was/werebeen是be(are)werebeen是dodiddone做gowentgone去lielaylain躺wearworeworn穿flyflewflown飞动词词尾-ed的读音规则及重读闭音节一、单词的组成：每个单词都是由两种音素组成1、元音：“元”意思是“根本”，元音就是发音的根本音素。元音发音时发音气流在口腔通过不受阻碍而发出，没有元音，单词就发不出音来。英语字母中有5个元音字母：a、e、i、o、u和一个半元音字母：y（有时读元音音素/i/，有时读辅音音素/j/）。2、辅音：“辅”意思是“辅助”，辅音就是辅助元音发音的的音素。辅音发音时气流受发音器官（唇、舌、齿、颚）的阻当、吐气通路不畅，如b、g、m、l、s、r、f。26个字母中除了五个半元音字母外，其余都是辅音字母。二、-ed的读音规则：1、-ed有三种读音：/t/、/d/、/it/，其读音与前面的字母的响亮程度和是否与该读音属于同一个声音有关*元音由于发音时声带振动，发出来的声音很响亮；*浊辅音尽管气流要受到发音器官的阻挡，但是由于发音时声带要振动，发出来的声音比较响亮；*清辅音不仅气流要受到发音器官的阻挡，发音时声带还不振动，因此发音时只能听到与发音器官摩擦而形成的微弱声音。*字母t和d的读音与后缀ed的读音相近，如果连缀为两个/tt/或/dd/，很难听出词尾的读音。2、读音规则口诀清则清，响则浊，t、d后面读/id/，即：*清辅音后的ed读作清辅音/t/，如：worked，developed，missed*元音和浊辅音后的ed读作浊辅音/d/，如：浊辅音后opened，moved，bagged；元音studied，played，allowed*字母t和d后的ed读作/it/，如：admitted，wanted，bended，landed三、重读闭音节闭音节：如果单个元音字母后存在阻挡元音继续拉长发音的辅音字母，那么这个元音的发音就受到辅音的封闭，如：it，big，bank，let；重读闭音节：由两个以上的音节构成的单词，其中的必有一个要重读，如果重读音落在结尾的闭音节上，那么这个音节就叫做重读闭音节，如：be-gin，ad-mit，re-gret