2 物质的类别与命名学习目标：1.认识初中常见的化学物质，会从宏观、微观角度对物质进行分类；2.理解混合物与纯净物、单质与化合物、金属与非金属、氧化物与酸碱盐、有机物与无机化合物的概念。活动方案：活动一、熟悉常见的混合物你知道的混合物有哪些？_.1.判别依据：_（宏观）；若由分子构成的物质中，若含有_分子，则为混合物（微观）。想一想： 用“”和“ ”表示不同元素的原子，根据下列示意图回答问题上图中A属于混合物的理由是什么？_； _图表示的也是混合物。2.常见的混合物： 蓝色溶液_（1）a溶液 浅绿色溶液_ b悬浊液、c乳浊液黄色溶液_混合物 (2)合金：铁合金（包括： _、_）； 黄铜_.(3)三大矿物化石燃料：_ _ _（4）自然界存在的大多数物质，如空气、河水、石灰石、铁矿石等3.写出下列常见混合物有效成分的化学式： 石灰石_ 赤铁矿石_ 铁锈_ 草木灰_过氧化氢溶液_ 石灰水_ 稀盐酸_ 稀硫酸_ 生铁_、_ 钢_、_ 黄铜_、_活动二、理解纯净物及其分类判别依据：_（宏观）；若由分子构成的物质中，若含有_分子，则为纯净物（微观）。纯净物包括：1.单质（1）你知道的单质有哪些？_.判断的依据：_（宏观）； a.由一种原子直接构成的物质 或 b.由一种原子先构成分子，从而构成的物质（微观）。试一试：下列表示单质的有：_ABCD（2）常见的单质：稀有气体：氦气_、氖气_、氩气_单质 金属和固态非金属：铁_、 铜_；碳_、磷_非金属气体：氧气_、 氢气_、氮气_、 氯气_2.化合物（1）你知道的化合物有哪些？_.判断的依据：_（宏观）； a.由不同种原子先构成分子，从而构成的物质；b. （微观）。试一试：次生大气主要成分的微观示意图如图所示。次生大气属于_（填“混合物”或“纯净物”）。A、B、C、D、E五种物质中属于化合物的是_（填序号），请写出它们的化学式:_。（2）常见的化合物： 氧化物： 氧化钙_、氧化铜_、氧化铁_、二氧化锰_； 二氧化碳_、二氧化硫_、三氧化硫_ 过氧化氢_、 一氧化碳_ 、水_ 酸：盐酸_、硫酸_、硝酸_、碳酸_ 无机化合物 碱： 氢氧化钠_、氢氧化钾_、氨水_、氢氧化钙_、氢氧化钡_； 氢氧化铜_、氢氧化铁_、氢氧化镁_、氢氧化铝_化合物 盐：硫酸铜_、氯化钠_、硝酸钡_、硝酸银_碳酸钠_、碳酸氢钠_；碳酸钙_、硫酸钡_、氯化银_有机化合物：甲烷_、乙醇_、葡萄糖_；乙酸_尿素_.注：有机化合物的组成中一定含有 元素， 有些物质较特殊，如： 等，虽含有此元素但仍为无机化合物。活动三、归纳出常见化合物命名的方法并掌握一些化合物的俗名1.思考并交流：依据上述常见化合物的名称，归纳并说出氧化物、酸、碱、盐的概念和命名方法；2.回忆并写出下列物质的俗名：氢氧化钠 _ _ _氢氧化钙 _ _碳酸钠 _ _碳酸氢钠 _ 氧化钙 _固态二氧化碳 _课堂反馈： A组1.如图为物质的分类关系，与是并列关系，包括在中，若是纯净物，则不可能是()A一氧化碳 B硫酸铜 C空气 D铜2.分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是（）A氧气、碳酸钙、空气 B氢气、硫酸钠、水 C甲烷、食盐、冰水 D金刚石、熟石灰、石油3.下列表示化合物的是（）ABCD4.下列对有关物质的分类不正确的是（）选项物质分类不同类物质A干冰、白酒、加碘盐、食醋混合物干冰BCaO、H2O、P2O5、K2CO3氧化物H2OCHgO、NaOH、KCl、P4（白磷）化合物P4（白磷）D甲烷、乙醇、硝酸钾、葡萄糖有机物硝酸钾5.分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是（）A碱：熟石灰、烧碱、纯碱 B氧化物：SO2、KClO3、H2OC合金：生铁、不锈钢、黄铜 D化石燃料：石油、煤、木材 B组6.如图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是（）AX是有机物，Z、W是无机物 BX物质中碳元素的质量分数为75.0% C该反应的化学方程式：CH4+O2 点燃 CO2+H2O D点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸7.如图为一组物质发生化学反应的示意图，其中分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子。如图分析，下了结论正确的是（）A该反应属于置换反应 B“”是化合物 CR在该反应中的作用一定是加快反应速率 D该反应可表示为Y2+2Z2X R=X2+2Z26