资源预览内容
第1页 / 共18页
第2页 / 共18页
第3页 / 共18页
第4页 / 共18页
第5页 / 共18页
第6页 / 共18页
第7页 / 共18页
第8页 / 共18页
第9页 / 共18页
第10页 / 共18页
亲,该文档总共18页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第17课时动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用考能提升题组一泰安模拟题组一、选择题 1.(2018泰安样题)下列有关动物的运动或行为的叙述,错误的是()A.哺乳动物的运动系统主要由骨和骨骼肌组成B.鱼靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳C.学习行为使动物更好地适应复杂环境的变化D.草原上狼群集体围猎黄羊群的行为是社会行为2.运动员进行篮球比赛时,会发生一系列的生理活动。下列有关叙述错误的是()A.比赛时所需的能量,主要由组织细胞的线粒体释放B.投篮过程中,上肢的肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C.运动员之间能够默契配合,主要靠神经系统的调节作用D.听到裁判的哨声停止比赛,这一反射的神经中枢在大脑3.生物的结构总是同功能相适应的,如人体运动依赖于一定的结构基础,如图表示人体在举哑铃时的部分结构,下列有关叙述错误的是()A.产生图甲的动作起支点作用,处于收缩状态B.肌肉的两端附着在一块骨上C.举哑铃不会脱臼是因为图乙中b增强了关节的牢固性D.关节由图中的a,b,c,d构成4.下列关于动物运动的描述,正确的是()A.骨骼肌两端的肌腱分别固着在同一骨的两端B.动物的体内都有骨骼C.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开D.动物的运动依靠运动系统来完成5.下列关于先天性行为和学习行为,说法错误的是()A.一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂B.一般来说,学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强C.一般来说,在一个变化的环境中,动物具备学习新行为的能力将更有利于动物的生存D.社会行为是学习行为中的一种高级表现形式6.下列动物的行为不属于社会行为的是()A.蚂蚁大军有组织地迁往高处B.大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵C.羊群中的其他羊都会跟着头羊走D.小猴给猴王整理毛发7.下图中动物的行为属于学习行为的是()A.B.C.D.8.(2017宁阳)某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是()动物甲乙丙完成取食前的尝试次数32655A.甲乙丙B.乙甲丙C.丙乙甲D.甲丙乙9.(2017东平)聚集在同一植物叶片上的蚜虫,当其中一只受到瓢虫的攻击被捕食时,其余的蚜虫会纷纷逃散,原因是()A.瓢虫的捕食惊散了蚜虫B.瓢虫使叶片发生振动导致蚜虫爬向平稳处C.蚜虫集体转移到新的叶片上去D.被捕食的蚜虫释放出的化学物质起到警告作用10.自然界中生物与生物之间是互相影响,相互依存的,下列说法正确的是()A.同一蚁巢的工蚁是竞争关系B.根瘤菌与豆科植物是共生关系C.草原上的鼠和兔是捕食关系D.草原上的狼和狐是合作关系二、非选择题11.某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验:选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图),在相同环境条件下,测得如下数据。请分析作答:小白鼠小白鼠找到食物的时间第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒(1)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是:? (2)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于行为。这是在的基础上,通过环境因素的作用,由而获得的行为。动物的学习行为可以使动物更好地。 (3)三只小白鼠找到食物的时间(选填“相同”或“不同”)。 (4)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图),请在图中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线。(5)根据曲线,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即,可见此类行为可以通过训练得到强化。 12.请分析下面的资料,并回答问题。资料一老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。资料三白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。(1)从行为获得的途径来看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于,该行为是由母猫体内的所决定的。 (2)在资料二中,海豚的表演属于行为。动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说,动物越,该行为就越强、越复杂。 (3)由资料三判断,白蚁是具有行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的,形成了一定的,它们是营生活的动物。 13.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端为食。有人针对此现象提出了这样的问题:“ 蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?”(1)你对这一问题作出的假设是,依据是。 (2)下表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果。金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁栖居的金合欢有蚂蚁栖居的金合欢10个月中的存活率(%)4372幼苗生长的高度(厘米)5月25日6月16日06.2031.06月17日8月3日6.210.231.072.9从上表中可以看出,该实验的变量是;研究人员选择的两个观测点是、。 (3)分析表中记录的数据,能够得出的结论是。 (4)该实例说明,生物与生物之间存在着的关系。 14.地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。(一)如图是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:(1)图甲中,蚯蚓的运动方式为;图乙中,、表示蝗虫身体的各部,、表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是(填数字)。(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的是。(二)动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有益于它的生存,然而,想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。(3)资料一说明行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够。(4)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做,这一实例表明了动物个体间能够进行。题组二全国中考题组一、选择题 1.(2018菏泽)下列关于动物运动的叙述,错误的是()A.动物的运动方式是多种多样的B.关节的基本结构包括关节面,关节囊和关节腔C.人在做屈肘动作时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张D.哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配2.(2018济宁)某男子看唐人街探案时,哈哈大笑后发现下颌不能正常合拢了。原因最可能是()A.关节囊受到损伤B.关节头从关节窝中脱出C.关节软骨有病变D.韧带损伤颌骨无法复位3.(2018滨州)模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的()A.骨骨骼肌骨连接B.骨肌腹骨连接C.骨骨骼肌关节D.骨肌腱关节4.(2018德州)2018年央视春晚的节目沙场砺兵中,杂技演员潘跃新的表演展现了中国人民解放军海陆空三军保家卫国的英雄气概和飒爽英姿。潘跃新表演动作的完成中,关节所起的作用是()A.支点作用B.动力作用C.调节作用D.润滑作用5.(2018湘潭)健步走是一项以促进身心健康为目的、讲究姿势、速度和时间的步行运动。下面关于人体运动的叙述错误的是()A.骨骼肌收缩是运动形成的动力B.一块肌肉只附着在一块骨上C.运动需要神经系统的参与D.运动需要消化、呼吸和循环系统的配合6.(2018潍坊)海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿,在夜间爬上沙滩完成产卵活动。相关叙述正确的是()A.雌海龟产卵后用沙子遮盖是一种后天性行为B.骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础C.海龟用肺呼吸、心脏四室,为生命活动输送氧气的能力强D.海龟体温恒定、陆地产卵,生殖过程摆脱了对水的依赖7.(2018聊城)“斜拔玉钗灯影畔,剔开红焰救飞蛾”,对“飞蛾扑火”行为的描述,错误的是()A.属于学习行为B.是一种应激反应C.属于先天性行为D.是由遗传因素决定的8.(2018日照)人和动物可以通过特定的结构获取外界信息,以下能获取气味信息的结构是()A.人的皮肤B.狗的大脑C.蚂蚁的触角D.蚯蚓的刚毛9.(2018滨州)根据行为获得的途径,下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是()A.孔雀开屏B.候鸟迁徙C.蜘蛛结网D.老马识途10.(2018成都)有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是()A.共生B.竞争C.捕食D.寄生二、非选择题11.小白鼠会游泳,但不喜欢处于水中,水中的小白鼠发现平台,会迅速游上去。有人发现,即使平台隐在水面下,不让小白鼠看见,如果它第一次找到过,下次还能找到隐藏在水面下的平台。经过训练后,小白鼠是否能更快地找到平台?同学们对该问题进行了探究,他们设计了如图所示的装置:大水槽、T型平台、清水、并准备了身长10 cm的小白鼠。(1)老师指出装置中有两大问题。其一,建议将清水替换成豆浆,请你说出理由:。其二,应调整平台与液面的距离。倒入液体高度应为图中点(选填“M”或“N”)高度。(2)把一只体长10 cm的小白鼠从水槽边沿放入,当它入水开始用秒表计时,直到登上隐藏的平台。从相同点放入该小白鼠,再做两次实验,将数据记录在如下表格。X第1次第2次第3次Y请完善表格的表头部分,写出“X”“Y”,分别指代的项目名称:
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号