五年级语文第三周知识点学科：语文 第二单元（第6-8课）知识点总结一、 多音字。png（屏障） zh（打折） ji（解决）屏 bng（屏除） 折 sh（折本） 解 ji（押解） bng（屏营） zh（折腾） xi（解数） mn（蔓延） di（等待） jn（尽管）蔓 wn（瓜蔓） 待 尽mn（蔓菁） di（待会儿） jn（尽职）二、 近反义词。近义词古怪奇怪 尽职负责 凝视注视 勇猛勇敢淘气顽皮 开辟开拓 舒适舒服 茂盛繁盛葱茏葱郁 熟悉熟识 细腻细致 信赖信任丧生丧命 营救援救 崇高高尚 来源起源照料照顾 见义勇为打抱不平反义词古怪正常 异常一般 葱茏枯萎 熟悉陌生 细腻粗糙 信赖怀疑 崇高卑微 狰狞和善生气勃勃死气沉沉 见义勇为袖手旁观筋疲力尽精力充沛三、 词语解释。（1）【无忧无虑】没有忧愁和烦恼。（2）【屏息凝视】有意识地暂时抑制呼吸，聚精会神地看。（3）【生气勃勃】形容富有朝气，充满活力。（4）【生意葱茏】富有生命力，青翠茂盛的景象。（5）【不动声色】形容态度镇静。也形容轻而易举，不费气力。（6）【筋疲力尽】形容非常疲劳，力气已经用尽。（7）【喜出望外】因遇到意外的喜事，心中非常高兴。（8）【不可思议】不可想象，不能理解。四、 主题解说。猫本文细致而生动地描写了猫的古怪性格，并写了小猫满月时可爱的样子，抒发了作者对猫的喜爱之情。珍珠鸟本文以细腻亲切的语言记叙了“我”为珍珠鸟创造自由自在地生活环境，使它们由怕人到能与“我”和睦相处的事，说明了“信赖，往往创造出美好的境界”的道理。海豚救人本人先以海豚救人的三个事例说明了海豚被人们称为“海上救生员”的原因，然后一步步解开“海豚救人”之谜，使我们了解了海豚的特点和生活习性。