海淀区九年级第二学期期末练习 物 理 2018.5学校 姓名 成绩 考生须知1本试卷共8页，共五道大题，33道小题，满分90分。考试时间90分钟。2在试卷和答题卡上认真填写学校名称和姓名。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1下列物品中，通常情况下属于导体的是 A不锈钢直尺 B塑料笔杆 C橡皮 D 透明胶条2如图1所示，这些工具在使用过程中属于费力杠杆的是图1B撬棒核桃夹子羊角锤镊子DCA3如图2所示的实例中，属于增大压强的是 图2A汽车安全带做得较宽安全锤锤头的一端做得很尖挖掘机安装履带载重车装有很多车轮BDC4下列物态变化过程中，吸热的是 A寒冷的冬天，湖水结成冰 B炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”C初冬的清晨，地面上出现霜 D湿衣服晾晒变干激光在水中沿直线传播太阳光通过三棱镜形成彩色光带在海面上方出现“海市蜃楼”ABCD钟表通过平面镜成像5如图3所示的四种现象中，可以说明白光是由不同颜色的光组成的是 图3图4ABCD初春，颐和园薄雾笼罩6如图4所示电路中，开关S闭合后，电源被短路的是 7下列说法中正确的是 A托里拆利实验测出了大气压值 B大气压随高度的增加而增大C水往低处流是由于大气压的作用 D船闸是利用大气压工作的8如图5所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是 热气球飞艇飞机火箭ABCD 图59关于电磁波，下列说法中正确的是 A光不是电磁波 B手机是利用电磁波来传递信息的C电磁波不能在真空中传播 D电磁波在空气中的传播速度是340m/s 10对于静止在水平地面上的汽车，下列分析正确的是 A汽车所受的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力B汽车所受的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力C汽车所受的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力D汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力CRSR0ADSR0VRBRSR0ARSR0V图611如图6所示是科技小组的四位同学设计的安装在潜水器上的显示下潜深度的深度表的电路原理图，其中R为压敏电阻（用符号 表示 ），R的阻值随其所受水的压强的增大（下潜深度的增加）而减小，R0为定值电阻，电源两端的电压保持不变。电路设计要求潜水器下潜深度增大时，电路中的电表示数增大，图6所示电路图中符合设计要求的是 A图712中国科技馆“挑战与未来”展厅有一件展品叫“太阳能热塔式发电系统”，本件展品由集热塔和排列在其周围四面“定日镜”组成，在每面镜子的上方都有一盏750W的照明灯。当观众按动镜子前方的启动按钮时，照明灯会亮起模拟太阳发光，通过转动“定日镜”将模拟的太阳光反射至塔顶的集热器位置，通过收集热能发电，塔内的LED灯会亮起，如图7所示。这种发电系统是通过收集太阳能推动热机工作，再由热机带动发电机工作来发电的。关于“太阳能热塔式发电系统”，下列说法中正确的是 A该发电系统中的热机是利用机械能工作的B该发电系统中的发电机是利用电能工作的C该发电系统中的热机将机械能转化为内能图8甲乙D该发电系统中的发电机将机械能转化为电能BA13向甲、乙两个完全相同的柱形容器内分别倒入等质量的不同种液体，并将容器放在水平桌面上；把完全相同的物体A、B分别放入甲、乙容器中，当物体A、B静止时，它们所处的位置如图8所示，则 A甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度B物体A所受浮力等于物体B所受浮力C甲容器底部所受液体压强小于乙容器底部所受液体压强 D甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对水平桌面的压力14篮球比赛开始时，裁判员将篮球竖直向上抛出。对于篮球上升过程，下列说法中正确的是 A篮球离开手后上升的过程中，重力势能是由动能转化来的B篮球上升的速度越来越小，说明力是维持物体运动的原因C篮球离开手后仍能继续向上运动，是因为它受到惯性的作用D篮球上升到最高点时，篮球受到平衡力的作用U/V0.201.00.51.52.000.050.100.15图90.25I/A2.515在探究通过小灯泡的电流与其两端的电压是否成正比的实验中，实验操作无误，测量数据准确。同学们利用所测数据，正确绘制出通过小灯泡的电流I随其两端电压U变化的图像，如图9所示。对图9所示图像进行分析后，四位同学分别绘制小灯泡的电功率P随通过它的电流平方I2或它两端电压的平方U2变化的图像，图10中图像可能正确的是 图10BCDPOU2PU2OPI2AOI2PO二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共14分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16关于内能、温度和热量，下列说法中不正确的是A物体的内能与物体的运动速度有关系B质量相同的不同燃料完全燃烧时，放出热量多的热值一定大C物体的温度越高，所含有的热量就越多D温度为0的物体没有内能17如图11所示，有的能说明近视眼或远视眼的成像过程，有的能说明近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断中正确的是A图能说明远视眼的成像过程，图能说明远视眼的矫正方法B图能说明远视眼的成像过程，图能说明远视眼的矫正方法C图能说明近视眼的成像过程，图能说明近视眼的矫正方法D图能说明近视眼的成像过程，图能说明近视眼的矫正方法图1118下列说法中正确的是 A小刚比小明做功多，则小刚的功率一定比小明的功率大B小刚比小明做功多，且做功所用时间比小明少，则小刚的功率一定比小明的率大C机械做的有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高D机械做功越快，机械效率越高19如图12所示，为一些物理实验，abcd为根据实验现象得出的结论，箭头表示实验现象和结论的对应关系，其中对应关系正确的是b.真空不能传声真空铃实验压力作用效果实验c.重力的方向是竖直向下的球静止时，绳被沿竖直方向被拉紧磁铁的吸引力使小球做曲线运动a.压力作用效果与压力大小有关d.力可以改变物体的运动状态图12ABCD20下列说法中正确的是A磁感线是磁场中真实存在的一些曲线B条形磁铁摔断为两段，每一段只有一个磁极C在用磁感线描述磁场时，磁感线分布越密的地方表示磁场越强图13R3R1R2S2PD奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场21如图13所示，为“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置，R1、 R2、R3为三段完全相同的电热丝，R1、R2分别放在如图13所示的完全相同的透明密闭容器中，R3按照图中连接方式接入电路。两U形管中装有适量的且带有颜色的液体，透明密闭容器上端的气孔与U形管相连，通过U形管中的液体将一定量的空气封闭在透明密闭容器中。闭合开关前，两U形管两侧的液面均相平。闭合开关S，观察两U形管中两侧的液面差的大小关系，就可以比较两容器中电热丝产生热量的多少。关于这个实验，下列说法中正确的是A通过R1、R2的电流一定相同B该装置此时电路的连接可以探究电流通过导体产生热量的多少与电阻是否有关C若电路连接完好，各元件无故障，通电一段时间后，两U形管中液面的高度差均不断增大，则左侧U型管中液面的高度差大于右侧U型管中液面的高度差D若容器外面的电热丝R3出现了断路，则在通电一段时间后将观察到两U型管中液面的高度差均不断增大，且它们的差值始终相同F1F2F4F3图14甲乙丙丁22在探究滑轮组机械效率的影响因素时，一位同学设计了如图14所示的甲、乙、丙、丁四个提升重物的滑轮组，其中每个钩码的质量均相同，每个滑轮的质量也均相同。若不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法中正确的是A利用甲、丙两个滑轮组可以探究滑轮组的机械效 率与被提升物体的物重是否有关B利用乙、丙两个滑轮组可以探究滑轮组的机械效率与动滑轮重是否有关C甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率D乙、丁两个滑轮组的机械效率相同图17A1PB三、实验解答题（共36分，23、28题各4分，24题7分， 25、26题各3分，27题2分，29题5分，30题8分）23（1）图15所示的电阻箱的示数为 。（2）图16所示弹簧测力计的示数为 N。图1601N2345012345图15110010001024小刚测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。（1）用笔画线代替导线，将图17所示的实验电路连接完整。图18（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 端。（选填“A”或“B”）（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图18所示，则小灯泡正常发光时电流表的示数为_A，小灯泡的额定功率为_W。 图19A01N234501234525小明用如图19所示装置做“测量水平运动物体所受滑动摩擦力”的实验。（1）下面是他的主要实验步骤，请你把步骤补充完整。 将一端装有定滑轮的平直长木板固定在水平桌面上，如图19所示组装器材。调整定滑轮支架的倾斜角度，使与木块A相连的细线绷直后与长木板表面平行。将细线的另一端与弹簧测力计相连，沿着竖直向上的方向 拉弹簧测力计，在木块A匀速运动过程中读出弹簧测力计示数F并记录。（选填“匀速”或“加速”）根据木块A所受绳的水平拉力与木块A所受滑动摩擦力f是 的关系，可以得出滑动摩擦力f的大小。 （选填“二力平衡”或“相互作用力”）（2）小明在完成（1）中测量后，又将另一个木块B叠放在木块A上，仿照（1）中步骤进行了第二次测量。小明通过这两次测量要探究的问题是： 。图20乙甲26小雯在物理课上学习了液体蒸发