区教育局年度党政工作计划XX年是落实“十二五”规划的最后一年，也是谋划“十三五”规划的关键一年，对于保持教育事业持续健康发展的良好势头，具有十分重要的意义。XX年教育工作主要思路和目标是：深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕习总书记提出的“四个全面”的有关要求，坚持立德树人，深入践行社会主义核心价值观，全面深化教育综合改革，推进依法治教，继续加强我系统党建工作。以更清晰的思路、更宽广的视野、更有效的举措，加快构建“奠基未来”区域教育文化体系，满足人民群众对高质量、多样化教育的新需求，努力实现区域教育的优质、均衡、特色发展，进一步擦亮“和平教育”这张名片。一、以深入学习贯彻习近平重要讲话精神为引领，巩固教育实践活动成果1.继续深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。利用中心组和教师政治学习时间，有计划地安排习总书记系列重要讲话的学习，坚持学原文、悟原理。通过学习、专题研讨、交流体会等多种形式，努力掌握讲话的核心要义和精神实质，并做到学而信、学而用、学而行。2.深入开展“三严三实”专题教育活动。深刻认识践行“三严三实”的重大意义。广大党员干部要把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为干事创业的行为准则。要按照“三严三实”的要求，加强党性修养，改进工作作风。各党组织书记要以“三严三实”为主题，讲一次专题党课。领导班子要以践行“三严三实”为主题，召开一次专题民主生活会。3.坚持不懈完善党组织和党员管理机制。在进一步做好各项制度“废改立”工作的基础上，狠抓各项制度的落实，推动作风建设常态化、长效化。严格组织管理，优化党内生活环境，巩固和扩大教育实践活动的成果。不断完善基层党组织和党员队伍管理机制，特别要抓好青年党员的教育和管理。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，严格党员发展程序，有计划地搞好党员发展工作。开展党员优质岗活动，更好地发挥模范带头作用。提升社会组织和民办教育机构党建工作水平，为促进社会组织和民办教育机构健康快速发展提供坚强的组织保证。4.加强党风廉政建设。加强党的纪律建设，利用多种有效形式，教育引导广大党员干部在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，严格遵守党章和廉洁从政若干规定，严肃查处违规违纪行为。加大廉政风险防控力度，逐步建立覆盖全系统的廉政风险预警防控机制。严格纪律约束，强化监督检查，坚决维护党风廉政建设责任制的权威性和严肃性。5.不断加强干部队伍建设。按照习总书记提出的要求，领导干部应始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，不断提升自身的党性修养和思想觉悟。强化落实民主集中制和“三重一大”事项集体研究制度，增强领导班子沟通、协调、合作及科学决策能力。完成局党委及部分基层党组织换届选举工作。严格按照党政领导干部选拔任用工作条例，做好干部的选拔任用工作，实现新老交替的平稳过渡，有序衔接。结合促进教育均衡，加大干部交流使用力度，进一步强化干部培训，全面提升干部队伍综合素质和办学治校能力。二、以奠基未来为引领，做好区域教育顶层设计1.深刻理解“奠基未来”丰富内涵。组织全系统干部、教职工通过专题讲座、读书论坛、理论研讨、体会交流等多种方式认真学习领会“奠基未来”区域教育文化理念体系和实施策略，加深对“奠基未来”区域教育文化体系建设深刻内涵的理解，充分认识当前教育面临的形势与任务，在比较当中找差距，在改革当中找机会，占据主动，把握先机。2.不断完善“奠基未来”组织保障。建立局、校两级“奠基未来”区域教育文化体系建设领导小组，为推动区域特色建设提供组织保障。组建奠基未来专家团队，充分发挥名校、名师的引领作用与“和平杯”教师技能竞赛的载体作用，为区域教育文化体系构建提供师资保障。畅通渠道，开辟专栏，搭建交流平台，发挥工作推动、信息交流、资源共享的作用。组建通讯员队伍，宣传区域教育文化体系建设成果。3.逐步优化“奠基未来”区域环境。继续深入调研，发掘学校亮点，跟踪有效成果，培养基层科研人才，搭建符合“奠基未来”理念、以课题为载体、可持续发展的科研网络基本框架。以“奠基未来”区域教育文化体系建设为引领，构建体现学校办学特色、满足学生未来发展需要、促进教师专业成长的多元化的学校课程体系框架。组织开展提高领导干部规划能力、课程领导能力、科研能力的培训，提升领导干部创建现代化学校的能力。4.全面夯实“奠基未来”实施平台。围绕学校的办学特色，开展课堂教学有效性的深入研究，在中小学深入挖掘高效教学能手，总结特色鲜明的高效课堂教学经验，提炼高效教学的有效方法加以推广。积极参加市教委组织的“一师一优课，一课一名师”的晒课、评课、推课工作，最大限度地提高我区优秀课的入选率。减轻学生过重课业负担，有效提升课程在促进学生关键能力发展中的载体作用。以提高幼儿园的课程建设能力和园长的课程领导力为目标，引领各类幼儿园对课程实施的现状进行深入反思，开展“幼儿园理想课程模式的构建”探索与实践。三、以精细管理为驱动，推动依法治教1.加速推进服务标准化进程。深入推进校务公开、民主管理工作，围绕教育改革的主旋律，立足学校教育文化建设的重点，突出特色、发挥优势，提升管理水平。全面实施和平教育五大体系公共服务标准，使之成为加强政风行风建设的有力抓手，努力办人民满意的教育。2.扎实推进依法治教工作。围绕依法治国理念政策的全面实施，推动法治宣传教育、依法行政工作再上新水平。依法修订学校章程，进一步提升教育的规范化、制度化、科学化水平。组建学校法制工作宣讲团，做好新法律法规的宣讲和学习指导。落实国家“宪法日”教育活动。做好迎接“六五”普法检查各项准备工作。按照市、区法制部门要求，落实依法行政改革的重要举措，为教育改革发展提供法治保障。3.进一步搞好精神文明建设。落实XX区关于“双创”的工作部署，高标准完成迎检工作。继续搞好文明单位道德讲堂和道德总堂活动，做好网络文明志愿者、文明信息员、文明单位示范活动信息员、网评员队伍管理，做好每日微博、微信的发布及每月“和平好人”的推荐工作。4.认真做好社区教育、民办教育工作。深入开展市级社区教育实验项目，成立评审专家指导团队，做好长期规划，力争在35年内形成具有全市示范作用的终身教育活动品牌。探索社区教育学校运行机制，在教材编撰、课程设计、师资建设上探索适合我区的运行模式，打造特色社区学校。加强民办教育管理，加强对依法依规办学的监管力度，提高管理规范化水平。优化行政审批流程，提高行政许可速度和质量，并做好行政审批与后期管理的衔接，形成XX区民办教育信息化管理特色。5.加强财务管理、审计监督。加强资金管理，提高资金使用效益。贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度。认真落实党中央厉行节约的各项规定，严格控制“三公经费”开支范围。对各单位认真落实政府政采相关规定进行有效监督。继续深化领导干部经济责任审计、财务收支审计、预算执行与决算审计、国有资产管理审计、内部控制审计、教育专项资金审计，做好审计跟踪。6.充分发挥教育督导作用。做好国家（XX市）基础教育质量监测和教育督政工作。继续完成义务教育学校现代化建设达标验收。加大学校自评、区级督评力度，责任督学定期指导，注重落实。完善督导工作长效机制，结合局重点工作和教育中的热点、难点问题，加强过程性评估与督查，提升督导工作实效性。四、以队伍建设为重点，锻造高素质教育工作者1.着力提升师德建设水平。加强师德宣传,唱响师德好声音。组织广大教师认真学习领会习近平总书记教师节重要讲话精神及对教育工作者提出的殷切希望，突出围绕“四有”要求，紧密结合教育实际和本岗工作，从理论和实践层面深入思考，努力践行，弘扬高尚师德。开展师德建设先进单位和先进个人评选活动，扩大师德正能量的传播范围，服务社区、奉献社会。2.继续提升德育队伍水平。制定XX区中小学班主任队伍建设实施意见,开展多层次的德育队伍培训工作。通过各种活动，为广大德育工作者提供学习交流展示的平台，进一步充实XX区骨干德育队伍，提升德育队伍整体水平。3.不断提升教师专业化水平。认真贯彻落实关于加强XX区教师心理健康工作的指导意见（津和教党XX1号），提升教师队伍心理健康水平。继续实施“教育领军人才培养工程”和“名校（园）长、名教师培养工程”，评选区、校级学科带头人，推进“学科青年首席教师领衔团队”建设，努力完善“XX区优秀人才塔式结构”的培养模式，以领军人才为龙头，塑造专家型教师群体。以名校长、名教师工程为载体，塑造研究型教师群体。以学科首席教师为核心，塑造实践型教师群体。建立教育优秀人才网络平台，不断提升人才项目与我区教育发展目标的融合度。认真做好第五周期继续教育全员培训、第四届“和平杯”教师专业技能竞赛和XX年教师业务水平考核，举办第六届和平教育对外交流研讨会，执行“基础教育骨干教师体验式教学模式探索”教师境外培训项目，全面提升教师队伍专业化水平。认真做好岗位设置管理工作，深入推进教师职务制度改革及人事分配制度改革。严格教师资格制度，坚持公平择优原则，科学制定教师招聘计划，切实把住教师队伍入口关。开展各类评选活动和系列专题讲座，全面提高教工团员和青年教师的综合素质。4.扎实推进公务员队伍建设。加强机关干部形势政治和业务技能学习教育培训，继续开展警示教育、岗位练兵、实践锻炼、走访调研等教育活动，提高机关公务员的宗旨意识、公仆意识和服务意识，转变工作作风，强化能力提升。五、以质量提升为核心，促进和平教育内涵发展1.构建新型学校课程体系。进一步开展课程建设研究，构建“生本、多元、面向未来”的学校课程体系。进行国家课程、地方课程校本化的研究，使之优化为合适的学校课程。梳理并制定各校的课程理念和学生培养目标，促进国家课程、地方课程的特色化实施。落实校本课程开发与实施指导意见及评估细则，加强课题引领和专家指导，做到有课标、有教材、有考核，提升校本课程质量。加强对校本课程开发情况的检查力度，注重发现和总结积累典型经验和成果，选拔优秀教师，参与全国校本课程大赛。指导学校课程开发与实施系列化、规范化、科学化，树立典型，示范引领。2.深化教与学方式的变革。贯彻落实关于全面深化教学改革的意见（津和教党XX50号），深化教育领域综合改革。全面渗透“奠基未来”的区域教育核心理念，处理好“昨天的知识、今天的教育与明天的人才”的关系。通过教学把“学习的基础”转化为学生“终身发展的基础”，逐步使学生具有能够从容应对明天社会的学习能力、思维品质、探究意识、创新精神、责任感以及适应社会和创造价值的能力。对分层教学的公办初中试点校试行小班化、走班制教学的尝试工作进行总结，推广成功做法。深入研究高考改革趋势，在普通高中相关学校、相关学科进行走班制教学模式的尝试，为学生个性化发展提供空间。充分挖掘我区“增效减负”工作典型做法和阶段成果，组织各校、各学科认真总结有实效、可复制的增效减负工作经验和高效课堂教学模式，组织学校以联合学区为单位进行系列展示活动。进行生命安全教育与学科教学整合的研究。编写XX区小学生命安全教育活动手册，通过课堂教学的有效渗透，培养学生自护意识和技能。开展以经典诵读为主要内容的阅读教学研究。3.推动科研引领深入发展。加强教育科研，以构建“奠基未来”区域教育文化体系为抓手，探索区域教育文化建设之路，解决文化建设过程中遇到的新问题，不断总结新经验，推动文化建设深入开展。加强对基层单位教育科研工作的业务指导和专业培训。继续加强对市、区级“十二五”规划课题的结题过程管理及收尾工作，为启动“十三五”规划课题做好课题申请指南等相应准备。4.继续保持基础教育的领先地位。落实市教委关于进一步完善义务教育免试就近入学工作的意见，开展调研，坚持公开、公平、公正的原则，做好本年度招生与考试工作。确保两个毕业班反映素质教育的各项指标继续在全市保持领先