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挫而不折 积极进取,教学目标:,情感、态度、价值观:从容应对挫折和逆境,勇于克服困难,积极进取. 能力目标:增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,掌握战胜挫折的方法。 知识目标:知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法。,如果你是老板,你愿意用这样的人吗?如果你是那个青年,你会怎么做?,1989年,一个日本青年报考一家大公司,考试结果公布时,他名落孙山。得到消息后,他深感绝望,顿起轻生念头。所幸抢救及时,自杀未遂。忽然又传来消息,说他被录用了,原来是统计出了差错,实际上他的考试成绩名列榜首。但很快再传来消息,说他被公司解聘了。,情景呈现,我的应对方法恰当吗?,在小学里我是学习上的尖子,到了中学后也总想名列前茅。为此我付出了很多努力,但在本学期的期中考试中,成绩却很不理想。家长又狠狠地批评了我。从那时起我的心情一直不好,我不断地在想:我是不是太笨了?老天也太不公了吧?我付出了那么多,为什么就考不好呢?期末考试就要到了,再考不好怎么办?从此,我无法再静下心来学习,每天总在担心考不好怎么办。,挫折小调查,至今你印象最深的一次挫折是什么? 请用几个词或一句话来表达当时的心情。,阅读感悟,一个男孩把摆弄了一整天的玩具车丢在地上,泄气地说:“完蛋了,彻底坏掉了。”他的父亲走过来, 捡起那辆车,关切地问:“真的没有修好的可能了吗?你用尽了自己的力量了吗?”“是的。我尝试了各种方法。凡是我想到的办法都试过了,看来是没有希望了。”孩子认真地说。父亲摇了摇头,微笑着说:“不,孩子,你没有用尽你的力量。我说的是你为什么不让我来帮助你呢?”在父亲的帮助下,那辆车很快又跑起来了。“你看,在很多时候我们需要别人的帮助,要记住,在你周围有许多愿意为你提供帮助的人,他们都是你的力量。”父亲语重心长地对孩子说。,榜样力量:,刘斌,青岛19中2003届的一名高中毕业生,1996年底他因车祸瘫痪。面对沉重打击,他没有消沉,还是班里的“第一名”。让我们听听刘斌讲述自己的故事 “我叫刘斌,原是青岛19中高三10班的学生。1996年底的一天晚上,我上完英语补习课,骑着自行车回家,途中被一辆汽车撞倒。醒来是,我发现自己躺在医院的病床上,气管被切开,下半身完全失去了知觉。我做梦也没想到:从此双腿不再属于我了。面对这一严酷事实,我该怎么办?” “哭过之后,我更加坚定了自己的信念:再去学校读书,在老师的指引下遨游知识的海洋。为此,我开始急切的训练自己,强迫自己站立,从最初的1分钟到后来的3小时,再到后来架着双拐走路,每一步都走的很艰辛。”,课堂小结,学习和生活中,不会一帆风顺,当我们遭受挫折时,应不畏不惧,积极想办法去战胜它,记住:挫折并不可怕,可怕的是失去战胜挫折的勇气和信心。,
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